Diseño e implementación de la tecnología

z-wave para construcción del ambiente de

audio visuales en la universidad Antonio
Nariño sede Valledupar
Design and implementation of z-wave
technology for construction of the
environment of visual audio at the Antonio
Nariño University headquarters Valledupar.
Edward Alexy López *, Jorge Fernando Gutiérrez ** Oscar Andrés Godoy*** *Universidad Antonio
Nariño, elopez95@uan.edu.co** Universidad Antonio Nariño, jgutierrez283@uan.edu.co ***
Universidad Antonio Nariño, ogodoy61@uan.edu.co. *Facultad de ingeniería electromecánica,
Universidad Antonio Nariño sede Valledupar, Cesar, Colombia. ** Facultad de ingeniería
electromecánica, Universidad Antonio Nariño sede Valledupar, Cesar, Colombia. *** Facultad de
ingeniería electromecánica, Universidad Antonio Nariño sede Valledupar, Cesa

Abstract— This article will describe the main
features of the system used for the automation of the
visual audio classroom at the Antonio Nariño
University. This system is based on the inclusion of
the Z-wave technology, which allows the use of
electrical devices and classroom electronics remotely
through a virtual platform. This system seeks to
automate, give comfort and elegance to the
classroom, as well as achieving great energy savings,
this is achieved by making physical improvements
and through the intelligent system to design quality
scenarios. The system has great autonomy in its
functionality, and aspects such as lighting and air
conditioning in the classroom are very efficient.
Keywords— Z-Wave, air conditioning, energy
saving, scenarios
Resumen— En el presente artículo se describirán
las principales características del sistema empleado
para la automatización del aula de audio visuales en
la universidad Antonio Nariño, dicho sistema se basa
en la inclusión de la tecnología Z-wave, la cual permite
manejar los dispositivos eléctricos y electrónicos del
aula de manera remota a través de una plataforma
virtual. Con este sistema se busca automatizar, dar
confort y elegancia al aula, como también lograr un
gran ahorro energético. Esto se consigue haciendo
unas mejoras físicas, y a través del sistema
inteligente diseñar escenarios de calidad. El sistema
cuenta con gran autonomía en su funcionalidad,
además de esto, aspectos como la iluminación, la
climatización, sonido y proyección de imagen del aula
son muy eficientes.
Palabras claves— Z- Wave, climatización, ahorro
energetico, escenarios.
I. INTRODUCCION.
La automatización de espacios es un campo
muy llamativo y complejo, en cuanto a la
utilidad que puede llegar a brindar, ofrece un
gran aporte a la funcionalidad de un sistema
por lo tanto resulta ser muy apropiado su
implementación, para así establecer espacios
inteligentes.
La tecnología Z-Wave la cual hemos trabajado
ofrece muchos servicios, puede manejar
muchos elementos y relacionar las funciones
de estos para poder obtener un sistema muy
compacto y seguro, en la que se puede
controlar gran cantidad de dispositivos. En
este caso la automatización de un aula de
audio visual, en esta, los dispositivos eléctricos
y/o electrónicos se activaran de manera
automática con funciones preestablecidas y
programadas.
 II. Z-WAVE
Z-Wave es una tecnología que se basa en un
protocolo de comunicación inalámbrica, y con
la cual se puede controlar gran cantidad de
dispositivos. Tiene como principio el sistema
de mallas en el cual cada elemento que cuenta
con tecnología Z-Wave se comporta como un
nodo que puede recibir o emitir señal hacia el Fig. 3: módulos qubinos, remotec.
controlador.

El controlador es el dispositivo encargado de

destinar funciones recibiendo y entregando
señales de manera coordinada, según la
programación que se realice, de esta manera
se pueden asociar todos los dispositivos que
estén vinculados al programa.
Dentro de la tecnología Z-Wave encontramos
2 tipos de dispositivos que son los
controladores y los esclavos.
- Controladores: estos dispositivos son los
encargados de enviar a los diferentes
esclavos, los comandos y las señales de
inicio y accionamiento, así como también
recibe señales de esos esclavos para
proceder a realizar otras acciones, todo
esto dependiendo del programa que se
requiera.
III. CONDICIONES INICIALES Y
CAMBIOS EN EL AULA.
El aula en la que se trabajó contaba con grandes
limitaciones, considerando la utilidad destinada
para la misma, muchos factores de gran relevancia
eran algo obsoletos o deficientes, por lo que fue
necesario hacer grandes modificaciones en toda la
estructura del aula, tanto en lo arquitectónico como
en lo eléctrico. La iluminación fue totalmente
modificada, se complementó el sistema de aire
acondicionado, y se hizo un trabajo de mejora en la
parte civil.

