FÍSICA 2

(CE-90)
FORMATO DE INFORME DE LABORATORIO

Sobre la calificación del Informe

El informe tiene cinco rubros generales:
Presentación: Sobre la presentación del informe (formato establecido) (2,0 puntos)
Marco Teórico: Objetivos y fundamento teórico (y bibliografía) (1,5 puntos)
Procedimiento experimental: Materiales y procedimiento experimental (1,5 puntos)
Análisis de resultados: Datos experimentales y análisis de datos (5,0 puntos)
Conclusiones: Conclusiones y sugerencias (3,0 puntos)

DATOS GENERALES DEL INFORME

Responsable del equipo de laboratorio Bustamante Pérez Lissett
Integrantes del equipo:
Integrante Nº1: Calixtro Salazar Karina
Integrante Nº2: Miralles Muñua Daniel Alex
Integrante Nº3: Flores Rios Oscar Ivan
Integrante Nº4: Bustamante Pérez Lissett
Título del laboratorio:
Electrización

1. MARCO TEÓRICO
1.1. Objetivos generales
Estudiar los procesos de electrización

1.2. Fundamento teórico

ELECTRIZACION.
La electrización es uno de los fenómenos que estudia la
electrostática. Para explicar cómo se origina la
electricidad estática, hemos de considerar que la
materia está hecha de átomos, y los átomos de
partículas cargadas, un núcleo rodeado de una nube de
electrones.
Un cuerpo se le dota de propiedades eléctricas, es decir,
adquiere cargas eléctricas, se dice que ha sido
electrizado. Normalmente, la materia es neutra (no
electrizada), tiene el mismo número descargas positivas
y negativas.

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LA ELECTROSTATICA
estudia los fenómenos producidos por
distribuciones de cargas eléctricas, esto
es, el campo electrostático de un cuerpo
cargado.

FORMAS DE ELECTRIZACION

Cuando un cuerpo cargado eléctricamente se pone en

contacto con otro inicialmente neutro, puede transmitirle
sus propiedades eléctricas. Este tipo de electrización
denominada por contacto se caracteriza porque es
permanente y se produce tras un reparto de carga eléctrica
que se efectúa en una proporción que depende de la
geometría de los cuerpos y de su composición.

La electrización por influencia o inducción es un

efecto de las fuerzas eléctricas. Debido a que éstas se
ejercen a distancia, un cuerpo cargado positivamente
en las proximidades de otro neutro atraerá hacia sí a
las cargas negativas, con lo que la región próxima
queda cargada negativamente. Si el cuerpo cargado es
negativo entonces el efecto de repulsión sobre los
electrones atómicos convertirá esa zona en positiva.
En ambos casos, la separación de cargas inducida por
las fuerzas eléctricas es transitoria y desaparece cuando el agente responsable se aleja
suficientemente del cuerpo neutro.

Al frotar un cuerpo fuertemente con un paño, este

se carga positiva o negativamente dependiendo de
su tendencia a perder o ganar electrones
respectivamente. Por ejemplo, al frotar una barra
de vidrio, ésta se cargará positivamente.

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Conductores, Aisladores y Semiconductores.
Cuando un cuerpo neutro es electrizado, sus cargas eléctricas, bajo la acción de las fuerzas
correspondientes, se redistribuyen hasta alcanzar una situación de equilibrio.

AISLADORES.
Ponen muchas dificultades a este movimiento de las cargas eléctricas por su interior y
sólo permanece cargado el lugar en donde se depositó la carga neta.
CONDUCTORES.
Estos, por el contrario, facilitan tal redistribución de modo que la electricidad afecta
finalmente a todo el cuerpo.

SEMICONDUCTORES.
Son elementos que tienen una conductividad eléctrica inferior a la de un conductor
metálico pero superior a la de un buen aislante.

Semiconductores P y N
Impurezas pentavalentes. Son elementos cuyos átomos tienen cinco electrones de
valencia en su orbital exterior. Entre ellos se encuentran el fósforo, el antimonio y el
arsénico.

Impurezas trivalentes.
Son elementos cuyos átomos tienen tres electrones de valencia en su orbital exterior.
Entre ellos se encuentran el boro, el galio y el indio.

