Tabla de Conversiones

XIX
Con mi cara
Contra el suelo
Veo que me ha llamado fuera del camino
No quiero
Para conseguir respaldo
Pero tengo que hacerlo, lo que bien podría ser hoy
Nada me atrae
Nadie se siente como yo
Estoy demasiado ocupado siendo calma a desaparecer
Yo estoy en forma
Estar solo
Contrariamente a la mierda que usted puede escuchar
Así que camina conmigo
Camina conmigo
No deje que el simbolismo matar a tu corazón
Camina conmigo
Camina conmigo
Al igual que deberíamos haber hecho desde el principio
Camina conmigo
Camina conmigo
No dejes que este mundo de mierda que te desgarran
KILLPOP
Bienvenido al mostrar a todos

Vamos a ir a matar su mente tienen algunas drogas
No me importa un carajo de dónde eres
Mientras drogarse
Despierta a qué esperas para
Tiempos ahora la vida es la vida tuya es corta
algo de la Verdad no se puede comprar en las tiendas
A menos que sea nivelado 4
Estamos tomando la nueva sensación sobre la nación
En todas las estaciones de radio y TV onda sonora
Infiltrante incubando sacudiendo revelaciones a la velocidad de la luz
En una nave alienígena fuk los cerdos peluca grande
Eatin la grasa de los niños haciendo mierda outta del DOE
Venta de droga ritalins la cultura pop ha muerto
Los buitres comen lo que su alimentación
FCC se separó del FBI, ve que soy un código de color rojo
Así que carajo lo que piensan tus padres
Olvídese de lo que predican los profesores
Sus palabras son inútiles discurso
Para hacer que usted piensa lo que piensan es cómo se vive del outta del outta
Lo he escuchado un millón de veces y los políticos de todas sus mentiras
Cierra la boca de decir la verdad que cerdos de Estados Unidos muertos
Estoy vivo viven demandar a mí me ven
Matar muertos pop en la radio, en casa de circo a partir de búfalos

Localidades agotadas las entradas para cada concierto
Las drogas son ilegales por lo que matar a los micrófonos
pop Mata, mata pop, así que ya está muerto
Al menos a mí en mi cabeza
Puedo ver su glamour y oropel tetas falsas y anillos de oro
El colágeno pendientes de diamantes lipshit
Liposucked culo de tu nariz es de plástico
Y cuando lo huela coque, se derrite como la cera caliente perra
Así que todo lo que mierda perdedores escondidos en la ropa los coches y los diamantes
No se podía comprar un real que lo que el mundo real se tambaleó
Camino ejecutar gritar cantar y hablar de rap te inclinó en su
Las rodillas por la televisión y jodido culo herramientas
Así que carajo lo que piensan tus padres
Olvídese de lo que predican los profesores
Sus palabras son inútiles discurso
Para hacer que usted piensa lo que piensan es cómo se vive del outta del outta
Lo he escuchado un millón de veces y los políticos de todas sus mentiras
Cierra la boca de decir la verdad que cerdos de Estados Unidos muertos
Estoy vivo viven demandar a mí me ven
Localidades agotadas las entradas para cada concierto
Las drogas son ilegales por lo que matar a los micrófonos
Tenemos un nuevo CD para usted bebé
Con un montón de melodías elegantes
Van a hacer un beneficio de este profetas colgando
Asi que vende y me dice qué hacer
Tenemos un nuevo CD para usted bebé
Con un montón de melodías elegantes
Van a hacer un beneficio de este profetas colgando
Asi que vende y me dice qué hacer
Hacer un poco de hits y conseguir esos niños golpearse la cabeza
Es la opción de elegir los críticos
Las corporaciones son los artistas de pintura
Es la voz de las personas a perder ...
Localidades agotadas las entradas para todos los
Las drogas son ilegales por lo que matar a los micrófonos.
AOV
Dientes sucios negros, en el pliegue
Era la prueba demasiado, bueno para creerlo?
Es el coño, con la lengua
¿Quién pertenece en las rodillas rotas?
Hasta el momento, se me ocurre
Que todo el mundo en el mundo tiene miedo de mí
Sólo un pecado más y abajo vamos
Pero la noticia está fuera
Y creo que me voy a
suicidarme
O la mierda
O decirme a mí mismo
Acerca de la única cosa que importa ahora
Enterramos lo que más tememos
Acercarse a la violencia originales
¿Es el silencio en el que escondes?
Porque yo no te reconozco más
Para cada uno lo suyo
La vida puede hacer con uno menos excusa aguada
Si esto termine, me lo puedes decir que no es de uso
El uso, solo dime que es más
Hoy, vamos a engañar

Mejor de nosotros mismos
En asimilar el dolor de otra cosa
Ponga en su cara
Y yo por qué mostrar
Detrás de las escenas que tuvimos que simplemente cumplir
Ahora, la comunidad
No se siente mejor de lo que solía ser
Quiero ser un juez en una causa penal
Que abarca hasta qué cultivas?
ser uno mismo
no a ti mismo
Conócete a ti mismo
Porque nadie parece saber ahora
Llevamos lo que no podemos controlar
En el silencio, hay un nihilista
¿Quién no le importa y nunca lo hizo
Llega un momento en que no podemos tomar el mismo abuso
Si esto termine, me lo puedes decir que no es de uso ... uso
Drogas cabo, orinó en, todo es lo mismo

Perra y gemir, no importa, nada va a cambiar
No quiero ver otro hermano maldito morir
Así descartado, caído en el lado
No me digas que es la única manera
Sólo otra razón por la que nunca toma el cebo
Los ensayos, las intrigas, la carga de la bestia
Tanto sus rostros se vuelven la espalda a todo lo que
Luchó para salvar un sueño
Ahora que todo ha terminado ... cuando todo esto termine ...
Somos los ángeles temen pisar
Somos el silencio
Nos negamos
No podemos continuar como este
Llega un momento en que no podemos tomar el mismo abuso
Dios mío, hubiera tomado una sola palabra para quedarse de usted
Ahora que esto termine, usted puede decirme que no es de uso ...
Ahora que esto termine, usted puede decirme que no es de uso ...
El uso, solo dime que es más

No importa lo que usted dice
No importa lo que haces
No podemos continuar como este
TIL WE DIE
Todos mis amigos se duelen de momentos que lamentar y comprensión reforzada con una mentira
Y sin embargo seguimos esperando arreglar todos los defectos y fortalecer estos lazos seminales
Seguimos juntos para bien o para mal, nuestra historia es demasiado real para odiarla
Ahora y siempre seguimos hasta la mañana y prometemos luchar por nuestro destino
Hasta morir
Hasta morir
El inicio del camino lo vale por completo, ya no les puedo defraudar

El cielo todavía está aclarando, nunca tememos y el resultado abre la puerta
No he dejado de tratar, nunca he dejado de sentir que la familia es mucho más que la sangre
No sigas adelante sin mí, la pieza que represento complementa a todos y cada uno
Hasta morir
Hasta morir
No seremos olvidados, nunca nos daremos por vencidos

Esta guerra que hemos llevado a cabo nos permitió triunfar
Hasta morir
Hasta morir
Mi última confesión real abrirá sus ojos, nunca he sabido creer como los nueve
Dejen que se diga, dejen que se grite, nunca nos atraparán vivos
Hasta morir
Hasta morir

Sigue adelante
Sigue adelante
Nunca nos quebrarán, no seremos negados, nuestra guerra es la presión que debemos rechazar
Hasta morir
Hasta morir

Hasta morir
Hasta morir
Hasta morir
Hasta morir
Hasta morir

SIC
Enemigo, muéstrame lo que quieres ser

puedo soportar cualquier cosa
y aun así no te soporto.
Fácilmente, de todas formas esto es lo mejor,
no me tengas maldita compasión.
Levántate, baja
que mierda estoy diciendo?
no conozco al malévolo,
seguro es un infierno decadente.
Quiero a alguien que avance, que retroceda.
Muros! Déjenme caer! Váyanse a la mierda!
contrólate, no me dejes caer hasta soltar la pelota.
Maldita mierda, estoy harto de esto.
Estas hundiéndote, es una guerra!
Quién mierda soy para criticar tu estado mental?

me dejas creer, eres grotesco,
se siente como una quemadura de la que nunca aprenderás.
Causa y efecto, tu celoso trasero
presiona tu cara contra el cristal, sufre.
Maldita mierda, estoy harto de esto.
Estas hundiéndote, es una guerra!
Recién he comenzado, es cuestión de tiempo

vas a ser mía.
No puedes matarme
porque ya estoy dentro de ti.
Enfermoooo!!
555 666
8... 7... 6... 6... 6... 5... 4... 3... 2... 1...
Soy una amenaza de estrella de pequeña explosión y no estoy
muerto aún Consiguió una apuesta de dred
súper con una cabeza de medicina(droga) de ángel Como un ganador muerto golpeado.
Quiero ser un pecador un golpe idolatrado para el asesino de industria.
Un hombre horrible que usted no entiende el Tiro un partido(una parte)
de suicidio y yo es garantizado al chasquido de mierda.
Esto es evilsonic, Esto es pornoholic.
Interrupciones, Obscenidades, es todo que quiero ser.
Si Ustedes tienen 555 años entonces tengo 666 años.

Si usted es 555 tengo 666 años.
Si ustedes tienen 555 años entonces soy 666 (que es ello gustan ser un hereje)
¡(qué es ello gustan ser un hereje)
Everybody tan Everybody encaprichado tan completamente seguro de lo que estamos
Cada uno defamates de millas lejos,
pero cara a cara, ellos no tienen una cosa de decir que sangro para esto y sangro para usted
Todavía usted mira en mi cara como soy el nuevo JUGUETE somebody - Nadie quiere nada que tengo
Que si la multa becuase usted es hecho de Todo - soy - NO!
Si ustedes tienen 555 años entonces soy 666 (que es ello gustan ser un hereje)
(que es ello gustan ser un hereje) 30 Segundos, 16, 8, 4, lemme le dicen por qué
No tengo el más leve, doy clases su el más brillante Ellos escuchan,
clamando Todo el dinero en el mundo no puede comprarme.
SEGUIR ADELANTE. MIÉNTAME(ESTÉME).
Dígame otra vez como usted es torturado quiero saber(conocer) como usted siguió sus órdenes tan bien
Usted es lleno de MIERDA Usted tenía un sueño pero esto no es ello.
Si ustedes tienen 555 años entonces soy 666 (que es ello gustan ser un hereje) Si usted es 555 tengo 666 años.
(que es ello gustan ser un hereje)
AFTER TO DAY
Miro a usted que me mira

