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-Mejorar la
infraestructura de las - Que digan que los - Los recursos que se
escuelas. docentes somos los necesitan para alcanzar los
-La escuela se pueda responsables de alcanzar el
objetivos de mejor
reorganizar de acuerdo a cambio, sabiendo que infraestructura,
las necesidades de la todos formamos parte de
comunidad y la entidad. la construcción de los
-Que a los docentes se les aprendizajes y desempeño
brinde cursos de de los alumnos, no solo
actualización. docentes, si no también
-el trabajo entre pares. padres de familia y
sociedad.
CONTESTA LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS:
¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?
Para poder ser capaces de buscar y crear una escuela renovada y fortalecida que cuente
con una organización, recursos, acompañamiento, infraestructura, docentes y servicios que
conviertan las aulas en auténticos espacios de aprendizaje.
¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades habría que
sortear?
Autonomía de gestión , en la flexibilidad del calendario escolar,, Autonomía curricular, en
la atención y adecuación de las dificultades de logro infraestructura digna, tener una
plantilla completa para poder satisfacer las necesidades de los alumnos y poderlos atender
mejor.
¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los alumnos
desarrollen su potencial?
Diseñando las actividades acorde a los intereses y necesidades de mis alumnos, si creamos
los espacios y el ambiente propicio, los alumnos podrás explotar sus capacidades y serán
más competentes, si trabajan lo que les interesa.
La importancia que nosotros tenemos en las actividades es diseñar las estrategias exactas
para lograr que el alumno logre sus expectativas dentro de su aprendizaje.
Es necesario afrontar los retos que tenemos haciendo consciencia que se requiere
Profesionalización de los docente, la actualización y capacitación en formación continua y
que funcione, para que se dé una buena comunicación y se cumplan con sus obligaciones.
Las personas son una unidad en sí mismas pero la mismo tiempo se desarrollan en varios
niveles, es decir, que por un lado pueden estudiar lengua y matemáticas pero por otro
entrenan para un deporte o poseen una cualidad que los hace desenvolverse en facilidad
en ciertas situaciones o disciplinas (si es bueno argumentando puede ser como orador, o
si es afín a la música con algún instrumento musical).
Que además de ser un estudiante que va a un instituto a aprender es un ser humano que
siente y se emociona, que forma parte de una familia y que tiene amigos, y por tanto las
relaciones humanas que construye también lo forman como personas.