Introducción:

Las neurociencias ofrecen un apoyo a la psicología con la finalidad de entender

mejor la complejidad del funcionamiento mental. La tarea central de las
neurociencias es la de intentar explicar cómo funcionan millones de células
nerviosas en el encéfalo para producir la conducta y cómo a su vez estas células
están influidas por el medio ambiente. Tratando de desentrañar la manera de cómo
la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y el comportamiento,
revolucionando la manera de entender nuestras conductas y lo que es más
importante aún: cómo aprende, cómo guarda información nuestro cerebro, y cuáles
son los procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.
 Las Neurociencias

¿Qué son las neurociencias?

“El cerebro es el secreto mejor guardado de la naturaleza.” – Eric Kandel

El término de neurociencia es aquel que se aplica a la ciencia que se dedica al

estudio, observación y análisis del sistema nervioso central del ser humano;
también se puede hablar de neurociencia para animales. Mientras que el concepto
de neurobiología a veces suele ser utilizado como equivalente, la verdad es que la
neurociencia es la ciencia o el sistema estructurado de investigación y análisis
sistematizado del sistema nervioso. Neurociencia deriva de la palabra griega
neuros que significa nervios. De ella también deriva el término neurología,
neuropsicología, neurosis o neurona entre otros.

Las Neurociencias son las disciplinas que estudian el desarrollo, estructura,

funcionamiento y patología del Sistema Nervioso. El Sistema Nervioso está
integrado por el Sistema Nervioso Central (cerebro y médula espinal), Sistema
Nervioso Periférico (nervios periféricos y respectivos ganglios) y Sistema Nervioso
Autónomo (simpático y parasimpático).

Interactúa con las diversas áreas del conocimiento humano como la Biología, la
Antropología, la Física, la Química y la Medicina, entre otras. Abarcan diferentes
niveles de análisis, que van desde el molecular hasta el conductual y cognitivo.

Todas estas disciplinas y niveles son necesarias para comprender el origen de las
funciones nerviosas, sobre todo las que generan el pensamiento, coordinan el
comportamiento y causan las emociones.

Dentro de nuestra cabeza existe un órgano excepcional que está compuesto de

billones de células, su composición, estructura y redes, son las responsables de
interrelacionarnos con nuestro entorno, el cerebro humano es uno de los órganos
más complejos y fascinantes, está formado por una red de conexiones, que se
comunican a través de células nerviosas y tienen una actividad eléctrica y química
constante, el estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca
muchos niveles de estudio, desde el puramente molecular hasta el
específicamente conductual y cognitivo, pasando por el nivel celular, los
ensambles y redes pequeñas de neuronas y los ensambles grandes, incluyendo
sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, e incluso, el nivel más alto del
Sistema Nervioso. Los humanos tenemos la capacidad de metacognición, es
decir, la capacidad para monitorear y controlar nuestra propia mente y conducta.
Esta última función nos ha permitido dar un paso gigantesco en términos
evolutivos: hemos logrado volvernos la especie que se propone estudiarse a sí
misma.

La mayoría de nosotros desconocemos que existe una disciplina dedicada al

estudio de la estructura del sistema nervioso, su bioquímica, las enfermedades
que lo afectan y los medicamentos que influyen en su función, las Neurociencias
en todos los contextos médicos, científicos, sociales, culturales biológicos y
evolutivos son la clave para descifrar el misterio del cerebro y entender lo que nos
hace humanos.

¿Qué objetivo persigue la neurociencia?

Comprender el complejo sistema mediante el cual funciona la mente humana,

abordando ese estudio de manera científica.

Penetrar el misterio de la relación entre la mente, la conducta y la actividad propia

del tejido nervioso, es decir, que a partir del estudio a distintos niveles: molecular,
neuronal, redes neuronales, conductual y cognitivo, la neurociencia trata de
desentrañar la manera de cómo la actividad del cerebro se relaciona con
la psiquis y los comportamientos.

Permite el tratamiento de enfermedades que antes eran insalvables pueda tener

efectos verdaderos sobre la calidad de vida de los pacientes que las sufren, por
ejemplo en el caso de la esclerosis múltiple, del Alzheimer, del mal de Parkinson y
muchas otras que tienen que ver con el sistema nervioso central de los humanos.
El objeto de la neurociencia es comprender los procesos mentales merced a los
cuales percibimos, actuamos, aprendemos y recordamos” (Kandel et al. 2001, p.
3).

