COLEGIO MADRES DOMINICAS.

CONCEPCIÓN.
DEPARTAMENTO DE ED. BÁSICA.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
CAMILA GODOY.

Evaluación de Lenguaje y Comunicación.

Nombre: Curso: 3° básico a – b
Fecha: Puntaje ideal: 39pts. Puntaje real:
Objetivos de Aprendizaje:
 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo aprendido en años anteriores.
 Comprender la función de los sustantivos comunes, propios, artículos y adjetivos.
 Extraer información explicita e implícita.

I) Lee el siguiente texto y responde las preguntas presentadas a continuación.

(8pts.)

La tortuga.

Era una tortuga que sabía de todo: qué día empezaba la primavera, quién descubrió
América, por qué el elefante tenía trompa…… y muchas otras cosas más. Sin embargo, el
día que cumplió cien años descubrió que no sabía su nombre. Y se puso muy, pero muy
triste. Tanto que empezó a llorar con grandes lagrimones……

- De qué me vale saber tanta cosa –se dijo – si no sé cómo me llamo. Su amigo el tortugo,
que había venido a visitar y a festejar con ella su cumpleaños, quedó asombradísimo.
Nunca había visto llorar a una tortuga. Pero en cuanto ésta le contó el motivo, lo
comprendió enseguida. Y le aconsejo:

-¿por qué no te vas de viaje, tortugita sabia? A lo mejor, preguntando y preguntando,

encuentras a alguien que sepa decir tu nombre. Así fue como la tortuga preparó su valija y,
siempre llorando, se fue por el mundo a averiguar su nombre. Anduvo y anduvo, pero
nadie supo informarla. Ni el elefante Elegante, ni la mariposa Rosa, ni el loro Coro.

Al cumplir doscientos años, llegó de vuelta a su casa. El tortugo la estaba esperando con
una torta de doscientas velitas y un sobre grande, color rosa. Era una carta de la lechuza
Fusa, el más sabio de los animales de este mundo; y en ella le anunciaba que su nombre
era….. ¡Raquelita¡

¡Qué contenta se puso la tortuga¡ - ¡Raquelita¡ - murmuró -¡Raquelita¡ parece una

campanita.

El tortugo le dio un beso y, muy contentos, se comieron la torta de Raquelita, como tenía
hambre, se comió también las velitas.

1.- ¿Qué es lo que la tortuga no sabía?

A) Su dirección.
B) Su fecha de cumpleaños.
C) Su nombre.
D) El camino a casa.
2.- ¿Cuál de estos tres personajes era el más sabio?
A) El tortugo.
B) La lechuza.
C) La tortuga.
D) El loro Coro.

3.- ¿Por qué lloraba la tortuga?

A) No tenía padres.
B) Tenía muchos amigos.
C) No conocía su nombre.
D) Ninguna de las anteriores.

4.- ¿Cuántos años demoró la tortuga en recorrer el mundo?

A) Cien años.
B) Doscientos años.
C) Diez años.
D) No se menciona en el texto.

5.- ¿Por qué tortugo estaba tan asombrado?

A) Nunca había visto llorar a una tortuga.
B) La tortuga salía de viaje.
C) Sabía el nombre de Raquelita.
D) Ninguna de las anteriores.

6.- ¿Qué recomendación hizo tortugo a Raquelita?

A) Que viajara por el mundo.
B) Que fuera al bosque.
C) Que celebraran juntos su cumpleaños.
D) Ninguna de las anteriores.

7.- ¿Quién es Raquelita?

A) El elefante.
B) Una campanita.
C) El nombre de la tortuga.
D) La lechuza.

8.- ¿Por qué la lechuza Fusa conocía el nombre de la tortuga?

A) Lo encontró en un libro.
B) Era el animal más sabio del mundo.
C) Conocía a los padres de Raquelita.
D) Ninguna de las anteriores.

II) Subraya con lápiz de color, el o los ADJETIVOS presentes en cada

oración. (8pts.)

a) Rafael tiene un sombrero azul.

b) Margarita corrió con sus zapatillas nuevas.

c) La manzana es sabrosa y jugosa.

 d) Mamá conduce un auto grande.

e) La jaula es roja y nueva.

f) Todas las aves son hermosas.

III) Clasifica las siguientes palabras en sustantivos comunes y

sustantivos propios. (10pts.)

perro – Josefina – abuelo- Chile – camisa – mesa – Penco – Bio-Bio – colegio –

Concepción

Sustantivos Comunes Sustantivos Propios.

IV) Completa con un artículo para cada sustantivo. (9pts)

______mesa _______ sillas ______mochila

______martes _______profesor ______planetas

______vaca _______amigos ______directora

V) En cada oración reemplaza la palabra subrayada por el sinónimo que

corresponda. (2pts c/u)

a) La niña triste lloraba todas las tardes.