Se siente como una sensación de ser
Y como se mueve su cuerpo con el mío
Es como que estoy salido de la época
Y el tiempo de nuevo
Pacientemente he esperado
Para llegar a este momento
CORO 1:
Después de esta noche
¿Te acuerdas
¿Cómo dulce y tiernamente
Usted llegó para mí
Y me retiraron
Después de su viaje
¿Van a volver a amarme
Después de esta noche comienza a desvanecerse
Siento su tacto acariciando me
Este sentimiento es todo lo que nunca llegue a necesitar
Con cada beso de tu dulce boca
Es como me la deriva fuera de plazo
Alone dirá
Si cree que la manera en que yo siento
Cuando miro en sus ojos
CHORUS2:
¿Te acuerdas
Y me retiraron
¿Van a volver a amarme
Después de la noche se convierte en el día
Hora
Y una y otra vez
Así que he esperado pacientemente
Para llegar a este momento
CHORUS3:
¿Te acuerdas
Y me retiraron
Bebé se vuelva a amarme
Después de la noche se convierte en el día
Después de esta noche comienza a desvanecerse.
EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA
En las secciones anteriores se expusieron los métodos para determinar la resultante de varias fuerzas que actúan sobre
una partícula. Aunque no ha ocurrido no ha ocurrido en ninguno de los problemas examinados hasta ahora, es posible
que la resultante sea cero. En estos casos, el efecto neto de las fuerzas dadas es cero y se dice que la partícula esta en
equilibrio. Entonces se tiene la siguiente definición:
“Si la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre una partícula es cero, la partícula se encuentra en
equilibrio”.
Una partícula sujeta a la acción de dos fuerzas estará en equilibrio si ambas tienen la misma magnitud, la misma línea de
acción y sentidos opuestos. Entonces la resultante de las fuerzas es cero.
Otro caso de una partícula en equilibrio se muestra en la figura 2.27, donde aparecen cuatro fuerzas que actúan sobre A.
En la figura 2.28, la resultante de las fuerzas dadas se determina por la regla del polígono. Empezando en el punto O con
F1 y acomodando las fuerzas punta a cola, se encuentra que la punta de F4 coincide con el punto de partida O, así que la
resultante R del sistema de fuerzas dado es cero y la partícula está en equilibrio.
El polígono cerrado de la figura 2.28 proporciona una expresión gráfica del equilibrio de A. Para expresar en forma
algebraica las condiciones del equilibrio de una partícula se escribe
R F  0 (2.14)
Descomponiendo cada fuerza F en sus componentes rectangulares, se tiene:
F xi  Fyj   0 F i  F j  0

x y
Se concluye que las condiciones necesarias y suficientes para el equilibrio de una partícula son:
F x 0 F y 0
Regresando a la partícula mostrada en la figura 2.27, se comprueba que las condiciones de equilibrio se satisfacen. Se
escribe:
F x  300 N  (200 N ) Sen30  (400 N ) Sen30
 300 N  100 N  200 N  0
F y  173.2 N  (200 N )Cos30  (400 N )Cos30

 173.2 N  173.2 N  346.4 N  0
PRIMERA LEY DEL MOVIMIENTO DE NEWTON
A finales del siglo XVII Sir Isaac Newton formuló tres leyes fundamentales en las que se basa la ciencia de la mecánica. La
primera de estas leyes puede enunciarse como sigue:
“Si la fuerza resultante que actúa sobre una partícula es cero, la partícula permanecerá en reposo (si
originalmente estaba en reposo) o se moverá con velocidad constante en línea recta (si originalmente estaba en
movimiento)”.
De esta ley y de la definición de equilibrio expuesta en la sección anterior, se deduce que una partícula en equilibrio
puede estar en reposo o moviéndose en línea recta con velocidad constante. En la siguiente sección se considerarán
varios problemas concernientes al equilibrio de una partícula.
PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA. DIAGRAMAS DE CUERPO LIBRE
En la práctica, un problema de ingeniería mecánica se deriva de una situación física real. Un esquema que muestra las
condiciones físicas del problema se conoce como diagrama espacial.
Los métodos de análisis estudiados en las secciones anteriores se aplican a un sistema de fuerzas que actúan sobre una
partícula. Un gran número de problemas que tratan de estructuras pueden reducirse a problemas concernientes al
equilibrio de una partícula. Esto se hace escogiendo una partícula significativa y dibujando un diagrama separado que
muestra a ésta y a todas las fuerzas que actúan sobre ella. Dicho diagrama se conoce como diagrama de cuerpo libre.
Por ejemplo, considérese el embalaje de madera de 75 kg mostrado en el diagrama espacial de la figura 2.29. Este
descansaba entre dos edificios y ahora es levantado hacia la plataforma de un camión que lo quitará de ahí. El embalaje
está soportado por un cable vertical unido en A a dos cuerdas que pasan sobre poleas fijas a los edificios en B y C. Se
desea determinar la tensión en cada una de las cuerdas AB y AC.
Para resolver el problema debe trazarse un diagrama de cuerpo libre que muestre a la partícula en equilibrio. Puesto
que se analizan las tensiones en las cuerdas, el diagrama de cuerpo libre debe incluir al menos una de estas tensiones y
si es posible a ambas. El punto A parece ser un buen cuerpo libre para este problema. El diagrama de cuerpo libre del
punto A se muestra en la figura 2.29b. Ésta muestra al punto A y las fuerzas ejercidas sobre A por el cable vertical y las
dos cuerdas. La fuerza ejercida por el cable está dirigida hacia abajo y es igual al peso W del contenedor. De acuerdo con
la ecuación (1.4), se escribe
W = mg = (75 kg)(9.81 m/s2) = 736 N
y se indica este valor en el diagrama de cuerpo libre. Las fuerzas ejercidas por las dos cuerdas no se conocen, pero como
son iguales en magnitud a la tensión en la cuerda AB y en la cuerda AC, se representan con TAB y TAC y se dibujan hacia
fuera de A en las direcciones mostradas por el diagrama espacial. No se incluyen otros detalles en el diagrama de cuerpo
libre.
Puesto que el punto A está en equilibrio, las tres fuerzas que actúan sobre él deben formar un triángulo cerrado cuando
se dibujan de punta a cola. Este triángulo de fuerzas ha sido dibujado en la figura 2.29c. Los vectores TAB y TAc de las
tensiones en las cuerdas pueden encontrarse gráficamente si el triángulo se dibuja a escala, o pueden encontrarse me-
diante la trigonometría. Si se escoge el último método de solución, con la ley de los senos se escribe
TAB TAC 736 N

 
Sen60 Sen 40 Sen80
Cuando una partícula está en equilibrio bajo tres fuerzas, el problema siempre puede resolverse dibujando un triángulo
de fuerzas. Cuando una partícula está en equilibrio bajo más de tres fuerzas, el problema puede resolverse gráficamente
dibujando un polígono de fuerzas. Si se desea una solución analítica, se deben resolver las ecuaciones de equilibrio
dadas en la sección 2.9:
F x 0 F y 0
Estas ecuaciones pueden resolverse para no más de dos incógnitas; en forma semejante, el triángulo de fuerzas usado
en el caso de equilibrio bajo tres fuerzas puede resolverse para dos incógnitas.
Los tipos más comunes de problemas son aquellos donde las dos incógnitas representan 1) las dos componentes (o la
magnitud y dirección) de una sola fuerza, 2) las magnitudes de las dos fuerzas, cada una de dirección conocida. También
se encuentran problemas que requieren la determinación del valor máximo o mínimo de la magnitud de una fuerza.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN FORMA INDEPENDIENTE

Cuando una partícula está en equilibrio, la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre la partícula debe ser igual a
cero. En el caso de una partícula sobre la que actúan fuerzas coplanares, expresar este hecho proporcionará dos
relaciones entre las fuerzas involucradas. Como se vio en los problemas resueltos que se acaban de presentar, estas
relaciones se pueden utilizar para determinar dos incógnitas (como la magnitud y la dirección de una fuerza o las mag-
nitudes de dos fuerzas).
En la solución de un problema que involucre el equilibrio de una partícula, el primer paso consiste en dibujar un
diagrama de cuerpo libre. Este diagrama muestra la partícula y todas las fuerzas que actúan sobre la misma. Se debe
indicar en el diagrama de cuerpo libre la magnitud de las fuerzas conocidas así como cualquier ángulo o dimensión que
defina la dirección de una fuerza. Cualquier magnitud o ángulo desconocido debe ser designado por un símbolo
apropiado. No se debe incluir ninguna otra información adicional en el diagrama de cuerpo libre.
Es indispensable dibujar un diagramo de cuerpo libre claro y preciso para poder resolver cualquier problema de
equilibrio. La omisión de este paso puede ahorrar lápiz y papel, pero es muy probable que esa omisión lo lleve a una
solución incorrecta.
Caso 1. Sí sólo están involucradas tres fuerzas en el diagrama de cuerpo libre, el resto de la solución se lleva a cabo más
fácilmente uniendo en un dibujo la parte terminal de una fuerza con la parte inicial de otra, con el fin de formar un
triangulo de fuerzas. Este triángulo se puede resolver mediante gráficas o por trigonometría para un máximo de dos
incógnitas.
Caso 2. Si están involucradas más de tres fuerzas, lo más conveniente es emplear una solución analítica. Los ejes X y Y, se
seleccionan y cada una de las fuerzas mostradas en el diagrama de cuerpo libre se descompone en sus componentes X y
Y. Al expresar que tanto la suma de las componentes en X como la suma de las componentes en Y de las fuerzas son
iguales a cero, se obtienen dos ecuaciones que se pueden resolver para no más de dos incógnitas.
Se recomienda que cuando se emplee una solución analítica se escriban las ecuaciones de equilibrio en la misma forma
que las ecuaciones (2) y (3) del problema resuelto. La práctica adoptada por algunos estudiantes de colocar al inicio las
incógnitas del lado izquierdo de la ecuación y las cantidades conocidas del lado derecho de la misma puede llevar a una
confusión al momento de asignarle el signo correcto a cada uno de los términos.
Se ha señalado que, independientemente del método empleado para resolver un problema de equilibrio bidimensional,
sólo puede determinarse un máximo de dos incógnitas. Si un problema bidimensional involucra más de dos incógnitas,
se deben obtener una o más relaciones adicionales a partir de la información contenida en el enunciado del problema.
Algunos de los siguientes problemas contienen pequeñas poleas. Se supondrá que las mismas están libres de fricción,
por tanto, la tensión en la cuerda o cable que pasa por una polea es la misma en cada uno de sus lados. En el capítulo 4
se expondrá la razón por la que la tensión es la misma.
La distribución atómica en sólidos cristalinos puede describirse mediante una red espacial donde se
especifican las posiciones atómicas por medio de una celdilla unidad que se repite y que posee las
propiedades del metal correspondiente.
Existen siete sistemas cristalinos basados en la geometría de las longitudes axiales y ángulos interaxiales de
la celdilla unidad, con catorce subretículos basados en la distribución interna de ésta.
En los metales las celdillas unidad de las estructuras cristalinas más comunes son: cúbica centrada en el
cuerpo (bcc), cúbica centrada en las caras ( fcc) y hexagonal compacta (hcp) que es una variación compacta
de la estructura hexagonal simple.
En estos sistemas cristalinos, las direcciones se indican por los índices de Miller, enteros positivos o negativos
como [uvw], las familias de direcciones se indican por los índices ‹uvw›, los planos cristalinos se indican por
los inversos de las intersecciones axiales del plano, con la transformación de las fracciones a los enteros
proporcionales, (hkl), la familia de los planos se indican {hkl}.
En los cristales hexagonales los planos cristalográficos se indican como (hkil), estos índices son los
recíprocos de las intersecciones del plano sobre los ejes a1, a2, a3 y c de la celdilla unidad hexagonal de la
estructura cristalina; las direcciones cristalinas en los cristales hexagonales se indican como [uvtw].
Utilizando el modelo de la esfera rígida para los átomos, se pueden calcular las densidades atómicas
volumétricas, planar y lineal en las celdillas unidad. Los planos en los que los átomos están empaquetados tan
juntos como es posible se denominan planos compactos. Los factores de empaquetamiento atómico para
diferentes estructuras cristalinas pueden determinarse a partir del modelo atómico de esferas rígidas. Algunos
metales tienen diferentes estructuras cristalinas a diferentes rangos de presión y temperatura, este fenómeno
se denomina alotropía.
Las estructuras cristalinas de sólidos cristalinos pueden determinarse mediante análisis de difracción de rayos
X utilizando difractómetros por el método de muestra en polvo. Los rayos X son difractados por los cristales
cuando se cumplen las condiciones de la ley de Bragg.
ORDENAMIENTOS
FIGURA Los niveles del arreglo

atómico en los materiales: (a) los
gases inertes no tienen un orden
regular en sus átomos. (b, c)
Algunos materiales, incluyendo el
vapor de agua y el vidrio, tienen
orden en una distancia muy corta.
(d) Los metales y muchos otros
sólidos tienen un orden regular de
los átomos que se extiende por
todo del material.
Estructura Cristalina: se refiere al tamaño, la forma y la organización
atómica dentro de la red de un material.
Red : Conjunto de puntos, conocidos como puntos de red, que estan