Diferencias.
Esta diferencia de comportamiento de las sustancias respecto del desplazamiento de las
cargas en su interior depende de su naturaleza íntima. Los átomos de las sustancias
conductoras poseen electrones externos muy débilmente ligados al núcleo en un estado
de semilibertad que les otorga una gran movilidad, tal es el caso de los metales. En las
sustancias aisladoras, sin embargo, los núcleos atómicos retienen con fuerza todos sus
electrones, lo que hace que su movilidad sea escasa.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1.3.1.1. Equipo y materiales
● Celdas de Faraday (ES-9042A)
● Electrómetro (ES-9078A)
● Productores de carga (ES-9057C)
● Cables de conexión
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 1.4.1.2. Procedimiento experimental
Verifique que el equipo se encuentra armado como la Figura N° 1. Tenga cuidado de no
variar el orden de las conexiones mostrada, esto le permitirá relacionar mejor las lectura
del electrómetro con los datos pedidos.
Carga por fricción
● Sostenga los productores de carga blanco y azul desde los extremos de sus varillas.
● Frótelos entre sí cuidadosamente, luego introduzca los productores en la celda interior
de Faraday, uno a la vez y luego los dos juntos.
● Anote lo observado y la lectura del electrómetro en cada caso.
● Recuerde que antes de iniciar una medida debe verificar que el electrómetro marque
cero, si esto no se cumple presionar el botón ZERO.
● Descargue los productores de carga tocando en la parte posterior.
Carga por inducción
● Descargue las celdas tocándolas simultáneamente
● Verifique que el electrómetro indique cero (presione el botón ZERO).
● Frote entre sí los productores de carga (azul y blanco) e introduzca el productor de
carga azul en la celda interior de Faraday.
● Sin retirar el productor toque con su dedo la celda interior de Faraday, retire el dedo
y luego el productor de carga.
● Anote lo observado y la lectura del electrómetro.
Carga por contacto
● Descargue las celdas tocándolas simultáneamente y verifique que el electrómetro
indique cero (presione el botón ZERO).
● Frote entre sí los productores de carga (azul y blanco) e introduzca el productor de
blanco a la celda interior de Faraday.
● Luego, haga que el productor toque la celda interna.
● Retire el productor.
● Anote lo observado y la lectura del electrómetro.

2. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

2.1. Datos experimentales y observaciones
Llene las tablas con el valor medido por el electrómetro en cada caso, indique las
unidades:
Fricción ( V )
Blanco frotado
Azul Blanco Ambos
con el plateado
-5 6 1 -1

Inducción ( V )
Azul Toca Retira

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 -27 +1 +26

Contacto ( V )
Blanco Toca Retira
+2 +1 +2

Observaciones:
● Al ingresar ambos productores de carga (azul y blanco) el voltaje se aproxima
a cero ya que el sistema se encuentra conformado por ambos productores uno
de carga positiva y otra negativa, más la celda descargada, todo eso nos dará
un valor cercano a cero.
● Al colocar los productores de carga blanco o azul en la parte interior de la
celda de Faraday por un tiempo considerado, su voltaje obtenido en el
electrómetro bien disminuirá (productor blanco) o aumentará (productor azul)
hasta llegar a 0,0 V, ya que la carga se obtiene al frotar los productores.
● Un integrante deberá colocar el dedo índice en la celda interior de Faraday
mientras el otro realizar la fricción durante el experimento.
Ya que si hay intervención de uno de elementos externos podría variar los
resultados.

2.2. Análisis de datos y/o modelos que expliquen las observaciones

Fricción:
𝑞
𝑉 0 = 𝐾𝐶 𝑟

Al frotar los productores de carga blanco y azul,

se introduce el productor azul, al interior de la
celda de Faraday, el electrómetro arrojó una
carga negativa como se visualiza en la imagen
1, con el valor de -5,0 V. Esto se debe a que el
productor azul se carga negativamente y al ser
introducido en la celda interior, la carga de esta
cambia a positivo y por ende la del exterior
conserva solo la carga negativa. Además, se
observa que esta carga prevalece, por tanto, es
la que predomina.
Imagen 1

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 Seguido, se introduce el productor de carga
color blanco a la celda interna. Se observa en
el electrómetro que este tiene carga positiva,
como se puede observar en la imagen, con
resultado 6,0 V. Esto se da porque la carga del
productor de carga blanco tiene carga positiva
y al introducir en la celda interior, atrae la
carga opuesta (negativa), como consecuencia,
la celda exterior queda con carga positiva.
Como se muestra en la imagen, hay más carga
positiva y esta es la que prevalece.
Imagen 2

A continuación, se insertan ambos productores de

carga al interior de la celda de Faraday. El
electrómetro nos da como valor 1,0 V, la cual es
cercana a cero, por consiguiente, se puede decir que la
carga resultante es neutra. Esto se debe a que, tras
haber puesto ambos productores que poseen cargas
diferentes, no varía la carga final debido a la atracción
que existe. Además, se observa que, al no variar la
carga de la celda interior, no cambia la del exterior.
Imagen 3

Finalmente, se introduce en la celda interior el

productor blanco, luego de haber frotado durante
15 segundos con el productor plateado. Se observa
en la pantalla del electrómetro que el productor
blanco tiene carga negativa tal como en la imagen
4, con resultado de -1,0 V. Esto debido a que, en
el proceso de frotamiento, hubo transferencia de
carga negativa, por parte del productor plateado.