¿Cuál es la función de las neurociencias como disciplina integral?

La función principal de la neurociencia es estudiar y analizar el sistema nervioso

central de los seres humanos y animales, sus funciones, su formato particular, su
fisiología, sus lesiones o patologías, etc. De este modo, a través de su estudio se
logra conocer mucho mejor su funcionamiento para eventualmente actuar sobre él.
Debido a lo complejo y rico que es el órgano cerebral, que no tiene que ver nada
más que con cuestiones anatómicas si no también con el desarrollo de habilidades
como el aprendizaje, el lenguaje, etc., la neurociencia es un campo científico muy
amplio y variado que se clasifica en sub-ciencias o campos científicos
específicamente dedicados a cada una de estas funciones o particularidades del
cerebro.

La neurociencia es un fenómeno que el ser humano conoció y llevó adelante

desde tiempos inmemoriales, aunque obviamente de modos mucho más
precarios.
¿Qué ciencias conforman el conjunto de las neurociencias?

 Neuroanatomía: es el estudio de la estructura y la organización del sistema

nervioso
 Neurofisiología: estudia el sistema nervioso
 Neurociencia aplicada: es una disciplina que utiliza el conocimiento
científico sobre el cerebro para potenciar la salud y el bienestar de las
personas
 Neurología: Específicamente se ocupa de la prevención, diagnóstico,
tratamiento y rehabilitación de todas las enfermedades que involucran
al sistema nervioso
 Neurociencia cognitiva: se ocupa del estudio científico de los mecanismos
biológicos subyacentes a la cognición, con un enfoque específico en los
sustratos neurales de los procesos mentales y sus manifestaciones
conductuales. Se pregunta acerca de cómo las funciones psicológicas y
cognitivas son producidas por el circuito neural. La neurociencia cognitiva
es una rama tanto de la psicología así como de la neurociencia.
 Neurociencia computacional: es una ciencia interdisciplinar que enlaza
los diversos campos de la neurociencia, la ciencia cognitiva, la ingeniería
eléctrica, las ciencias de la computación, la física y las matemáticas.
 Neuroeconomía: es un campo interdisciplinario que busca explicar la toma
de decisiones humanas, esto es, la habilidad de procesar múltiples
alternativas y además seleccionar un curso de acción. La neuroeconomía
estudia la conducta económica para entender de mejor forma la función del
cerebro, y estudia el cerebro para examinar y complementar modelos
teóricos acerca de la conducta económica.
 Neurolingüística: estudia los mecanismos del cerebro humano que
facilitan el conocimiento, la comprensión y la adquisición del lenguaje, ya
sea hablado, escrito o con signos establecidos a partir de su experiencia o
de su propia programación.
 Neuropsicología: estudia los efectos que una lesión, daño o
funcionamiento anómalo en las estructuras del sistema nervioso
central causa sobre los procesos cognitivos, psicológicos, emocionales y
del comportamiento individual
 Neuropsiquiatría: es la rama de la medicina que se ocupa de
los trastornos mentales atribuibles a enfermedades del sistema nervioso.
Precedió a las actuales disciplinas de psiquiatría y neurología, en la medida
en que los psiquiatras y neurólogos tenían una formación común
 Neurotecnología: es un conjunto de herramientas que sirven para analizar
e influir sobre el sistema nervioso del ser humano, especialmente sobre
el cerebro. Estas tecnologías incluyen simulaciones de modelos neurales,
computadores biológicos, aparatos para interconectar el cerebro con
sistemas electrónicos y aparatos para medir y analizar la actividad cerebral.
 Neurocirugía: se encarga del manejo quirúrgico (incluyendo la educación,
prevención, diagnóstico, evaluación, tratamiento, cuidados intensivos, y
rehabilitación) de determinadas enfermedades del sistema nervioso central,
periférico y vegetativo, incluyendo sus estructuras vasculares; la evaluación
y el tratamiento de procesos patológicos que modifican la función o la
actividad del sistema nervioso, incluyendo la hipófisis y el tratamiento
quirúrgico del dolor.
 Neuroanatomía y neurohistología: estudia la estructura macro y
microscópica del sistema nervioso.
 Neuroquímica: estudio de las bases químicas del sistema nervioso.
 Neuropatología: estudio de las alteraciones del tejido nervioso.
¿Cuál es la relación y campo de aplicación de las Neurociencias y la
Psicología?