ordenados de acuerdo a un patron que se repite en forma identica.
Puntos de Red : Puntos que conforman la red cristalina. Lo que rodea

a cada punto de red es identico en cualquier otra parte del material.
Celda Unitaria : es la subdivision de la red cristalina que sigue

conservando las caracterisiticas generales de toda la red.
Redes espaciales de Bravais:
14 celdas unidad estándar pueden

describir todas las unidades
reticulares posibles de puntos
equivalentes en una red
tridimensional.La estructura
cristalina se especifica indicando
la adecuada malla de Bravais y las
posiciones de los átomos en la
celda unitaria.
Parametro de Red : Longitudes de

los lados de las celdas unitarias y
los ángulos entre estos lados.
Numero de Coordinacion : el
numero de atomos que tocan a
otro en particular, es decir el
numero de vecinos mas cercanos,
indica que tan estrechamente
estan empaquetados los atomos.
Estructura cúbica centrada
Formada por un átomo del metal en cada uno de los vértices de un

cubo y un átomo en el centro. Los metales que cristalizan en esta
estructura son: hierro alfa, titanio, tungsteno, molibdeno, niobio,
vanadio, cromo, circonio, talio, sodio y potasio.
Estructura cúbica centrada en el cuerpo:
Cada átomo de la estructura, está rodeado por ocho átomos

adyacentes y los átomos de los vértices están en contacto según las
diagonales del cubo
Estructura cúbica centrada en las caras:
Cada átomo está rodeado por doce átomos adyacentes y los átomos de
las caras están en contacto. Está constituida por un átomo en cada
vértice y un átomo en cada cara del cubo. Los metales que cristalizan
en esta estructura son: hierro gama, cobre, plata, platino, oro, plomo y
níquel.
Estructura hexagonal compacta
Esta estructura está determinada por un átomo en cada uno de los

vértices de un prisma hexagonal, un átomo en las bases del prisma y
tres átomos dentro de la celda unitaria.
Cada átomo está rodeado por doce átomos y estos están en contacto
según los lados de los hexágonos bases del prisma hexagonal.
Los metales que cristalizan en esta forma de estructura son: titanio,
magnesio, cinc, berilio, cobalto, circonio y cadmio.
IMPERFECCIONES EN LAS REDES CRISTALINAS:
Las imperfecciones se encuentran dentro de la zona de ordenamiento de largo alcance (grano) y se clasifican de la
siguiente manera:
DEFECTOS PUNTUALES(puntos defectuosos):
Defectos puntuales: Los defectos puntuales son discontinuidades de la red que involucran uno o quizá varios átomos.
Estos defectos o imperfecciones,, pueden ser generados en el material mediante el movimiento de los átomos al ganar
energía por calentamiento; durante el procesamiento del material; mediante la introducción de impurezas; o
intencionalmente a través de las aleaciones.
Huecos: Un Hueco se produce cuando falta un átomo en un sitio normal. Las vacancias se crean en el cristal durante la
solidificación a altas temperaturas o como consecuencia de daños por radiación. A temperatura ambiente aparecen muy
pocas vacancias, pero éstas se incrementan de manera exponencial conforme se aumenta la temperatura.
Defectos intersticiales: Se forma un defecto intersticial cuando se inserta un átomo adicional en una posición
normalmente desocupada dentro de la estructura cristalina. Los átomos intersticiales, aunque mucho más pequeños que los
átomos localizados en los puntos de la red, aún así son mayores que los sitios intersticiales que ocupan; en consecuencia,
la red circundante aparece comprimida y distorsionada. Los átomos intersticiales como el hidrógeno a menudo están
presentes en forma de impurezas; los átomos de carbono se agregan al hierro para producir acero. Una vez dentro del
material, el número de átomos intersticiales en la estructura se mantiene casi constante, incluso al cambiar la temperatura.
Defectos sustitucionales: Se crea un defecto sustitucional cuando se remplaza un átomo por otro de un tipo distinto. El
átomo sustitucional permanece en la posición original. Cuando estos átomos son mayores que los normales de la red, los
átomos circundantes se comprimen; si son más pequeños, los átomos circundantes quedan en tensión. En cualquier caso,
el defecto sustitucional distorsiona la red circundante. Igualmente, se puede encontrar el defecto sustitucional como una
impureza o como un elemento aleante agregado deliberadamente y, una vez introducido, el número de defectos es
relativamente independiente de la temperatura.
IMPORTANCIA DE LOS DEFECTOS PUNTUALES: Los defectos puntuales alteran el arreglo perfecto de los
átomos circundantes, distorsionando la red a lo largo de quizás cientos de espaciamientos atómicos, a partir del defecto.
Una dislocación que se mueva a través de las cercanías generales de un defecto puntual encuentra una red en la cual los
átomos no están en sus posiciones de equilibrio. Esta alteración requiere que se aplique un esfuerzo más alto para obligar
a que la dislocación venza al defecto, incrementándose así la resistencia del material.
DEFECTOS LINEALES(dislocaciones) :
Defectos Lineales ( Dislocaciones):
Las dislocaciones son imperfecciones lineales en una red que de otra forma sería perfecta. Generalmente se introducen en
la red durante el proceso de solidificación del material o al deformarlo. Aunque en todos los materiales hay dislocaciones
presentes, incluyendo los materiales cerámicos y los polímeros, son de particular utilidad para explicar la deformación y el
endurecimiento de los metales. Podemos identificar dos tipos de dislocaciones: la dislocación de tornillo y la dislocación
de borde.
Dislocación de tornillo:
La dislocación de tornillo se puede ilustrar haciendo un corte parcial a través de un cristal perfecto, torciéndolo y
desplazando un lado del corte sobre el otro la distancia de un átomo.
Dislocaciones de borde:
Una dislocación de borde se puede ilustrar haciendo un corte parcial a través de un cristal perfecto, separándolo y
rellenando parcialmente el corte con un plano de átomos adicional. El borde inferior de este plano adicional representa la
dislocación de borde.
Dislocaciones mixtas:
Las dislocaciones mixtas tienen componentes tanto de borde como de tornillo, con una región de transición entre ambas.
El vector de Burgers, sin embargo, se conserva igual para todas las porciones de la dislocación mixta.
IMPORTANCIA DE LAS DISLOCACIONES:
Aunque en algunos materiales cerámicos y polímeros puede ocurrir deslizamiento, el proceso de deslizamiento es de
particular utilidad para entender el comportamiento mecánico de los metales.
En primer término, el deslizamiento explica por qué la resistencia de los metales es mucho menor que el valor predecible
a partir del enlace metálico. Si ocurre el deslizamiento, sólo es necesario que se rompa en algún momento una pequeña
fracción de todas las uniones metálicas a través de la interfase, por lo que la fuerza requerida para deformar el metal
resulta pequeña.
Segundo, el deslizamiento le da ductilidad a los metales. Si no hay dislocaciones presentes, una barra de hierro sería
frágil; los metales no podrían ser conformados utilizando los diversos procesos, que involucran la deformación para
obtener formas útiles, como la forja.
En tercer lugar, controlamos las propiedades mecánicas de un metal o aleación al interferir el movimiento de las
dislocaciones. Un obstáculo introducido en el cristal impedirá que en una dislocación se deslice, a menos que apliquemos
mayor fuerza. Si es necesario aplicar una fuerza superior, entonces el metal resulta ser más resistente. Estos obstáculos
pueden ser defectos puntuales o borde de grano.
En cuarto lugar, se puede prevenir el deslizamiento de las dislocaciones achicando el tamaño de grano o introduciendo
átomos de diferente tamaño, que son las aleaciones.
En los materiales se encuentran enormes cantidades de dislocaciones. La densidad de dislocaciones, o la longitud total de
dislocaciones por unidad de volumen, generalmente se utiliza para representar la cantidad de dislocaciones presentes.
Densidades de dislocación de 10ˆ-6 cm/cm3 son típicas en los metales más suaves, en tanto que se pueden conseguir
densidades de hasta 10ˆ-12 cm/cm3 deformando el material.
Indice
DEFECTOS PLANARES: (superficies externas y limite de grano)
DEFECTOS DE SUPERFICIE:
Modelo de cristalización en la solidificación de metales
La estructura final resultante está constituida por un agrupamiento de granos o cristales de

forma irregular pero guardando cada uno una orientación fija y bien determinada.
Los defectos de superficie son las fronteras o planos que separan un material en regiones de la misma estructura cristalina
pero con orientaciones cristalográficas distintas, y la superficie externa de un material. En las superficies externas del
material la red termina de manera abrupta. Cada átomo de la superficie ya no tiene el mismo número de coordinación y se
altera el enlace atómico. Asimismo, la superficie puede ser muy áspera, contener pequeñas muescas y quizá ser mucho
más reactiva que el interior del material. En líquidos, los átomos en la superficie tienen mayor energía porque no tienen
todos sus átomos vecinos. Esto hace que al tratar de minimizar la energía se tiende a reducir el numero de átomos en esta
condición, por lo tanto tienden a reducir la superficie respecto al volumen, esto geométricamente corresponde a una
esfera.
CRISTALIZACION
El crecimiento de los cristales que se inicia en los centros o núcleos de cristalización en el metal
líquido, no puede ser uniforme a causa de los diferentes factores de la composición del metal, la
velocidad de enfriamiento y las interferencias que se producen entre ellos mismos durante el
proceso de crecimiento.
LIMITES DE GRANO:
La microestructura de la mayor parte de los materiales está formada por muchos granos. Un grano es una porción del
material dentro del cual el arreglo atómico es idéntico. Sin embargo, la orientación del arreglo atómico, o de la estructura
cristalina, es distinta para cada grano. En la figura se muestran de manera esquemática tres granos; la red de cada uno de
ellos es idéntica pero están orientados de manera distinta. La frontera de grano, que es la superficie que separa los granos,
es una zona estrecha en la cual los átomos no están correctamente espaciados. Esto quiere decir que, en algunos sitios, los
átomos están tan cerca unos de otros en la frontera de grano que crean una región de compresión y en otras áreas están tan
alejados que crean una región de tensión.
FIGURA Los átomos cerca de las fronteras de los tres granos no tienen un espaciamiento o arreglo de equilibrio.
Un método para controlar las propiedades de un material es controlando el tamaño de los granos. Reduciendo el tamaño
de éstos se incrementa su número y, por tanto, aumenta la cantidad de fronteras de grano. Cualquier dislocación se moverá
solamente una distancia corta antes de encontrar una frontera de grano, incrementando así la resistencia del metal. Se
puede relacionar el tamaño de grano con el tensión de fluencia del material. Los limites de grano tienen una influencia
importante sobre las propiedades del metal, su numero y tamaño esta en funcion de la tasa de nucleacion y los indices de
crecimiento de este. Una vez que el metal se ha solidificado, se puede modificar el tamaño y numero de granos, ya sea por
deformacion o tratamiento termico, lo cual permitira que sus propiedades mecanicas varien considerablemente, la
siguiente ecuacion muestra su influencia en el esfuerzo de cedencia:
ß = K1 + K2/ D ˆ- 2
Donde ß es el esfuerzo de Cedencia; K1 y K2 ctes del Material; D es el tamaño del Grano
Indice
ENFRIAMIENTOS:
DE LOS METALES PUROS:
Los metales puros y los Eutecticos, solidifican a temperatura constante, la solidificacion se inicia cunado el metal liquido
se enfria hasta su punto de solidificacion, luego la temperatura se mantiene uniforme hasta que la solidificacion concluye,
mientras esta transformacion ocurre el calor latente de solidificacion que desprende el metal, mantiene la temperatura
constante. Si este se enfriase en completa uniformidad y estuviese exento de impurezas de cualquier indole, podria
generarse una cristalizacion a partir de cristales al azar dentro del liquido(Nucleacion)
DE ALEACIONES:
Se necesitan dos condiciones para el crecimiento del sólido primero,que el crecimiento requiere que el calor latente de
fusión, que se disipa durante la solidificación del líquido, sea eliminado de la interfase sólido líquido. Segundo, y a
diferencia de los metales puros, debe ocurrir la difusión tal de manera que durante el enfriamiento las composiciones de
las fases sólida y líquida sigan las curvas de sólidus y de líquidus. El calor latente de fusión es eliminado a lo largo de un
rango de temperaturas, y así a curva de enfriamiento muestra un cambio en pendiente, en vez de una meseta plana. Para
poder conseguir esta estructura final en equilibrio, la velocidad de enfriamiento debe ser extremadamente lenta. Debe
permitirse el tiempo suficiente para que los átomos de primero y el segundo se difundan y produzcan las composiciones
equilibradas. En la mayor parte de las situaciones prácticas, la velocidad de enfriamiento es demasiado rápida para
permitir este equilibrio.
Indice
POLIFORMISMO Y ALEOTROPIA:
Elementos y compuestos que tienen diferentes estructuras cristalinas en distintos rangos o condiciones de temperatura y
presión, esto se debe a un cambio en el tipo de cristal que forman los átomos.
Caso HIERRO (tratamiento térmico). Este material cambia su arreglo atómico entre CCaC a CCC y su numero de
coordinación cambia de 12 y 8. Esto ocurre a 910 ºC. Su temperatura de fusión es a 1500 ºC.
El caso del carbono, que permite que Haya dos estructuras diferentes, como es el caso del carbón y del diamante
La importancia de esto es que si el hierro es calentado, cambia drásticamente su volumen, achicándose.
Otros Ejs.: Azufre, Estaño, Cloruro de cesio, Sulfuro de zinc
Comparación expansión sólidos polimorfos y no polimorfos
Indice
EJEMPLO DENSIDAD VOLUMETRICA:
El hierro tiene una estructura cristalina CCaC y un radio atómico de 1,24 A° a temperatura ambiente. Calcule el valor
teórico de la densidad del hierro y compare su resultado con el valor experimental 7,87 g/cm3. El peso atómico del hierro
es 55,85 UAM. g/mol
(CCaC = estructura cristalina cubica centrada en el cuerpo)
Solución:
Para la celda unidad CCaC, , donde a es la dimensión del lado del cristal, y r es el radio atómico de Fe
Densidad volumétrica del cobre = rv = masa/volumen
En la celda unidad hay dos átomos(1/8*8+1 = 2 átomos/celda unitaria). Cada átomo de hierro tiene una masa de (55,85
UAM/6,02 x 1023 UAM/g)= 9,277*1023 (g/átomo)
El volumen de la celda de unidad del Fe es :
La densidad del hierro es:

