SIN LIMITES

Ese 1
SANTIAGO ALISTANDOSE EN SU HABITACION

Sonido VOZ EN OFF, Alejandra (su novia) describe a

Santiago.
Ese 2
Francy (madre de Santiago) sentada en la sala de su casa.
Francy cuenta acerca de su hijo (Santiago)

Pregunta1
¿Cómo fue la niñez de Santiago?
Responde con fotos de archivo

Ese3
Alejandra habitación de (santiago)
Alejandra (novia )
Pregunta1
¿Qué fue lo que te llamo la atención de Santiago?
Alejandra responde mientras y juega con un balón en sus
manos
Ese4
Francy (madre)
¿Cual fue el motivo de la discapacidad de santiago?
Pregunta2
¿Cuál fue tu reacción al ver la discapacidad de Santiago?

ÁLVARO URIBE la
seguridad que se practica en
Colombia es una seguridad con
valores democráticos.
América Latina tuvo proyectos de
seguridad para los cuales los
gobiernos se convirtieron en
dictaduras. Colombia ha
enfrentado el desafío criminal
más rico y tenebroso del mundo,
sustentado en el narcotráfico, y
lo hemos hecho enfrentándolo
desde la democracia(se apaga el
sonido de la lluvia y aparece la
fotografía de un hombre tirado
en el piso.)

CORTE A:
PANTALLA NEGRA
 ANDRES (V.O.) Creo
que hablarle a una cámara es
más o menos como mirarse a
través del tiempo. Como ver el
reflejo de un rostro que ya no
se parece en nada a mí.
CUT TO: INT. HABITACIÓN NOCHE

ANDRES aparece en primer plano mirando el computador.

Sonido de tecleo. Solo se ve su rostro iluminado por el
monitor.

ANDRES
Honestamente, pienso que es un
ejercicio aterrador eso de dejar
un registro de uno mismo
hablando y todo eso...

Saber que mis palabras quedarán

grabadas para juzgarme o para
darme la razón. (Mira a la
cámara.) Es un poco tenebroso.

FADE IN:

TÍTULO: LA SILLA VACÍA

FADE OUT:

INT. HABITACIÓN NOCHE

Una lámpara de mesa ilumina la escena, ANDRES organiza

varios papeles de su mesa, mira la pantalla de un
computador portátil, luego aparece en plano medio frente a
la cámara.

ANDRES
(Mira a la cámara)
Mi nombre es Andrés Camilo Rey
Martínez, tengo 26 años y pues…
llevo un par de años concentrado
en investigar la historia de los
derechos humanos en Colombia y
su relación con la educación.

Me intriga muchísimo la historia

de este querido platanal. Se
podría decir que en cuanto a
DDHH todo está dado: Las leyes
nacionales, las organizaciones
internacionales, el derecho
internacional… Y sin embargo
 somos aún un país en donde se
juega tiro al blanco con los
líderes mientras los niños de
alguna región de cuento de hadas
se mueren de hambre.

Esa es una realidad que me

inquieta demasiado.

CUT TO:
PANTALLA NEGRA

Se ven fotografías en paralelo de la firma de la

declaración de DDHH y la ola de violencia de los años 50.

ANDRES (v.o) Y es que

divididos entre lo bello y lo
triste, Colombia hizo parte de
los más de 50 firmantes de la
Declaración universal de los
derechos humanos por allá en
1948, mismo año de la muerte de
Jorge Eliécer Gaitán, y sépase
que mientras este maravilloso
acto de buena voluntad tenía
lugar en el París de la
posguerra, el conflicto interno
apenas comenzaba a cocinarse en
una Colombia a la que le
acababan de romper el corazón
(fotografía de Jorge Eliécer
Gaitán).

Pero como buscando el buen amor,

sus ojos volvían a amar y
volvían a perder. Una
(fotografía de Camilo Torres) y
otra (fotografía de Jaime Pardo
Leal) y otra (fotograía de
Héctor Abad Gómez) y otra vez
(Fotografía de Silvia Duzán).