La psicología es el estudio científico del comportamiento, tanto de los aspectos

manifiestos como de los procesos internos que subyacen al mismo
(memoria, atención, motivación). Las neurociencias son disciplinas científicas que
estudian el sistema nervioso, cuya función dentro del organismo es controlar el
comportamiento. Hay consenso sobre: la neurociencia no pude avanzar sin
apoyarse en teorías psicológicas explicitas y sólidas y la psicología, al pretender
explicar la conducta, no puede dejar de lado métodos y teorías provenientes de la
investigación biológica y neurocientífica.

La psicología carece de un marco teórico adecuado que entregue los fundamentos

de su accionar, y de igual forma adolece del lenguaje necesario para explicar los
fenómenos mentales, ya que su conocimiento proviene de la tradición filosófica.
Esto ha llevado a catalogar a la psicología como una pre-ciencia. Sin embargo, la
neurociencia cognitiva puede convertirse en la base científica que dé sustento al
hacer de la psicología. La neurociencia ha mostrado avances importantes en la
comprensión de los fenómenos mentales, entendiendo éstos como actividades
neurales; de esta forma puede entregar el lenguaje científico y
conceptualizaciones sobre las patologías mentales, de las cuales la psicología
adolece. La unión de la neurociencia y la psicología puede representar un avance
importante y significativo en la forma cómo se enfrenta el problema de la patología
mental, y en palabras de Canguilhem, la neurociencia, y más específicamente la
neurociencia cognitiva, puede constituirse como la ciencia base que le dé
solvencia al hacer de la psicología.

Entre la unión entre la psicología y la relación con las neurociencias da como

resultado la: Neuropsicología, desarrollada por psicólogos, se centra en los
mecanismos cognitivos de la memoria, el lenguaje, las capacidades
visuoespaciales, ejecutivas, etc., en relación con mecanismos mediados por
estructuras cerebrales. La neuropsicología se sitúa en los confines de la
neurología clínica, de la psicología general y experimental.
 Referencias Bibliográficas

http://www.importancia.org/neurociencia.php

http://www.definicionabc.com/ciencia/neurociencia.php

https://es.wikipedia.org/wiki/Neurociencia

http://www.neuroespacio.com/que-son-las-neurociencias/las-neurociencias/
http://www.altillo.com/examenes/uba/psicologia/neurofisio/neurofisio2010resneuro
ciencias.asp
http://www.revistagpu.cl/2010/diciembre/GPU%202010-
4%20(PDF)/TEO%20La%20neurociencia%20cognitiva.pdf
http://menteypsicologia.blogspot.com/2011/11/definicion-de-algunas-
neurociencias.html
Conclusiones:

 La neurociencia es el estudio de la estructura, función, desarrollo, química,

farmacología, y patología del sistema nervioso.

 Intentos neurocientíficos combinaron con la ciencia cognitiva para crear

neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada
totalmente por psicólogos cognitivos.

 Algunos científicos creen que la neurociencia cognitiva proporciona una

nueva manera de entender el cerebro y la consciencia que podrá
reemplazar la manera que se usa popularmente.

 La unión de la neurociencia y la psicología puede representar un avance

importante y significativo.
Comentario crítico:

Podemos iniciar con la frase de Eric Kandel que dice “El cerebro es el secreto
mejor guardado de la naturaleza” en otras palabras las neurociencias tratan de
explicar cómo funciona cada parte del cerebro se basa de muchas formas para
poder llegar a una conclusión se dice que es una ciencia por que lleva a cabo
todos los pasos del método científico y también teorías psicológicas que se han
realizado a lo largo de la historia al principio solo la llevaban a cabo los psicólogos
cognitivos pero luego la separaron de la psicología convirtiéndola en ciencia. Uno
de los objetivos principales de la neurociencia es encontrar tratamientos médicos a
las enfermedades que se le decían incurables como lo es el Alzheimer entre otras.

Se puede decir que su función principal es el estudio del sistema nervioso, se

basa también en otras ciencias entre algunas de ellas podemos mencionar la
Neurociencia aplicada que consiste en el conocimiento del cerebro para potenciar
su salud mental también podemos encontrar la Neuropatología que estudia las
alteraciones del cerebro y trata de explicar el porqué de estas.

Una de las funciones más importantes de la neurociencia es estudiar y analizar el

sistema nervioso central de los seres humanos y animales, sus funciones, su
formato particular entre otras más.

Se dice que la psicología y la neurociencia se complementan una con otra por que
las dos tratan de explicar lo mismo y si avanza una avanza la otra.