El resultado es un poco mayor que el experimental ya que no considera los defectos (huecos) del material real.
Para otros usos de este término, véase Difusión.
Dibujo esquemático de los efectos de la difusión de moléculas a través de una membrana celular.
La difusión (también difusión molecular) es un proceso físico irreversible, en el que partículas materiales se
introducen en un medio que inicialmente estaba ausente, aumentando la entropía (Desorden molecular) del sistema
conjunto formado por las partículas difundidas o soluto y el medio donde se difunden o disuelven.
Normalmente los procesos de difusión están sujetos a la Ley de Fick. La membrana permeable puede permitir el
paso de partículas y disolvente siempre a favor del gradiente de concentración. La difusión, proceso que no
requiere aporte energético, es frecuente como forma de intercambio celular.
1 Índice
[ocultar]
 1 Difusión sustitucional
 2 Difusión intersticial
 3 Difusión neta
 4 Segunda ley de Fick (estado no estacionario)
 5 Separación isótopa
o 5.1 Difusión a través de membranas biológicas
 6 Véase también
 7 Enlaces externos
2 Difusión sustitucional[editar]
En este tipo de difusión, el tamaño del átomo que difunde y el de los átomos de la red cristalina es
parecido. La difusión se produce aprovechando los defectos de laguna.
3 Difusión intersticial[editar]
La difusión intersticial se produce cuando los átomos entrantes son más pequeños que los existentes en la red
cristalina. Los átomos (considerados como una esfera maciza), se colocan en los huecos existentes en la red
cristalina.
Las ley que rige la difusión es la Ley de Fick. Otra forma para encontrar la correlación de difusión entre átomos, es
sacar la derivada por la hipotenusa entre el radio de cierta medida, entre los caracteres de un punto polar en la
primera cara de cff; por la integral de dicha ecuación.
4 Difusión neta[editar]
Diferencia de difusión entre las dos regiones de distinta concentración es lo que se conoce como difusión neta
5 Segunda ley de Fick (estado no estacionario)[editar]
 Para un gas en un sólido
D= difusividad
Co= concentración inicial
Cx= concentración final
Cs= concentración superficial
t= tiempo
x= distancia desde la superficie
6 Separación isótopa[editar]
 Difusión gaseosa
 Difusión térmica líquida
7 Difusión a través de membranas biológicas[editar]
 difusión facilitada;
 difusión simple, sin necesidad de un canal proteico;
 difusión en el sistema respiratorio - en la alveola de los pulmones de los mamíferos, debido a diferencias
en presiones parciales a lo largo de la membrana alveolar-capilar, el oxígenose difunde hacia la sangre y
el dióxido de carbono hacia afuera.
8 Véase también[editar]
 difusión simple
 ecuación de difusión
 fenómenos de transporte
 movimiento browniano
 ósmosis
 paseo aleatorio
Difusión Atómica
La difusión puede ser definida como el mecanismo por el cual la materia es transportada a través de ella
misma. Los átomos de gases, líquidos y sólidos están en constantemovimiento y se desplazan en el espacio
con el transcurso del tiempo. En los gases, este movimiento es relativamente veloz, como puede apreciarse
por el rápido avance de los olores desprendidos al cocinar oel de las partículas de humo. Los movimientos de
los átomos de los líquidos son, en general, más lentos que los de los gases, como se pone en evidencia en el
movimiento de las tintas que se disuelvenen agua líquida. En los sólidos, estos movimientos están
restringidos, debido a los enlaces que mantienen los átomos en las posiciones de equilibrio. Sin embargo, las
vibraciones térmicas permiten quealgunos de ellos se muevan. La difusión atómica en metales y aleaciones
es particularmente importante considerando el hecho de que la mayor parte de las reacciones en estado
sólido llevan consigomovimientos atómicos. Algunos ejemplos son la precipitación de una segunda fase a
partir de una solución sólida, y la formación de núcleos y crecimiento de nuevos granos en la recristalización
de unmetal trabajado en frío.
Para que ocurra el movimiento de los átomos son necesárias dos condiciones:
1. Debe existir un espacio libre adyacente y
2. El átomo debe poseer energía suficiente pararomper los enlaces químicos y causar una distorsión en el
reticulado cristalino.
Existen dos mecanismos principales de difusión atómica en una estructura cristalina:

(1) el mecanismo de vacancias osustitucional, y (2) el mecanismo intersticial.
Mecanismo de difusión por vacantes o sustitucional
Los átomos pueden moverse en las redes cristalinas desde una posición a otra si hay suficienteenergía de
activación proporcionada por la vibración térmica de los átomos, y si hay vacancias u otros defectos cristalinos
en la estructura para que ellos los ocupen. Las vacancias en metales Difusión atómica en sólidos
Difusión
Difusión: mecanismo por el cual la materia es
transportada a través de la materia
En gases: rápido ( olores, humo)
En líquidos: más lento ( tinta en agua)En sólidos: vibraciones térmicas permiten el movimiento
Permite las reacciones en estado sólido: precipitación
de una segunda fase; crecimiento de nuevos granos en
recristalización de metalestrabajados en frío. De Vacantes o Sustitucional
Mecanismos de difusión
Mecanismos
Intersticial
a) De Vacantes o Sustitucional:
A mayor Temp.,
mayor
número de vacantes y mayor energía
térmica,por lo tanto mayor difusión.Energía de activación: energía para
formar una vacante + energía para
moverla.
b) Difusión intersticial
Es necesario que el tamaño de los átomos sea pequeño (H, O, N, C)

Tamaños relativos de algunos átomos e iones
Valores de radios en nanómetros
Difusión en estado estacionario
Ej: H difundiendo en una

lámina de paladio o
Nitrógeno en unapared
de acero.
El flujo o corriente neta de átomos será:

1ra. Ley de Fick
Unidades:
La D depende de:
1) Tipo de mecanismo de difusión ( insterticial (C
en Fe) o sustitucional( Cu enAl))
2) Temperatura
3) Estructura cristalina del disolvente por ej: C en
Fe BCC y FCC ( factor de empaquetamiento
0,68 y 0,74)
4) Tipos de imperfecciones en la red cristalina (
bordes de granos,vacancias)
5) Concentración de la especie que difunde
Difusión en estado no estacionario
2da. Ley de Fick
Ej.: gas A difundiendo en un

sólido B.
Si D es independiente de x la
solucion dela ec. 1 será:
Ec. (1)
La primera Ley de Fick, J = -D(dc/dx), como ley empírica
que expresa que el flujo de una substancia resulta
directamente proporcional al gradiente de su concentración,introduciendo el coeficiente de difusión, D. A
continuación se
describe la Segunda Ley de Fick.
El diagrama de Ishikawa, también llamado diagrama de espina de pescado, diagrama de causa-

efecto , diagrama de Grandal odiagrama causal, se trata de un diagrama que por su estructura ha venido a
llamarse también: diagrama de espina de pez. Consiste en una representación gráfica sencilla en la que puede
verse de manera relacional una especie de espina central, que es una línea en el plano horizontal, representando el
problema a analizar, que se escribe a su derecha. Es una de las diversas herramientas surgidas a lo largo del siglo
XX en ámbitos de la industria y posteriormente en el de los servicios, para facilitar el análisis de problemas y sus
soluciones en esferas como lo son; calidad de los procesos, los productos y servicios. Fue concebido por el
licenciado en química japonés Dr. Kaoru Ishikawa en el año 1943.
Este diagrama causal es la representación gráfica de las relaciones múltiples de causa - efecto entre las diversas
variables que intervienen en un proceso. En teoría general de sistemas, un diagrama causal es un tipo
de diagrama que muestra gráficamente las entradas o inputs, el proceso, y las salidas o outputs de
un sistema (causa-efecto), con su respectiva retroalimentación (feedback) para el subsistema de control.
9 Índice
[ocultar]
 1 Causa
 2 Procedimiento
 3 Causas y Espinas
 5 Referencias
 6 Enlaces externos
10 Causa[editar]
El problema analizado puede provenir de diversos ámbitos como la salud, calidad de productos y servicios,
fenómenos sociales, organización, etc. A este eje horizontal van llegando líneas oblicuas -como las espinas de un
pez- que representan las causas valoradas como tales por las personas participantes en el análisis del problema. A
su vez, cada una de estas líneas que representa una posible causa, recibe otras líneas perpendiculares que
representan las causas secundarias. Cada grupo formado por una posible causa primaria y las causas secundarias
que se le relacionan forman un grupo de causas con naturaleza común. Este tipo de herramienta permite un
análisis participativo mediante grupos de mejora o grupos de análisis, que mediante técnicas como por ejemplo
la lluvia de ideas, sesiones de creatividad, y otras, facilita un resultado óptimo en el entendimiento de las causas
que originan un problema, con lo que puede ser posible la solución del mismo.
11 Procedimiento[editar]
Para empezar, se decide qué característica de calidad, salida o efecto se quiere examinar y continuar con los
siguientes pasos:
1. Hacer un diagrama en blanco.