………………………………………………………………………………………

b) Mi mochila es amplia, me caben todos mis cuadernos.

………………………………………………………………………………………
 MADRES DOMINICAS.
CONCEPCIÓN.
DEPARTAMENTO DE ED. BÁSICA.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
CAMILA GODOY.

Evaluación de Lenguaje y Comunicación.

Nombre: Curso: 3° básico a – b
Fecha: Puntaje ideal: 31pts. Puntaje real:
Objetivos de Aprendizaje:
 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo aprendido en años anteriores.
 Comprender la función de los sustantivos comunes, propios, artículos y adjetivos.
 Extraer información explicita e implícita.

I) Lee el siguiente texto y responde las preguntas presentadas a

continuación.(8pts.)

La tortuga.

Era una tortuga que sabía de todo: qué día empezaba la primavera, quién descubrió
América, por qué el elefante tenía trompa…… y muchas otras cosas más. Sin embargo, el
día que cumplió cien años descubrió que no sabía su nombre. Y se puso muy, pero muy
triste. Tanto que empezó a llorar con grandes lagrimones……

- De qué me vale saber tanta cosa –se dijo – si no sé cómo me llamo. Su amigo el tortugo,
que había venido a visitar y a festejar con ella su cumpleaños, quedó asombradísimo.
Nunca había visto llorar a una tortuga. Pero en cuanto ésta le contó el motivo, lo
comprendió enseguida. Y le aconsejo:

-¿por qué no te vas de viaje, tortugita sabia? A lo mejor, preguntando y preguntando,

encuentras a alguien que sepa decir tu nombre. Así fue como la tortuga preparó su valija y,
siempre llorando, se fue por el mundo a averiguar su nombre. Anduvo y anduvo, pero
nadie supo informarla. Ni el elefante Elegante, ni la mariposa Rosa, ni el loro Coro.

Al cumplir doscientos años, llegó de vuelta a su casa. El tortugo la estaba esperando con
una torta de doscientas velitas y un sobre grande, color rosa. Era una carta de la lechuza
Fusa, el más sabio de los animales de este mundo; y en ella le anunciaba que su nombre
era….. ¡Raquelita¡

¡Qué contenta se puso la tortuga¡ - ¡Raquelita¡ - murmuró -¡Raquelita¡ parece una

campanita.

El tortugo le dio un beso y, muy contentos, se comieron la torta de Raquelita, como tenía
hambre, se comió también las velitas.

1.- ¿Qué es lo que la tortuga no sabía?

A) Su dirección.
B) Su fecha de cumpleaños.
C) Su nombre.
D) El camino a casa.
2.- ¿Cuál de estos tres personajes era el más sabio?
A) El tortugo.
B) La lechuza.
C) La tortuga.
D) El loro Coro.

3.- ¿Por qué lloraba la tortuga?

A) No tenía padres.
B) Tenía muchos amigos.
C) No conocía su nombre.
D) Ninguna de las anteriores.

4.- ¿Cuántos años demoró la tortuga en recorrer el mundo?

A) Cien años.
B) Doscientos años.
C) Diez años.
D) No se menciona en el texto.

5.- ¿Por qué tortugo estaba tan asombrado?

A) Nunca había visto llorar a una tortuga.
B) La tortuga salía de viaje.
C) Sabía el nombre de Raquelita.
D) Ninguna de las anteriores.

6.- ¿Qué recomendación hizo tortugo a Raquelita?

A) Que viajara por el mundo.
B) Que fuera al bosque.
C) Que celebraran juntos su cumpleaños.
D) Ninguna de las anteriores.

7.- ¿Quién es Raquelita?

A) El elefante.
B) Una campanita.
C) El nombre de la tortuga.
D) La lechuza.

II) Subraya con lápiz de color, el o los ADJETIVOS presentes en cada

oración. (5pts.)

a) Rafael tiene un sombrero azul.

b) Margarita corrió con sus zapatillas nuevas.

c) La manzana es sabrosa y jugosa.

d) Mamá conduce un auto grande.

III) Clasifica las siguientes palabras en sustantivos comunes y
sustantivos propios. (6pts.)

perro – Josefina – abuelo- Chile – mesa –– Concepción

Sustantivos Comunes Sustantivos Propios.

IV) Completa con un artículo para cada sustantivo. (9pts)

______mesa _______ sillas ______mochila

______martes _______profesor ______planetas

______vaca _______amigos ______directora

V) En cada oración reemplaza la palabra subrayada por el sinónimo

que corresponda. (2pts c/u)

c) La niña triste lloraba todas las tardes.

………………………………………………………………………………………

d) Mi mochila es amplia, me caben todos mis cuadernos.

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