Fig. 1: controlador

- Esclavos: se definen como los Fig. 4: estado inicial del aula

encargados de ejecutar, obedecer y
responder ante las órdenes que el
controlador emite.
Esos cambios realizados permitieron establecer un
mejor espacio, mas organizado, visualmente más
estético y sobre todo automatizado, con lo cual se
obtuvo el resultado final, el cual fue establecer un
aula inteligente, con énfasis en el ahorro
energético, y que garantiza la presencia de todos
los elementos que son necesarios para un aula de
audio visuales, como lo es sonido, iluminación,
climatización, proyección de imagen y seguridad,
con el gran plus de que todos esos elementos se
pueden manejar dentro de un sistema inteligente.

Fig.2 sensor, interruptor inteligente

Fig. 4: estado final del aula
IV. SISTEMA INTELIGENTE DEL
AULA DE AUDIOVISUALES.
El sistema es muy funcional, brinda varios
escenarios en cuanto a iluminación y a través
de los diferentes dispositivos se van
accionando distintas funciones. Desde el
ingreso al aula encontramos un escenario de
bienvenida, el cual enciende luces y aires
acondicionados, también cuenta con sensores
de movimientos los cuales en cuanto no
detecten movimiento alguno (ausencia de
usuarios) desactiva el sistema, garantizando
un ahorro de energía.
Se tiene una cerradura inteligente táctil, la cual
se puede accionar desde cualquier parte y la
cual puede tener varias claves de ingreso.
Fig. 5: cerradura inteligente
El escenario más interesante es el multimedia,
en este se accionan varios dispositivos, como
las cortinas eléctricas de las ventanas, la
cortina de proyección, el ascensor del video
beam, el encendido del sonido y del video
beam, se apagan las luces principales y se
accionan unas luces dimmer con intensidad de
luz muy tenue, con lo que queda un escenario
totalmente para proyección de imagen y audio,
necesarios para una presentación.
En este sistema todos los dispositivos, como
aires acondicionados, luces, sonido, cortinas
eléctricas y, ascensor de video beam y demás,
se pueden manejar a través de una plataforma
virtual aun sin estar presente, cabe resaltar
que más allá de que el sistema sea
automatizado e inteligente, también está la
posibilidad de accionar todos los dispositivos
anteriormente mencionaos de manera manual.
V. CONCLUSION.
La tecnología Z-Wave ofrece grandes ventajas
a la hora de diseñar espacios inteligentes, su
versatilidad y el amplio números dispositivos
ligados a esta tecnología, permiten desarrollar
grandes sistemas, las limitaciones en cuanto a
funcionalidad son pocas ya que se puede
controlar muchos elementos, por lo tanto todos
los aspectos que se relacionan dentro de un
espacio, como iluminación, climatización,
seguridad, confort y demás, pueden manejarse
de manera automatizada gracias a esta
tecnología, todo esto se observó en el trabajo
anteriormente descrito, en el que se mostró
como un aula destinada a la formación
académica se llevó a altas condiciones de
calidad, modificando su estructura e
implementando nuevas tecnologías
VI. AGRADECIMIENTOS.
Agradecer a la universidad Antonio Nariño por
permitir el desarrollo de este proyecto, a los
jurados de tesis y al director de tesis que ha
seguido de cerca todo ese proceso
apoyándonos en la medida que le fue posible.
VII. REFERENCIAS.
http://domoticashop.es/Categoria-principal-
1/Pagina-/-Categoria.
http://www.cedom.es/sobre-domotica/que-es-
domotica.
https://www.horus-sc.com/expande-tu-
sistema/.