2. Escribir de forma concisa el problema o efecto.
3. Escribir las categorías que se consideren apropiadas al problema: máquina, mano de obra, materiales,
métodos, son las más comunes y se aplican en muchos procesos.
4. Realizar una lluvia de ideas (brainstorming) de posibles causas y relacionarlas con cada categoría.
5. Preguntarse ¿por qué? a cada causa, no más de dos o tres veces.
¿Por qué no se dispone de tiempo necesario?.
¿Por qué no se dispone de tiempo para estudiar las características de cada producto?.
6. Empezar por enfocar las variaciones en las causas seleccionadas como fácil de implementar y de alto
impacto.
12 Causas y Espinas[editar]
Para crear y organizar las espinas de un diagrama, hay que considerar lo siguiente:
1. Todas las espinas deben ser causas posibles.

2. Todas las causas deben ser presentadas en las vías que indiquen cómo se relacionan con el problema.
3. La disposición de las espinas debe reflejar las relaciones entre las causas
El diagrama de causa - efecto es conocido también como el “diagrama de las espinas de pescado” por la forma que
tiene o bien con el nombre de Ishikawa por su creador, fue desarrollado para facilitar el análisis de problemas
mediante la representación de la relación entre un efecto y todas sus causas o factores que originan dicho efecto, por
este motivo recibe el nombre de “Diagrama de causa – efecto” o diagrama causal.
Este diagrama fue desarrollado por K. Ishikawa y por su forma recuerda a una espina de pescado (de ahí su otro
nombre), el objeto de Ishikawa era obtener un gráfico de fácil interpretación que pusiera de manifiesto las relaciones
entre un efecto y las causas que lo producen, de manera que quedasen expuestas visualmente todas las causas que
contribuyen a un efecto hasta el nivel que se desease, aunque en la mayoría de los casos la intención es llegar hasta
las causas raíz.
Así pues el diagrama causal es una forma gráfica, ordenada y sistemática para representar el complejo entramado de
causas posibles que hay detrás de un efecto.Se emplea para poner de manifiesto las posibles causas asociadas a un
efecto, facilitando de esta forma la tarea de identificar los factores verdaderos.
Sus aplicaciones son muy variadas, tal y como se pone de manifiesto a continuación.
 Identificar las causas verdaderas, y no solamente sus síntomas, de una determinada situación y agruparlas
por categorías.
 Resumir todas aquellas relaciones entre las causas y efectos de un proceso.
 Promover la mejora de los procesos.
 Consolidar aquellas ideas de los miembros del equipo sobre determinadas actividades relacionadas con la
calidad.
 Favorecer también el pensamiento del equipo, lo que conllevará a una mayor aportación de ideas.
 Obtener una visión más global y estructurada de una determinada situación ya que se ha realizado una
identificación de un conjunto de factores básicos.
13 Aplicación diagrama de Ishikawa
Con el objeto de realizar correctamente un Diagrama de Causa – Efecto, a continuación se exponen los pasos a
seguir:
1. Definir claramente el efecto cuyas causas van a identificarse y ponerlo por escrito
2. Dibujar una flecha horizontal larga y colocar en la punta el efecto definido con anterioridad.
3. Identificar los factores primarios a través de una tormenta de ideas. Colocarlos alrededor de la flecha
horizontal y unirlos a éstos mediante líneas inclinadas.
4. Escribir los factores secundarios, terciarios, etc., también a través de una tormenta de ideas.
5. Para ayudar a determinar las posibles causas se pueden responder las siguientes preguntas, ¿Quién? ¿Qué?
¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Cuánto?
6. Analizar y seleccionar las causas reales.
7. Probar la validez de la secuencia causal, es decir, empezando desde la causa raíz seguir el razonamiento hasta
el efecto investigado y comprobar que tiene sentido lógico.
Si al terminar un diagrama se descubre que una rama tiene pocas causas en comparación con las demás, puede
querer decir que esta rama requiere un estudio más en profundidad, debido, tal vez a que el equipo no conoce
suficientemente bien alguna parte del problema investigado. Se recomienda estudiar detenidamente esta rama, por si
en ella se encontrase la causa raíz.
Uno de los fallos más comunes a la hora de usar el diagrama causa-efecto es tomar como reales las causas que
aparecen, sin contrastarlas con información del problema objeto de estudio. El diagrama causa-efecto es una
herramienta útil para el análisis de causas, pero no sustituye a la comprobación de las mismas con datos reales.Por
último se recomienda no comenzar la construcción de este diagrama hasta no haber analizado datos reales del
problema.
En estadística, la función gaussiana (en honor a Carl Friedrich Gauss) es una función definida por la expresión:
donde a, b y c son constantes reales (a > 0).
Las funciones gaussianas se utilizan frecuentemente en estadística correspondiendo, en el caso de que a sea igual
a , a lafunción de densidad de una variable aleatoria con distribución normal de media μ=b y varianza σ2=c2.
14 Propiedades[editar]
 Las gaussianas se encuentran entre las funciones elementales, aunque no poseen primitivas elementales. Sin
embargo, el valor exacto de la integral impropia sobre todo el rango real puede derivarse a partir del valor de
la integral de Gauss obteniéndose que:
El valor de la integral es 1 si y solo si , en cuyo caso la función gaussiana es la función de

densidad de una variable aleatoria condistribución normal de media μ=b y varianza σ2=c2. Se muestran
varias gráficas de funciones gaussianas en la imagen adjunta.
 Las funciones gaussianas con c2 = 2 son las autofunciones de la transformada de Fourier. Esto
significa que la transformada de Fourier de una función gaussiana no es sólo otra gaussiana, sino
además un múltiplo escalar de la función original.
 La gráfica de la función es simétrica con forma de campana, conocida como campana de Gauss. El
parámetro a es la altura de la campana centrada en el punto b, determinando c el ancho de la misma.
15 Aplicaciones[editar]
La primitiva de una función gaussiana es la función error. Estas funciones aparecen en numerosos
contextos de las ciencias naturales, ciencias sociales, matemáticas e ingeniería. Algunos ejemplos:
 En estadística y teoría de probabilidades, las funciones gaussianas aparecen como la función de

densidad de la distribución normal, la cual es una distribución de probabilidad límite de sumas
complicadas, según el teorema del límite central.
 Una función gaussiana es la función de onda del estado fundamental del oscilador armónico cuántico.
 Los orbitales moleculares usados en química computacional son combinaciones lineales de funciones
gaussianas llamados orbitales gaussianos.
 Matemáticamente, la función gaussiana juega un papel importante en la definición de los polinomios de
Hermite.
 Consecuentemente, están también asociadas con el estado de vacío en la teoría cuántica de campos.
 Los rayos gaussianos se usan en sistemas ópticos y de microondas.
 Las funciones gaussianas se utilizan como filtro de suavizado en el procesamiento digital de imágenes.
Histograma y la curva normal
 Carl Friedrich Gauss
 Integral de Gauss
 Distribución normal
 Transformada de Fourier
 Delta de Dirac
Campana de Gauss , es una representación gráfica de la distribución normal de un grupo de datos.
Éstos se reparten en valores bajos, medios y altos, creando un gráfico de forma acampanada y
simétrica con respecto a un determinado parámetro. Se conoce como curva o campana de Gauss o
distribución Normal.
17 Contenido
[ocultar]
 1 Historia
 2 Ecuaciones
 3 Propiedades
 4 Aplicaciones
 5 Fuentes
18 Historia
Aunque la campana de Gauss lleva el nombre del genio de las matemáticasCarl Friedrich Gauss ,
realmente la distribución normal la descubrió y publico por primera vez Abraham Moivre (por eso en
algunos libros se llama la distribución de Moivre – Gauss) en un artículo del año 1733, que reprodujo
en la segunda edición de su obra “The Doctrine of Chance” (1738) como aproximación de la
distribución normal para valores grandes de n. Este resultado fue ampliado por Pierre-Simon de
Laplace en su libro “Teoría analítica de las probabilidades” (1812).
El nombre de Gauss se ha asociado a esta distribución porque la usó con profusión cuando
analizaba datos astronómicos y algunos autores le atribuyen un descubrimiento independiente del de
De Moivre.
El nombre de "campana" se lo dio Esprit Jouffret que uso este término (bell surface) (superficie
campana) por primera vez en 1872.
19 Ecuaciones
La campana de Gauss está definida por la función:
20 Propiedades
 El campo de existencia es cualquier valor real, es decir, (-∞, +∞).
 Es simétrica respecto a la media µ.
 Tiene un máximo en la media µ.
 Crece hasta la media µ y decrece a partir de ella.
 En los puntos µ − σ y µ + σ presenta puntos de inflexión.
 El eje de abscisas es una asíntota de la curva.
 El área del recinto determinado por la función y el eje de abscisas es igual a la unidad.
 Al ser simétrica respecto al eje que pasa por x = µ, deja un área igual a 0.5 a la izquierda y otra
igual a 0.5 a la derecha.
 La probabilidad equivale al área encerrada bajo la curva.
p(μ - σ < X ≤ μ + σ) = 0.6826 = 68.26 %

p(μ - 2σ < X ≤ μ + 2σ) = 0.954 = 95.4 %
p(μ - 3σ < X ≤ μ + 3σ) = 0.997 = 99.7 %
21 Aplicaciones
Una de las mayores aportaciones al cálculo integral que realizó Gauss, fue la introducción de
esta función. Este gráfico se usa en variables asociadas a fenómenos naturales que siguen el
modelo de la normal.
 Caracteres morfológicos de individuos (personas, animales, plantas,...) de una especie, p.ejm.

tallas, pesos, envergaduras, diámetros, perímetros,...
 Caracteres fisiológicos, por ejemplo: efecto de una misma dosis de un fármaco, o de una misma
cantidad de abono.
 Caracteres sociológicos, por ejemplo: consumo de cierto producto por un mismo grupo de
individuos, puntuaciones de examen.
 Caracteres [Psicología|psicológicos]], por ejemplo: cociente intelectual, grado de adaptación a un
medio,...
 Errores cometidos al medir ciertas magnitudes.
 Valores estadísticos muestrales, por ejemplo: la media.
22 Fuentes
 Campana de Gauss
 Curva de Gauss
 Campana de Gauss
La grafica de control
Los gráficos de control o diagramas de control se utilizan para controlar el desarrollo de los procesos
de producción e identificar posibles inestabilidades y circunstancias anómalas.
En resumen, lo que se pretende con este tipo de análisis es controlar los procesos para asegurarse de
que funcionan correctamente. Si la gran mayoría de los puntos mostrados de la gráfica están dentro de
los limites se considera que el proceso está controlado. En el momento en el que uno o varios puntos
aparecen fuera de los límites establecidos o no representan una distribución estadística gaussiana, se
considera que el proceso está descontrolado y comienza la búsqueda de la causa de su mal
funcionamiento.
23 Cómo interpretar una gráfica de control
En la gráfica se muestran datos del desempeño de un proceso. Estos datos pueden

ser continuos (ej: las medidas de una pieza, o el número de piezas conformes respecto de cada lote de X
unidades) o bien también se pueden mostrar datos discretos (ej: pieza conforme o pieza no conforme) .
En el caso de ser datos continuos, se suele incluir una linea horizontal con el valor medio de referencia y
dos lineas más con los limites de control estadístico, superior e inferior, en la gráfica.
Los límites de control se sitúan de forma que un porcentaje fijado de los puntos estén dentro de ellos.
Estos límites suelen calcularse para incluir o bien el 75% o el 95% de los datos:
- Límites que incluyen el 75% de los datos: En este caso, un proceso que funcione correctamente
deberá mostrar un 75% de los valores dentro de los límites superior e inferior, un 12,5% de los valores
por encima del límite superior y otro 12.5% por debajo del límite inferior. Si se aprecia un punto fuera de
estos límites se considera como normal, pero si aparecen varios puntos seguidos por encima o por
debajo de los límites probablemente sea una situación inusual, e indique que el proceso está
descontrolado.
- Limites que incluyen el 95% de los datos: En este caso sólo el 2,5% de los valores deben dar por
encima o por debajo de los límites. Al ser tan restrictivo, en esta situación si un dato sale fuera de los
límites significará que ha habido una circunstancia inusual en el proceso.
Este tipo de diagramas de control son un mecanismo para detectar si el proceso está funcionando
correctamente, o si se están produciendo situaciones anómalas. Cuando una gráfica muestra una
situación fuera de control, se puede iniciar una investigación para identificar las causas y tomar una
decisión que corrija las desviaciones.
Los valores mostrados en el diagrama, deben ser aleatorios y seguir una distribución estadística normal,
estando centrados en el la linea del punto medio y teniendo una variabilidad que puede deberse a dos
factores:
 - Común: que es inherente al proceso, y por lo tanto no podemos evitar.