Imagen 4

Inducción:
Al introducir el productor azul al interior de la celda de Faraday, luego de haberlo
frotado con el productor blanco, se observa en el electrómetro que tiene carga
negativa como se visualiza en la imagen, con resultado de -27,0 V. Esto debido a que
el productor azul tiene carga negativa y al ser introducido en la celda interior, atrae a

6
la carga positiva y consecuentemente la del
exterior se mantiene solo con negativa. En el
sistema predomina la carga negativa.

Imagen 5

Posteriormente, se coloca un dedo en la superficie de la celda

interior con la otra mano. El electrómetro nos arroja una
carga negativa con valor de +1,0 V. Esto se da ya que nuestro
dedo posee carga positiva y al tocar la celda interior atrae las
cargas negativas que se encuentran en la celda exterior,
quedándonos la carga positiva del interior de la celda y la
carga negativa del productor, lo cual, teóricamente, nos da
un valor cercano a cero (neutro).

Imagen 6

Finalmente, al quitar el productor azul, la carga de la celda

interior se mantiene con carga positiva, esto se manifestó
en el resultado brindado por electrómetro, la cual el valor
es -26,0 V.
Tierra

Imagen 7

Contacto:

cuando se introdujo el productor de carga blanco al interior de las celdas de Faraday

tras haberlo frotado con el productor azul, se observó en el electrómetro que este
tiene carga positiva con valor de +2,0 V. La celda interior conserva carga negativa,
debido a que el producto insertado atrae a las cargas negativas y consecuentemente

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 la del exterior solo posee carga positiva. Se puede
visualizar en la imagen que el sistema posee más cargas
positivas que negativas.
Imagen 8

Luego, se realiza
contacto del productor de carga blanco con la celda
interior. El electrómetro arrojo como dato un valor
positivo de +1,0 V. Esto se debe a que, al juntar el
productor cargado negativamente y la celda interior
con carga positiva, ambas cargas se concentraron en el
productor blanco y solo se mantiene la carga positiva
de la celda exterior.

Imagen 9
Como último paso, se quita el productor blanco de la
celda interior de Faraday, extrayendo la carga
absorbida, tal como se muestra en el proceso anterior
(imagen 9), quedando en la celda exterior solo cargas
positivas. El electrómetro nos arroja como carga final
+2,0 V.
Tierra
Imagen 10

3. CONCLUSIONES
3.1. Conclusiones, sugerencias y/o fuentes de error
Conclusiones:
● El proceso por fricción se caracteriza por la ejecución del rozamiento entre ambos
productores de carga (azul y blanco), se inserto el productor azul a la celda interior,
el electrómetro arrojó un resultado de carga negativa, como la celda se encontraba
neutra. Por ende, la carga obtenida era del productor.
● El proceso de inducción se caracteriza por introducir el productor de carga con
intervención de un dedo de la mano y finalmente le retiran ambos obteniendo tres
valores distintos.
● El proceso de contacto se caracteriza por el contacto que realizar el productor de carga
con la celda
● La paleta blanca tuvo una lectura positiva por lo que concluimos que la paleta sede
electrones.
● Frotamiento, los dos son neutros y después quedan electrizados con cargas opuestas.
● Electronegatividad es ganar electrones, entre el azul y el blanco, el azul adquiere carga
negativa, es decir es más electronegativo, mientras que el blanco y el plateado, el
blanco es más electronegativo.

Sugerencias y/o fuentes de error:

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 ● Para mejorar la exactitud del experimento se debería realizar en un ambiente con
menor cantidad de humedad. Ya que en condiciones normales del medio
ambiente si demoramos en realizar el experimento los valores difieren debido a
la humedad.
● Se debería considerar implementar el laboratorio con un deshumecedor o algún
equipo que cumpla con dicha función.

Bibliografía

● SEARS, Francis W. y otros (2009) Física Universitaria. Volumen 2, 12ª edición.

México: Pearson educación. (Consulta 21 de setiembre del 2017)
● GIANCOLI, Douglas C. (2006) Física: Principio con aplicaciones. Sexta edición,
Naucalpan de Juárez: Pearson educación. (Consulta 21 de setiembre del 2017)