INT. HABITACIÓN-DÍA

ANDRES se encuentra sentado frente a su computador en un

plano general. Hay un tablero en blanco en la pared.
ANDRES aparece de pie, escribe en la esquina superior
izquierda del tablero.
V.O.
A pesar de su dolor, Colombia
destacó finalmente su voluntad
de paz en la Constitución
 Política de 1991, haciendo de la
educación una de las principales
herramientas para el ejercIcio
de los derechos humanos,
En primer plano se lee “1991: Nueva constitución”.
Escribe algo en la esquina superior derecha del tablero,
V.O. incluso la Ley General de Educación de
1994 establece como uno de los fines de la
educación “la formación en el respeto a la
vida y a los demás derechos humanos”.
en un primer plano se lee “1994: Educación
en Derechos
Humanos”

consulta nuevamente el computador, se le ve extrañado,

luego escribe en la parte inferior del tablero. V.O.
Gracias a la Ley de víctimas de
2011, la reparación, de la mano
de programas de educación en
Derechos humanos, abría el
camino para pensar en un país en
Paz.

En primer plano se lee “2018: 226 defensores de derechos

humanos asesinados”

Muy despacio se aleja del tablero y se dirige hacia una de

las parede, apoya la espalda en ella y se deja caer poco a
poco. Tras un momento de tener la mirada perdida pone la
cabeza entre las manos.

Las tomas de ANDRES en el tablero se repiten mientras aún

él se encuentra sentado en el suelo con el rostro entre
las manos. Pistas de debates y discursos ganan volumen
hasta ser voces indistinguibles.La secuencias se funden
hasta suceder simultáneamente. La imagen se disuelve.
FADE IN:

INT. HABITACIÓN.

Una pared blanca, luego, el primer plano de una silla. El

plano se abre y permite ver varios recortes en las paredes.
Fotografías de desaparecidos y masacres se intercalan en la
pantalla hasta quedar en un plano medio de la silla y los
recortes. Silencio.

CUT TO:

EXT. TERRAZA.DÍA
Hay un plano general de lo que se ve desde la azotea.
Aparece ANDRES frente a la cámara en un plano medio corto.
 ANDRES
Esta es mi terraza. Aquí es
donde vengo como a pensar. Hay
mucha información, hay muchos
puntos de vista, muchas maneras
de leer lo mismo y a veces lo
mismo dicho por distintas
personas, hay tanto que a la
final lo más objetivo de todo
esto es que cada día, como por
arte de magia,las encuestas
dicen ganamos y los rostros de
las personas dicen perdimos.

Cuando era niño hicimos un paseo

al llano con mi mamá. En plena
carretera encontramos un bus
quemado. Nunca supe quién porque
los unos dijeron los
‘guerrillos’ mientras los otros
dijeron los ‘paras’. Yo no sabía
nada de eso. De hecho nunca supe
muchas cosas de pequeño. Bueno,
como cualquier niño, me imagino.
Hay tanta cosa por hacer y todos
los días uno encuentra puros
desengaños.

ANDRES sigue como voz en off mientras pasa material

noticias recientes sobre la situación de Colombia en
cuanto a líderes sociales, alimentación, techo, desempleo.

ANDRES V.O.
Hace unos días hice un curso por
internet. Decía que había muchas
maneras de identificar cuando
una acción o una omisión del
gobierno podía ser calificada
como violación de derechos
humanos. Se me hizo raro y más
adelante descubrí que es porque
de acuerdo a la ley
internacional solamente los
Estados pueden ser culpables de
violaciones a los ddhh. Lo que
hagan terceros como digamos
los...

La voz se interrumpe y aparecen en pantalla barras de

color con su particular pitido agudo que se funde con el
sonido de la respiración agitada la imagen pasa a una toma
subjetiva de alguien corriendo. Suena un disparo. Una luz
blanca queda en primer plano cegando la cámara, el sonido
de la respiración se apaga, el pitido vuelve a sonar y la
imagen se funde a una pantalla negra.
CUT TO:
INT. HABITACIÓN.

El pitido se interrumpe por el sonido de lluvia del

principio, un plano detalle del asiento de una silla se
abre lentamente hasta aparecer en plano general cuatro o
cinco sillas. La luz se prende y apaga hasta quedar a
oscuras. Close up a un monitor pasando un extracto de una
declaración de Juan Manuel Santos cuestionando la
necesidad de una oficina de la ONU. La imagen se
desenfoca.

CUT TO:
PANTALLA NEGRA

Sonidos de ciudad. Aparece la imagen de la

última entrevista de Jaime Garzón al canal
peruano América TV.
JAIME GARZÓN ...Pero
yo creo que si uno vive en este
país tiene una tarea fundamental
que es transformarlo, y eso
genera que el miedo de vivir
aquí le dé a uno el valor de
querer un país mejor y de querer
transformarlo. Eso significa
vivir en Colombia.

Fin