 - Especial: que causa una variación excesiva, y debe ser corregida.
24 ¿Cuándo el proceso está funcionando mal?
Se dice que un proceso está fuera de control, y por lo tanto debe corregirse, en las siguientes
situaciones:
- Cuando hay un punto fuera de los límites del 95%.
- Cuando hay más de 3 puntos seguidos fuera de los límites del 75%.
- Cuando se aprecian tendencias crecientes o decrecientes en más de 4 puntos seguidos.
- Cuando más de 6 puntos seguidos se encuentran en la mitad superior o inferior del gráfico (en este
caso, el proceso está descentrado y habría que recalibrarlo).
- Cuando se aprecia que los valores siguen un patrón, no siento estos aleatorios.
25 ¿Cómo realizar una gráfica de control?

Lo más frecuente es que en procesos continuos automatizados, las máquinas incluyan su propio
software que nos dé ya hechos los diagramas de control a medida que se van realizando las tareas. No
obstante si no disponemos de esto, también podemos realizar nosotros manualmente un diagrama de
control usando una Hoja de Cálculo para así poder conocer mejor el funcionamiento del proceso en un
momento dado.
Crear una gráfica de control requiere los siguientes pasos:
1) Elegir la característica a estudio. Debe medir la variable que queremos controlar: la longitud de una
pieza, la temperatura de una máquina, etc.
2) Tomar los datos. Deberemos recoger los valores durante un periodo de tiempo suficiente que nos
permita obtener una visión representativa del desarrollo del proceso.
3) Introducir os datos en la hoja de cálculo, y calcular la cuál es la línea central (valor medio de los
datos) y los límites superior e inferior.
4) Representar los datos en la gráfica, y estudiar si el funcionamiento es el correcto. Si no no fuera por

estar el proceso descentrado (la media de los datos no es la medida que nos pide las especificaciones)
habría que recalibrar las máquinas. O bien, si la variabilidad es demasiado alta y los productos se salen
de las tolerancias demasiado frecuentemente, habría que estudiar las causas para afinar los resultados.
5) Volver a realizar el estudio cada cierto tiempo para comprobar que el funcionamiento sigue siendo
el correcto.
Más metodologías que te pueden interesar:
> Herramientas de planificación

> Herramientas de evaluación y control
> Herramientas de mejora
> Otras herramientas
Los gráficos de control son una forma eficiente de analizar los datos de rendimiento para evaluar un
proceso. Los gráficos de control tienen muchos usos, ya que pueden ser utilizados en la fabricación
de maquinaria para comprobar si se producen productos dentro de determinadas condiciones.
Además, tienen muchas aplicaciones sencillas, por ejemplo, los profesores las utilizan para evaluar
los resultados de los exámenes o la evolución de los alumnos. Para crear un gráfico de control, es
necesario disponer de Excel, verás cómo este programa va a simplificar los procesos y, a cambio,
tendrás más tiempo para hacer otras cosas.
26 Pasos
1. 1
Comprueba que tus datos cumplen todos los criterios:
 Los datos generalmente se distribuyen normalmente en torno a una media (promedio).

 En el siguiente ejemplo, una compañía de la botellas llena sus botellas hasta los 16 oz (de media),
ellos están evaluando si el proceso está "en control". La cantidad que sobrepasa esos 16 onzas se
distribuye en torno a la media.
 Las medidas tienen que ser independientes entre sí.
 En el ejemplo, las mediciones están en subgrupos. Los datos de los subgrupos debe ser
independientes del número de medición; cada punto de datos tendrá un subgrupo y un número de
mediciones.
Anuncio
2. 2
Encuentra la media de cada subgrupo
 Para encontrar la media, añade todas las mediciones en el subgrupo y divídelas por el número de
mediciones en el subgrupo.
 En el ejemplo, hay 20 subgrupos y en cada subgrupo hay 4 mediciones.
3. 3
Encuentra la media de todas las medias obtenidas en el paso anterior (X).
 Esto te proporcionará la media general de todos los puntos de datos.

 La media general será la línea central en el gráfico (CL), que es 13,75 para nuestro ejemplo.
4. 4
Calcula la desviación estándar (S) de los puntos de datos (ver consejos).
5. 5
Calcula los límites de control superior e inferior (UCL, LCL) utilizando la siguiente fórmula:
UCL = CL + 3*S
LCL = CL – 3*S
La fórmula representa 3 desviaciones estándar por encima y 3 desviaciones estándar por
debajo de la media, respectivamente.
6. 6
Consulta la siguiente tabla con los pasos 7 a 10.

7. 7
Dibuja la línea de cada derivación.
 En el ejemplo anterior, hay una línea trazada en una, dos y tres desviaciones estándar (Sigma) que
se distancian de la media.
 Zona C es 1 sigma lejos de la media (verde).
 Zona B es 2 sigma lejos de la media (amarillo).
 Zona A es 3 sigma lejos de la media (red).
8. 8
Gráfico de la barra X del gráfico de control. Haz la gráfica de los medias de los subgrupos (eje X)
frente a las mediciones (eje Y). Tu gráfico debería parecerse a algo como esto:
9. 9
Evaluar el gráfico para ver si el proceso está fuera de control. El gráfico estará fuera de control
si:
 Cualquier punto cae fuera de la zona roja (por encima o por debajo de la línea de 3-sigma).
 8 puntos consecutivos caen en un lado de la línea central.
 2 o 3 puntos consecutivos caen dentro de la zona A.
 4 o 5 puntos consecutivos caen dentro de la zona A y / o zona B.
 15 puntos consecutivos se encuentran dentro de la Zona C.
 8 puntos consecutivos y no en la zona C.
10. 10
Este es el estado si el sistema está en el control o fuera de control.
Anuncio
27 Consejos
 Utiliza Excel cuando se creen los gráficos, porque es ahí donde has construido funciones (que se
muestra a continuación) que acelerará tus cálculos.
 Los comandos de Excel que harán más fácil analizar los datos son los siguientes:
La desviación estándar: = STDEV (puntos de datos)
Media: = PROMEDIO (puntos de datos)
 Practica con ejemplos cotidianos. Por ejemplo, si un profesor está mirando la variación en las
calificaciones de los estudiantes, podrían utilizar un gráfico de control. Los subgrupos serían los
estudiantes y las medidas sería la forma en que realiza en cada prueba. Al crear un gráfico de
control se podría ver cómo evolucionan los estudiantes y cuales están más cerca de la media. Todos
los estudiantes que lo hacen muy bien o que sacan malas notas se destacaría notablemente en este
tipo de gráficos.
Estadística
n las figuras anteriores las flechas representan las fuerzas, esto es idóneo porque una
fuerza es una cantidad vectorial, por lo que tiene magnitud, dirección y sentido (orientación
específica).
Concepto de Fuerza: Fuerza Gravitacional, Fuerzas de Contacto, Fuerzas ejercidas por
Cuerdas o barras, Fuerza ejercida por un Resorte, Eléctrica y Nucleares, su Representación.
Concepto de Fuerza:
Aquí definimos a la fuerza en función de la aceleración que experimente un cuerpo patrón
dado, cuando se le coloca en un ambiente adecuado. Una fuerza representa la acción de un
cuerpo sobre otro. Está caracterizada por su punto de aplicación, su magnitud y su
dirección(es un vector). La dirección de una fuerza se define por su línea de acción y su
sentido. La línea de acción es una línea infinita a lo largo de la cual actúa la fuerza. Se
caracteriza por el ángulo que forma con cierto eje fijo. La fuerza se representa mediante un
segmento de esta línea.
Representacón gráfica de la Fuerza

Tipos de Fuerza
Fuerza Gravitacional:
Son las fuerzas de interacción entre dos cuerpos debido a sus masas
Por ejemplo si tenemos dos cuerpos de masas m, m’ respectivamente, separadas por una
distancia “r” la magnitud de la fuerza de atracción es:
Donde la Constante de Gravitación es (G = 6,670×10-11 N.m2.Kg-2).
La fuerza de gravitación entre dos esferas uniformes de materia es la misma que si cada
esfera fuera una partícula puntual con su masa concentrada en su centro. La tierra de masa
Dos masas m1 y m2 conectadas por una cuerda ligera. La polea es sin fricción.
Fuerza ejercida por un Resorte: si un cuerpo interactúa con un resorte haciendo que este se
estire o se comprima, entonces la fuerza que el resorte ejerce sobre el otro cuerpo es
proporcional a la deformación ∆X del resorte. Ver figura
Bloque unido a un resorte que se estira.

Entonces: Fx = k ∆X, donde (k) es la constante elástica del resorte, Xoes la longitud inicial
del resorte, X es la longitud del resorte luego de la interacción y ∆X es la cantidad estirada o
comprimida del resorte. Esta fuerza cumple con la ley de Hooke.
Fuerzas Ascensional: es conocida como fuerza de empuje, es ejercida por un fluido que
puede ser líquido o gas; sobre un cuerpo sumergido o que flote en él. La magnitud es igual
a la del peso del fluido desalojado, pero en sentido contrario al del peso del cuerpo.
Fuerza Eléctrica o Electrostáticas: Es la misma situación que se da con la existencia de carga
o causa escalar eléctrica en los sistemas de partículas, que da lugar a fuerzas de atracción y
repulsión, donde cargas iguales se repelen y de signos contrarios se atraen. El modulo de la
fuerza viene dado por:
siendo q1 y q2 los valores de las cargas, r la distancia de separación entre ambas cargas y k
una constante de valor igual 9*109 Nm2/C2.
Las fuerzas gravitatoria y eléctrica estaban descritas ya a finales del siglo XIX por dos leyes
generales cuyo formalismo matemático es de una gran analogía. Son las fuerzas de
gravitación newtoniana o de la fuerza eléctrica de Coulomb:
Otras Fuerzas: Nucleares, Moleculares, Electromagnéticas, de Coriolis, Coercitivas, entre
otras.
Representación: la fuerza es una cantidad vectorial; es decir tiene magnitud, dirección
y sentido. Por ser un vector Gráficamente, se representa por un segmento de recta con
una punta de flecha en uno de sus extremos, donde el tamaño de esta es la magnitud, la
punta de la flecha indica el sentido y el ángulo la dirección.
Vectorialmente se denota con la letra (F) con una flecha sobre la misma o con la letra sola
en negrita. Su magnitud letra sola o el vector entre barras verticales.
Vector: F ò F
Magnitud: F ò |F|
APÍTULO 1
Sistemas y
Conversión de
Unidades
Objetivo
El alumno, al estudiar este capítulo, conocerá los diferentes sistemas de unidades, con lo cual podrá convertir todo
valor de estas unidades de un sistema a otro.
Sistemas de Unidades
Para realizar mediciones se utilizan unidades, las que a su vez pertenecen a un sistema de unidades.
Los sistemas de unidades se dividen en: Sistema Ingenieril, Sistema Absoluto y Sistema Gravitacional.
Sistema Ingenieril
Se divide en:
Sistema Métrico:
Unidad de masa: kilogramo-masa, M[kgm]
Unidad de longitud: Metro, L[m]
Unidad de tiempo: Segundo,

[Seg,s]
Unidad de fuerza: kilogramo-fuerza, F[kgf]
Aceleración de la gravedad:
Sistema Inglés:
Unidad de masa: libra-masa, M[lbm]
Unidad de longitud: Pie, L[pie,ft]

