EL USO DE LA "B"
1. Cuando las palabras empiezan por las sílabas bu- , bur- , bus- .
2. Cuando va antes de cualquier consonante.
3. Cuando va después de la m.
4.Cuando las palabras terminan en -bilidad, - bundo, - bunda.
• Utiliza las palabras del recuadro y completa los espacios en blanco convenientemente:
flexibilidad - habilidad - posibilidad - vagabundo
- ¡Qué giros! Sin duda posee una gran _________________________ .
- Si tuviera la _____________________ de viajar, no lo dudaría dos veces.
- Ese pobre __________________ no tiene hogar ni familia.
- Silvia tiene gran _________________ para los números.
EXCEPCIONES: movilidad y civilidad
5. Cuando las palabras empiezan por los prefijos bi-, bis-, biz-, con el significado de "dos veces", y
el prefijo sub-, que significa "debajo".
6. Cuando las formas verbales terminan en -aba , -abas , -ábamos, -aban del pretérito imperfecto
del modo indicativo de los verbos de la primera conjugación (terminados en -ar) y en las del verbo
"ir".
amaba amabas amábamos
• amar
• hablar
• ir
7. Cuando las formas de los verbos terminan en -ber, -bir, -buir.
• Completa las siguientes palabras y escribe una oración con tres de ellas:
• _________________________________________________________________
• _________________________________________________________________
• _________________________________________________________________
EXCEPCIONES: vivir, hervir, servir, resolver, absolver
8. Cuando las palabras empiezan por los prefijos bien-, bene-, con el significado de "bien".
• Completa las siguientes oraciones utilizando las palabras del recuadro:
beneficencia - bienaventuranzas - benevolente - bienvenida
- Le dieron una inesperada ____________________ .
- Solicitaremos apoyo social a la __________________ del distrito.
- Todos leyeron con agrado las ____________________ bíblicas.
- Sin duda es un ser ____________________ : nunca es injusto.
EL USO DE LA "V"
Se usa v en los siguientes casos:
1. Cuando va después de la b, d, n y l.
2. Cuando las palabras empiezan por la sílaba di- seguida del sonido /b/.
EXCEPCIÓN: dibujo y sus derivados
3. Cuando las palabras llevan el sonido /b/ después de las sílabas lla-, lle-, llo-, llu-.
• Completa las siguientes palabras con la sílaba más adecuada.
4. Cuando las palabras terminan en -ívoro , -ívora, con el significado de "comer".
• Completa los espacios en blanco con las palabras del recuadro:
carnívoro - herbívora - piscívora - frugívoro - fumívora
- chimenea _______________________
- jovencita _______________________
- foca _______________________
- rumiante _______________________
- pajarillo _______________________
EXCEPCIÓN: víbora
5. Cuando aparecen las terminaciones -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo de los
adjetivos graves.
brava octavo leve
• Escribe tres adjetivos para cada sustantivo con las terminaciones anteriores:
mujer tela
6. Cuando se utilizan los prefijos vice-, viz-, vi-, con el significado de "en lugar de".
vicerrector vizconde virreina
____canciller ____rrey ____ministro
7. Cuando las formas verbales llevan el sonido /b/, pero no lo tienen en su infinitivo.
tener tuvimos tuviste tuvieron
estar
andar
EXCEPCIÓN: Las terminaciones verbales propias de
los verbos de la primera conjugación,
los cuales se escriben con "b":
estábamos, andaban, etc.
PRACTIQUEMOS
I. Completa con "b" o con "v" las formas verbales incompletas que siguen a continuación:
1. Carlos y Carolina nada an muy contentos.
2. Nosotros pensá amos que ya no i as a enir.
3. Mientras caminá amos tomados de la mano me her ía la sangre.
4. No sucum iré ante la tentación de ha lar de más.
5. Espera a que tu iera tiempo disponi le.
II. Completa con "b" o con "v" las palabras. Luego, forma parejas con ellas:
• íbora • deporti a
• o stáculo • atre ido
• di án • carní ora
• com i • sorpresi o
• vaga undo • sua e
III. Escribe "b" o "v", según corresponda:
1. ravo y reve será el trabajo.
2. Despunta a el o sesi o atleta.
3. Llora a el pajarillo cauti o.
4. Riman absol er y revol er.
5. Trabaja a cuando no sentía pa or.
6. Muchas ví oras son carní oras.
7. " aya" deri a del verbo ir.
8. Tu imos que di ujar algo impre isto.
9. La mo ilidad ya pasa a a recogerme.
10. Seré enevolente contigo.
V. Completa el siguiente texto con "b" y con "v", según corresponda:
No olvides las reglas estudiadas
Lle a a una semana sin llo er y la cantimplora esta a casi acía. Entonces, el iajero di
isó el oasis. El hom re se acercó, pero a medida que se aproxima a, la isión i a des
aneciéndose. Era o io que se trata a de un espejismo. Cuando por fin llegó, le salió al encuentro
un ára e que le ha ló así: « ien enido al espejismo. Te ad ierto que todo lo que es, es
fruto de tu imaginación; no o stante, aquí no se i e mal. Si quieres quédate a formar parte del
espejismo...».
VI. Corrige las siguientes palabras que usan de manera incorrecta la "b" y la "v":
1. herbíboro 6. veneficio
2. vagavundo 7. vicéfalo
3. cibilidad 8. aliviavas
4. ívamos 9. tubieron
5. havilidad 10. microvio
EJERCICIOS
I. Encierra la palabra escrita correctamente:
1. nauseabundo – nauseabundo; 2. benevolente – benevolente; 3. vicéfalo - bicéfalo
4. mobilidad – movilidad; 5. sostuvo – sostuvo; 6. ívamos – íbamos; 7.convibía - convivía
8. herbíboro – herbívoro; 9. bicerrector – vicerrector; 10. vívora - víbora
II. Completa las siguientes palabras con "b" o con "v", según corresponda:
1. piscí oro 2. ci ilidad 3. hablá amos 4. andu ieron 5. conce ir
6. con i ir 7. llo izna 8. izconde 9. a anderado 10. her idor
III. Corrige
1. soverbia _________________________________________
2. rebolver __________________________________________
3. pulberizar__________________________________________
4. enbidia__________________________________________
5. revelión__________________________________________
6. varanda_________________________________________
7. hevilla__________________________________________
8. vozal__________________________________________
9. garvanzo__________________________________________
10. visturí__________________________________________
