“Año de la diversificación productiva y el fortalecimiento de la educación”

“EL FENOMENO DE EL NIÑO”

CURSO: COMUNICACIÓN

PROFESORA: GLADYS CHANCAFE QUISPE

INTEGRANTES:

* YAMILLE M. MAGUIÑA EYZAGUIRRE

* MARIANA A.ROLANDO RODRIGUEZ
* JUAN D. GAVIDIA CABRERA
* KRISTOFER I. HIDALGO CUBA
* ARIANA BOLAÑOS CORTEZ
* ARIANA P. PALACIOS GUTIERREZ
* FIORELLA E. SAGASTEGUI POLO

CHIMBOTE - 2015

1.- ¿QUÉ ES EL FENOMENO DE EL NIÑO?

El niño es un fenómeno climático, cíclico que provoca estragos a

nivel mundial, siendo las más afectadas América del Sur y las zonas
entre Indonesia y Australia, provocando con ello el calentamiento de
las aguas sudamericanas.

2.-¿CUÁL ES EL ORIGEN DE EL FENÓMENO DE EL NIÑO?

El nombre de El Niño se debe a pescadores del Puerto de Paita al

Norte del Perú que observaron que las aguas del sistema de
corrientes del Pacífico Oriental, o corriente de Humboldt, que corre
desde la Costa central de Chile por el sur hasta el Norte frente a las
Costas septentrionales de Perú, se calentaban en la época de las
fiestas navideñas y los cardúmenes o bancos de peces desaparecían
de la superficie oceánica, debido a una corriente procedente del
golfo de Guayaquil (Ecuador). A éste fenómeno le dieron el nombre
de Corriente de El Niño, por su asociación con la época de la
Navidad y el Niño Jesús.

3.- ¿CUÁLES SON SUS CAUSAS? (POR QUÉ OCURRE)

La principal causa es el anticiclón y los vientos alisios se debilitan mucho, lo

que ocasiona que la fuerza del Mar Peruano seda.Esto también ocurre en
el verano, lo que hace que la fuerza del El Niño avance llevando con él las
aguas cálidas al sur.

Por otro lado, cuando la corriente peruana se debilita, entran las aguas
calientes del oeste y éstas son las que penetran a la costa.

Con el calentamiento del mar se comienzan a producir intensas lluvias,

entre los años 1891, 1925, 1942, 1957-1958, 1965, 1972, 1982-1983 y 1997-1998
se han producido los fenómenos más intensos, lo que llevo muy malas
consecuencias en el mar y las costas peruanas llegando inclusive a destruir
ciudades enteras, como lo ocurrido a la ciudad de Zaña en Chiclayo.

4.- ¿CUÁLES SON SUS CONSECUENCIAS?

Este fenómeno trae como consecuencias el incremento de

enfermedades como el cólera, la malaria, infecciones estomacales y
conjuntivitis; también debido a las lluvias se ocasiona el dengue y
periodos muy húmedos. Perdidas pesquera en ciertas especies,
porque al calentarse las aguas los peces desaparecen. La baja
presión atmosférica, es también una consecuencia más sobre el
fenómeno de “El Niño”.

5.- ¿POR QUÉ ESTE FENÓMENO PUEDE SER EL PEOR DE LA HISTORIA?

Según los especialistas, las aguas del pacifico oriental se están
calentando, lo que causaría un fenómeno de el niño mucho más
intenso que el de 1997, y será el peor de la historia. Expertos indican
que el niño de este año superara el 2,0 y podría ubicarse entre los
más fuertes de los últimos 100 años. Se anuncian tormentas de fuerte
intensidad con lluvias.

6.- ¿CÓMO NOS ESTAMOS PREPARANDO A NIVEL NACIONAL Y EN

CHIMBOTE PARA EL FENÓMENO DEL NIÑO?

A nivel nacional

El presidente Ollanta Humala exhortó a la población a nivel nacional

a seguir las indicaciones del Instituto Nacional de Defensa Civil
(Indeci) para enfrentar el Fenómeno de El Niño:

 No habitar las zonas identificadas como de riesgo ante el

evento climático.

Mencionó, por ejemplo:

 La descolmatación de más de 500 kilómetros de cauce de ríos

a fin de evitar el desborde de las aguas ante posibles crecidas
producto de El Niño.

 Limpiar los drenes, desfogues o diques ciegos, a fin de liberarlos

de cualquier obstáculo que impida el transcurrir de las aguas.

 Se están adquiriendo maquinaria en transportes y

comunicaciones, módulos de vivienda prefabricada, aulas
prefabricadas y puentes modulares.

 El gobierno está impulsando obras de infraestructura vial, como

la fibra óptica de banda ancha; construcción de colegios,
iniciativas privadas cofinanciadas, carreteras de penetración,
proyectos de irrigación, para no quedar aislados en
comunicación y transporte.
En Chimbote

Evaluarán estado de 64 colegios de la provincia del Santa

Unos 64 colegios de un total de 766 planteles de la región Ancash

serán visitados por un equipo de especialistas del Programa Nacional
de Infraestructura Educativa (Pronied) del Ministerio de Educación
para evaluar sus infraestructuras y efectuar trabajos preventivos.

 Reparación de techos y pisos de aulas, servicios higiénicos y

otros espacios.
 Instalación de canaletas y tuberías para el drenaje del agua.
 Limpieza de los techos de cobertura liviana y de losa aligerada,
así como de las tuberías y cunetas, además de otros trabajos
que permitan reducir el riesgo en la infraestructura.
Trabajadores de Salud llevan curso como brigadistas para auxiliar
ante El Niño

Tras cuatro días de preparación, 24 trabajadores del sector Salud,

equipo de contingencias, desastres y emergencias aprobaron el
curso de Formación de Brigadistas de Intervención Inicial, quedando
de esta manera listos para apoyar en cualquier emergencia que se
presente frente al fenómeno El Niño.

Capacitan a extensionistas pesqueros para preparar a pescadores

artesanales ante El Niño

A través del VIII Taller de formación de extensionistas pesqueros

artesanales, el Ministerio de la Producción (Produce) tiene previsto la
capacitación de al menos 12 000 pescadores de todo el país, para
enfrentar el impacto del Fenómeno El Niño en el litoral peruano.
Este fin de semana llegarán maquinarias para descolmatar los ríos

El secretario técnico de Defensa Civil de la Municipalidad Provincial

del Santa, informó que este fin de semana se estaría iniciando los
trabajos de descolmatación de los ríos Santa, Lacramarca y Nepeña,
ante la inminente llegada del fenómeno El Niño.