[Seg,s]
Unidad de fuerza: Libra-fuerza, F[lbf]
Sistema Absoluto
Se divide en:
Sistema Métrico Absoluto, C.G.S.:
Unidad de masa: Gramo, M[gr]
Unidad de longitud: Centímetro, L[cm]

[Seg,s]
Unidad de fuerza: Dina, F[dina]; 1 dina =
Sistema Métrico Absoluto, M.K.S.:
Unidad de masa: Kilogramo, M[kg]

[Seg,s]
Unidad de fuerza: Newton, F[Nw]; 1 Nw =

Sistema Inglés Absoluto:
Unidad de masa: Libra-masa, M[lbm]
Unidad de longitud: Pie, L[pie]

[Seg,s]
Unidad de fuerza: Poundal, F[Poundal]; 1 Poundal =

Sistema Gravitacional
Se divide en:
Gravitacional Métrico:
Unidad de masa: Unidad Técnica, M[Unidad Técnica]

[Seg,s]
Unidad de fuerza: Kilogramo-fuerza, F[Kgf]; 1 Unidad Técnica
Gravitacional Inglés:
Unidad de masa: Slug, M[Slug]
Unidad de longitud: Pie, L[pie]

[Seg,s]
Unidad de fuerza: Libra-fuerza, F[lbf]; 1 Slug =
Conversión de Unidades
Cuando se trabaja en la resolución de problemas, frecuentemente surge la necesidad de convertir valores
numéricos de un sistema de unidades a otro.
Estas conversiones se facilitan con el conocimiento de los diferentes sistemas de unidades y cuando se dispone de
todos los factores de conversión de una unidad a otra. El Apéndice 1.1 presenta estos factores de conversión
según la variable considerada.
La destreza aritmética o algebraica, es indispensable para obtener resultados numéricos correctos en los cálculos.
Procedimientos metodológicos para la resolución de problemas de conversión de unidades
La manera más simple, que se propone en este libro, para la resolución de problemas de conversión de unidades
es multiplicar el valor dado (VD) por los respectivos factores o relaciones de conversión (FC) hasta obtener el valor
buscado (VB) en las unidades deseadas.
Este procedimiento se resume en la siguiente expresión:
VB = VD x FC
Problemas resueltos
Problema 1.1.
La constante universal R de los gases ideales tiene un valor de . Convertir este valor a .
Planteamiento:
El problema consiste en hallar el nuevo valor de R por el cambio de sus unidades.
Procedimiento:
Aplicar la expresión VB = VD x FC utilizando los siguientes factores de conversión del Apéndice 1.1.
1 atm.lt = 24,2 Cal
1 BTU = 252 Cal
1 lbmol = 454 gmol
1 °K = (9/5)°R = 1,8 °R (una variación de grados en la escala Kelvin es igual a 1,8 variaciones de grados en la
escala Rankin).
Cálculos:
Resultado:
El valor de R en es 1,986
Problema 1.2.
La capacidad calorífica se define como la cantidad de calor necesaria para incrementar la temperatura de un
cuerpo un grado. Para el amoníaco líquido,
, a una temperatura de -40°C esta tiene un valor de . Se desea convertir este valor en unidades de
.
Planteamiento:
Se debe determinar el nuevo valor de

cambiando sus unidades.
Procedimiento:
Se aplica la expresión VB = VD x FC y se utilizan los siguientes factores de conversión del Apéndice 1.1.
1 BTU = 252 Cal
1 lb = 454 gr
1 °F = (5/9)°C = 1/1,8 °C (una variación de grados en la escala Fahrenheit es igual a 5/9 variaciones de grados en
la escala Centígrada ó Celsius).
Cálculos:
Resultado:
El valor de
en
es 1,050, igual al valor en
Problema 1.3.
¿Qué volumen en cc, ocupan 125 gr de etanol líquido a 20°C.?
Dato: La densidad del etanol a 20°C es 0,789 gr/cc.
Planteamiento:
El problema plantea calcular el volumen en centímetros cúbicos (cc) del etanol líquido, a partir de una masa de 125
gr de la sustancia a una temperatura de 20°C y con el dato de densidad a esa temperatura.
Procedimiento:
Se aplica la expresión VB = VD x FC y el dato de densidad.
Cálculos:
Resultado:
125gr de etanol líquido a 20°C ocupan un volumen de 158,43 cc.
La operación en el cálculo, es equivalente al despeje de la variable volumen (V) hecha de la fórmula de la Densidad
(D) de una sustancia. Esto es:
donde m es la masa de la sustancia.

Problema 1.4.
Expresar un flujo de líquido (Q) de 60
en
.
Planteamiento:
Se desea determinar el flujo de líquido Q en las nuevas unidades.
Procedimiento:
Se aplica la expresión VB = VD x FC y se utilizan los siguientes factores de conversión del Apéndice 1.1.
1 m3 = 1000 lts
1 lt = 61,03 pie3
1 hr = 3600 seg
Cálculos:
Resultado:
El valor de
en
es 1017
Problema 1.5.
La cantidad requerida de calor para variar la temperatura de un cuerpo sólido de

a
viene dada por la ecuación:
en donde:
cantidad de calor en Kcal
masa del cuerpo en kg
capacidad calorífica a presión constante en
y
= temperaturas inicial y final en °C.
Cuantas kilocalorías se requieren para calentar 5 kg de un determinado sólido desde 20°C hasta 100°C. El valor
de
es igual a 0,75
.
Planteamiento:
El problema plantea, determinar las kilocalorías requeridas para calentar el sólido cuando la temperatura pasa de
20°C a 100°C.
Procedimiento:
El procedimiento consiste en aplicar la ecuación dada de
, utilizando los valores de

y
.
Cálculo:
Resultado:
Se requieren 300 kcal. para calentar la masa dada del sólido.
Si se desea expresar esta cantidad de calor en otras unidades, por ejemplo en BTU o en cal., se procede igual que
en los problemas anteriores, aplicando la ecuación y utilizando los factores de conversión respectivos del Apéndice
1.1.
Problemas Propuestos
Problema 1.6.
Expresar las siguientes unidades de peso en gramos y en miligramos:
a) 0,020 kg b) 50 dg c) cg
Problema 1.7.
Expresar en litros los siguientes volúmenes:
a) 10 m3 b) 5,9 dm3 c) 20 ml
Problema 1.8.
Realizar las siguientes conversiones de temperatura:
a) 120 °C a °K b) 375 °F a °C c) 279 °R a °F
Problema 1.9.
Expresar en atmósferas y milímetros de mercurio una presión de trabajo de 35

(psi).
Problema 1.10.
Expresar en kilovatio-hora (Kw-h) y en BTU una cantidad de calor

de 550 calorías (cal).
Problema 1.11.
Las especificaciones técnicas de un equipo de bombeo, indican que este tiene una potencia de 3 kilovatios (Kw).
Expresar esta potencia en caballos de vapor (HP) y en vatios o watt.
Problema 1.12.
La viscosidad dinámica de un determinado líquido es de 1,5

. Expresar esta
viscosidad en poise.
APÉNDICE 1.1.
Factores de Conversión de Unidades
Longitud (L)
1 Pulgada (in) = 2,540 cm = 25,40 mm
1 Pie (ft) = 12 pulg. = 30,48 cm = 0,3048 m
1 Yarda (yd) = 3 pies
1 mm = 0,03937 pulg = 0,00328 pies
1 micra (mi) = 10-6 m
1 Angstrom
= 10-10 m
Masa (m)
1 Kilogramo (kg) = 2,205 lb (anglosajonas)
1 Libra (lb), (anglosajona) = 16 onzas (oz) = 453,6 gramos (gr) = 7000 granos
1 Tonelada (Ton), (corta o americana) = 2000 lb (anglosajona)
1 Tonelada (Ton), (larga, bruta o inglesa) = 2240 lb (anglosajona)
1 Tonelada Métrica (Ton) = 1000 kg = 2204,6 lb (anglosajona)
1 Kilogramo (kg) = 2,2046 lb (anglosajona)
1 Gramo (gr) = 15,43 granos
Densidad (D)
1 lb/pulg3 = 27,38 gr/cm3
1 gr/cm3 = 0,03613 lb/pulg3
1 lb/pie3 = 16,0184 kg/m3
1 kg/m3 = 0,06243 lb/pie3
Volumen (V)
1 pulg3 = 16,39 cm3
1 litro = 61,03 pie3 = 1000,028 cm3
1 pie3 = 28,32 litros = 7,481 Gal (americano)
1 m3 = 1,308 yd3 = 1000 litros
1 Galón (Gal), (americano) = 4 cuartos o cuartillos = 3,785 litros = 231 pulg3
1 Galón (Gal), (británico) = 277,42 pulg3 = 1,20094 Gal (americano)
Presión (P)
1 lb por pulg2 (psi) = 2,036 pulg de Hg (0°C) = 2,311 pies de agua (70°F)
1 atmósfera (atm) = 14,396 psi = 760 mm de Hg (0°C) = 29,921 pulg de Hg (0°C)
1 atmósfera (atm) = 1,033 kg f/cm2 = 1,01325x106 dinas/cm2
1 micra de Hg = 1x10-3 mm de Hg = 1,933x10-5 lbf/pulg2
Equivalentes de Temperatura (T,

T)
Grados Fahrenheit (°F) = 1,8 grados centígrados (°C) + 32
Grados Kelvin (°K) = grados centígrados (°C) + 273,16
Grados Rankine (°R) = grados fahrenheit (°F) + 459,69
Grados Rankine (°R) = 1,8 grados Kelvin (°K)
°C =
°K
= variación de temperatura
°F = (5/9)
°C t = temperatura no absoluta.
°R = (5/9)
°R T = temperatura absoluta
°F =
°R
Potencia (P)
1 kilovatio (Kw) = 102 kgf-m/s = 44240 lbf-pie/min
1 kilovatio (Kw) = 56,87 BTU/min = 1,341 HP
1 caballo de vapor (HP) = 550 lbf-pie/s = 76,04 kgf-m/s = 33000 lbf-pie/min
1 caballo de vapor (HP) = 42,417 BTU/min = 2 545 BTU/hora.
1 vatio o watt = 44,25 lbf-pie/min = cal/min = 1,341x10-3 HP
Calor (Q)
1 BTU = 252 cal = 1,0544x103 joule = 778,26 lbf-pie
1 atm - litro = 24,2 calorías (cal)
1 kilowatio-hora (kw-h) = 860 Kcal = 3412 BTU = 3,67x105 kgf-m
1 HP-h = 641,1 kcal = 2545 BTU = 2,74x105 kgf-m
Equivalente Mecánico del calor (J) = 778 lbf-pie/BTU = 426,8 kgf-m/kcal = 4,186 Joule/cal
Fuerza (F)
1 libra-fuerza (lbf) = 4,4482 Newton (Nw)
1 Newton (Nw) =
1 Dina =
Energía Mecánica (Em)
1 Joul = 107 Ergios (erg) = 1 watt-seg
1 Electron-Voltio (ev) = 1,608x10-12 erg = 1,18x10-19 lbf-pie
Viscosidad (
)
a) Viscosidad Dinámica o Absoluta
1 Poise =
centipoise
1 Poise
1
Poise
b) Viscosidad Cinemática
1 Stoke = 1
100 centistokes
1
Stokes
Constantes Matemáticas
Base de los logaritmos naturales (e) = 2,7183
2,72
Pi (
) = 3,141592
3,1416
Logaritmo Natural de N = LnN
Logaritmo Vulgar de N (Base 10) = LogN
LnN = 2,303.LogN
Constantes Físicas
Constante R de la ecuación de los gases:
Valor Numérico: Unidades
1,987 Cal/gmol.°K
1,987 BTU/lbmol.°R
82,06 cm3.atm/gmol.°R
0,08205 litros.atm/gmol.°K
10,731 pie3.psi/lbmol.°R
0,7302 pie3.atm/lbmol.°R
8,314 m3.Pa/gmol.°K
8,314 Joul/gmol.°K
847,7 kgf.m/kgmol.°K
1545 lbf.pie/lbmol.°R
1 Pascal (Pa) = Nw/m2
1 Faraday = 96493,1 coulombio absoluto/equivalente-gramo
posición de Vectores en Tres Dimensiones
La técnica de bifurcación de un vector en sus componentes en las tres dimensiones es denominada

