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REGISTRO DESCRIPTIVO PARA GRUPO DE CREACIÓN, RECREACIÓN PRODUCCIÓN E INTERÉS

GRCPI: BRIGADA DE SEGURIDAD


AÑO ESCOLAR 2018-2019 DOCENTE ROIBERTH MORENO
Nº ESTUDIANTES DIMENSIONES
APELLIDOS NOMBRES AÑO SECCIÓN CONOCIMIENTO INFORMACIÓN
1 CARRILLO ELHY 1 A d d
2 AZUAJE ADRIANZA 1 C d
3 BRICEÑO MARIANGEL 1 C c c
4
5
6 AZUAJES JESUS GABRIE 1 D b c
7 GALARDO YEILIN 1 G b b
8 BASTIDAS JEHIQUER 1 H c d
9 MEJIAS JHON JAVIER 2 A c d
10 MONTILLA ELIANNY 2 A c c
11 DURAN DARIANNY 2 A c a
12 AZUAJES CARLOS 2 A d d
13 CANEONES ESCARLY 2 A d
14 GARCIAS AHISKEL 2 B b a
15 BRICEÑO ALEXANDRA 2 B b b
16 CALDERA EDISMAR 2 B a a
17 AZUAJE RAIMARY 2 B b b
18 MEJIAS CHARLY 2 B a a
19 HERNANDEZ VANESA 2 B b a
20 ONZALEZ NIKOL 2 B b a
21 FUENTES YANAIR 2 B retirada
22 LOPEZ MARIA JOSE 2 B d d
23 QUEVEDO JHOANNY 2 B c c
24 AZUAJE YETMARY 2 C b a
25 ANTONELA MORILLO 2 C c d
26 CHINCHILLA YOJENNY 2 C b a
27 JUSTO MARYELI 2 D c b
28 GUDIÑO LUIS ANGEL 2 D b c
29 VASQUEZ VICTOR D 2 D d c
30 GUEDEZ CARLA 2 D d c
31 ROMAN YAIMAR 2 D c b
32 ARRAIZ YILVER 2 D d d
33 FERNANDEZ JOSE GREGOR 2 E d d
34 BETANCOURTKERLIMAR 2 E d d
35 AZUAJE FRANGELI 2 F retirada
36 TORO KARISMAR 3 A c b
37 CUEVAS BRAIQUELIS 3 A c b
38 DAVID GABRIELA 3 A b a
39 BRICEÑO NORELSY 3 A b c
40 MEJIAS FREIDYMAR 3 A c a
41 ARAUJO YOLVER 3 C b a
42 CRESPO NOHELY 1 C c a

A: Evidencia un EXCELENTE desarrollo de sus potencialidades tomando en cuenta su participación individual y colectiva,
B: Evidencia un BUEN desarrollo de sus potencialidades tomando en cuenta su participación individual y colectiva, durante
Debe continuar fortaleciendo los procesos de aprendizaje.
C: Evidencia un SATISFACTORIO desarrollo de sus potencialidades tomando en cuenta su participación individual y colectiva
Requiere reorientación para la consolidación de los procesos de aprendizaje

D: Evidencia
un
ACEPTABLE
desarrollo
de sus
potencialida
des
tomando en
cuenta su
participació
n individual
y colectiva,
durante los
procesos de
aprendizaje.
Requiere
reforzar y
reorientar
para la
consolidació
n de los
procesos de
aprendizaje.
Lapso: I

SU TRABAJO TRABAJO EN EQUIPO TRABAJO INDIVIDUAL Literal


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ón individual y colectiva, durante los procesos de aprendizaje


idual y colectiva, durante los procesos de aprendizaje.

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