descomposición de vectores en tres dimensiones.
Estos componentes actúan en sus respectivas direcciones.
El componente-Xes el componente en el eje X, y el componente-Y es el componente a lo largo del eje Y, y el

componente-Z es el componente en el eje z.
La noción de suma vectorial y la descomposición del vector están ligadas una con la otra.
De acuerdo con la ley del triángulo del vector, “Si dos lados de un triángulo son representados por dos
vectores continuos y , entonces el tercer lado del triángulo que está en la dirección opuesta es el resultante de
los dos vectores”.
Inversamente, puede afirmarse que un vector puede ser representado como la suma de otros dos vectores.
O más en general, podemos concluir que un vector puede ser considerado como el equivalente de la
sumatoria de dos vectores.
Esta idea fue la base de la descomposición de vectores.
Por encima se muestran los fundamentos de los vectores del sistema de coordenadas Cartesiano.
Estos son vectores perpendiculares entre sí, cada uno en una dirección de los tres espacios dimensionales.
Sea construya el ángulo , y con el eje x, y e z respectivamente.
Entonces podemos escribir,
Px = P cos (0x ) → cos (0x) = Px/ P = A
Py = P cos (0y ) → cos (0y) = Py/ P = B
Pz = P cos (0z ) → cos (0y) = Pz/ P = C
= + +
O,
P = Px+ Py+ Pz
Con la ayuda de la geometría plana se puede demostrar que,
P2 = Px2 + Py2 + Pz2
O,
P=
Esto es igual a la magnitud de P.
cos (0x), cos (0y) y cos (0y) nos dan la dirección P en el espacio,por lo cual estas se conocen como cosenos
de dirección. P.
cos2 (0x) + cos2 (0y) + cos2 (0y) = [Px/ P]2 + [Py/ P]2 + [Pz/ P]2
= Px2+ Py2+ Pz2/ P2
= P2 / P2
=1
cos2 (0x) + cos2 (0y) + cos2 (0y) = 1

A2 + B2 + C2 = 1
Un ejemplo ilustrativo sería de mucha ayuda,
Escriba los cosenos direccionales de = 2i - 3j - k
Sea = ax + ay + az
ax = 2
ay = −3
az = −1
Y conocemos que, a =
Por tanto, cos (0x) = ax/ a = 2/
cos (0y) = ay/ a = −3/
cos (0y) = az/ a = −1/
El vector de descomposición es un concepto fundamental por dos razones.
Primeramente, nos ayuda a determinar la consecuencia de alguna cantidad física en una dirección
determinada y en segundo lugar, constituye la base del análisis algebraico de un vector debido a que nos
ayuda en la representación de un vector en términos de tres vectores que actúan en los tres ejes de un
sistema de coordenadas Cartesianas.
De manera similar un vector también puede ser descompuesto en dos dimensiones,lo que se denomina
descomposición planar.
Saludos y suerte prof lauro soto
Fuerzas concurrentes en 3 dimensiones

Introducción:
A la acción de tirar o empujar un cuerpo se le llama fuerza. La eficacia de esta depende de la dirección en que
actúa, por lo cual se debehablar de los componentes de fuerza, para describir la eficacia de la fuerza en otra
dirección diferente a la de la fuerza misma. Para cualquier fuerza, en esta experiencia, fuerzas en dos
dimensioneslas componentes se van a denominar Fx , Fy y Fz, la componente de la fuerza en X , la
componente de la fuerza en Y y la componente de la fuerza en Z. Se tiene en cuenta el ángulo, con respecto
aalgún eje (X, Y o Z), que nos ayudara a hallar las componentes de dicha fuerza.
Cuando 2 o más fuerzas actúan en un mismo punto de un objeto, se dice que son fuerzas concurrentes, en
efecto el combinado(la suma) de estas fuerzas dará a conocer la fuerza resultante. Un sistema de fuerzas
concurrentes es aquel para el cual existe un punto en común para todas las rectas de acción de las
fuerzascomponentes. La resultante es el elemento más simple al cual puede reducirse un sistema de fuerzas.
Como simplificación se hallara una fuerza que reemplaza a un sistema de fuerzas. Se trata de un problemade
equivalencia por composición, ya que los dos sistemas (las fuerzas componentes por un lado, y la fuerza
resultante, por el otro) producen el mismo efecto sobre un cuerpo.
Objetivos:
Expresaruna fuerza en función de sus componentes y vectores unitarios a lo largo de cada dirección.
Comprobar el equilibrio de un cuerpo sometido a fuerzas concurrentes en tres dimensiones.
Marcoteórico:
Si denominamos por i, j y k, los vectores unitarios a lo largo de los ejes OX,OY y OZ, y por Vx, Vy y Vz las
componentes de un vector, expresados todos ellos en un sistema de coordenadascartesianas, el vector V es:
V = Vx.i + Vy.j + Vz.k
Ejemplo:
V=5i+7j+8k
Las condiciones de equilibrio para un sistema de fuerzas concurrentes tridimensional, es
ΣFx = 0, ΣFy = 0, ΣFz = 0...
n diagrama de cuerpo libre es una representación gráfica utilizada a menudo por físicos e ingenieros para
analizar las fuerzas que actúan sobre uncuerpo libre. El diagrama de cuerpo libre es un elemental caso particular
de un diagrama de fuerzas. En español, se utiliza muy a menudo la expresióndiagrama de fuerzas como
equivalente a diagrama de cuerpo libre, aunque lo correcto sería hablar de diagrama de fuerzas sobre un
cuerpo libre odiagrama de fuerzas de sistema aislado. Estos diagramas son una herramienta para descubrir las
fuerzas desconocidas que aparecen en lasecuaciones del movimiento del cuerpo. El diagrama facilita la
identificación de las fuerzas y momentos que deben tenerse en cuenta para la resolución del problema. También se
emplean para el análisis de las fuerzas internas que actúan en estructuras.1 2
28 Índice
[ocultar]
 1 Elaboración
o 1.1 Fuerzas internas desarrolladas en elementos estructurales
o 1.2 Lo que hay que incluir
o 1.3 Lo que no hay que incluir
o 1.4 Suposiciones
 2 Ejemplo
 4 Referencias
29 Elaboración[editar]
Un esquema del cuerpo en cuestión y de las fuerzas que actúan sobre él representadas como vectores. La elección
del cuerpo es la primera decisión importante en la solución del problema. Por ejemplo, para encontrar las fuerzas
que actúan sobre una bisagra o un alicate,es mejor analizar solo una de las dos partes, en lugar del sistema entero,
representando la segunda mitad por las fuerzas que ejerce sobre la primera.
30 Fuerzas internas desarrolladas en elementos estructurales[editar]

Para diseñar un elemento estructural o mecánico es necesario conocer la carga que actúa dentro de él para
asegurarnos de que el material puede resistir esta carga. Las cargas internas pueden determinarse por el método
de secciones, seccionando o cortando imaginariamente una sección perpendicular al eje de la viga. Las cargas
internas que actúan sobre el elemento quedarán expuestas y se volverán externas en el diagrama de cuerpo libre
de cada segmento.
 Los componentes de la fuerza (N) que actúa en perpendicular a la sección transversal se denomina fuerza
Normal.
 Los componentes de la fuerza (V) que es tangente a la sección transversal se llama fuerza cortante.
 El momento de par (M) se conoce como momento flector.3
31 Lo que hay que incluir[editar]
El esquema del cuerpo debe llegar solo al nivel de detalle necesario. Un simple esbozo puede ser suficiente y en
ocasiones, dependiendo del análisis que se quiera realizar, puede bastar con un punto.
Todos las fuerzas externas se representan mediante vectores etiquetados de forma adecuada. Las flechas indican
la dirección y magnitud de las fuerzas y, en la medida de lo posible, deberían situarse en el punto en que se
aplican.
Solo se deben incluir las fuerzas que actúan sobre el objeto, ya sean de rozamiento, gravitatorias, normales,
de arrastre o de contacto. Cuando se trabaja con un sistema de referencia no inercial, es apropiado incluir fuerzas
ficticias como la centrífuga.
Se suele trabajar con el sistema de coordenadas más conveniente, para simplificar las ecuaciones. La dirección del
eje x puede hacerse coincidir con la dirección de descenso de un plano inclinado, por ejemplo, y así la fuerza de
rozamiento sólo tiene componente en esa coordenada, mientras que la normal sigue el eje y. La fuerza gravitatoria,
en este caso , tendrá componentes según los dos ejes, en el x y en el y, donde θ es el
ángulo que forma el plano con la superficie horizontal.
32 Lo que no hay que incluir[editar]

Las fuerzas que el cuerpo ejerce sobre otros cuerpos. Por ejemplo, si una pelota permanece en reposo sobre una
mesa, la pelota ejerce una fuerza sobre ésta, pero en el diagrama de cuerpo libre de la primera solo hay que incluir
la fuerza que la mesa ejerce sobre ella.
También se excluyen las fuerzas internas, las que hacen que el cuerpo sea tratado como un único sólido. Por
ejemplo, si se analiza las fuerzas que aparecen en los soportes de unaestructura mecánica compleja, como el
tablero de un puente, las fuerzas internas de las distintas partes que lo forman no se tienen en cuenta.
33 Suposiciones[editar]
El diagrama de cuerpo libre refleja todas las suposiciones y simplificaciones que se han hecho para analizar el
problema. Si el cuerpo en cuestión es un satélite en órbita y lo primordial que se desea es encontrar su velocidad,
un punto puede ser la mejor opción. Los vectores deben colocarse y etiquetarse con cuidado para evitar
suposiciones que condicionen el resultado. En el diagrama ejemplo de esta entrada, la situación exacta de la fuerza
normal resultante que la rampa ejerce sobre el bloque solo puede encontrarse después de analizar el movimiento o
de asumir que se encuentra en equilibrio.
9-6 es el mejor
34 Ejemplo[editar]
El diagrama de cuerpo libre del bloque sobre el plano inclinado es una aplicación sencilla de estos principios:
 Todos los soportes y estructuras se han sustituido por las fuerzas que ejercen sobre el bloque:
 mg: peso del bloque.

 N: Fuerza normal del plano sobre el bloque.
 Ff: fuerza de rozamiento entre el bloque y el plano.
 Los vectores muestran la dirección y el punto de aplicación.

 Se acompaña del sistema de referencia que se ha usado para describir los vectores.
 Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Diagrama de cuerpo libre.
 Mecánica clásica
 Fuerzas fundamentales
Un sistema de fuerzas concurrentes es aquel para el cual existe un punto en común para todas las rectas de acción de las
fuerzas componentes. La resultante es el elemento más simple al cual puede reducirse un sistema de fuerzas. Como
simplificación diremos que es una fuerza que reemplaza a un sistema de fuerzas. Se trata de un problema de equivalencia
por composición, ya que los dos sistemas (las fuerzas componentes por un lado, y la fuerza resultante, por el otro)
producen el mismo efecto sobre un cuerpo. En el ejemplo que veremos
a continuación vamos a hallar la resultante en forma gráfica y en forma
analítica. EL SISTEMA
- Las fuerzas componentes son f1, f2 y f3.
- El punto en común por el que pasan las rectas de acción de las

fuerzas componentes es A, cuyas coordenadas son (XA,YA).
- Para definir la resultante R deberemos obtener su módulo, dirección y

sentido (argumento) y las coordenadas de un punto cualquiera de su
recta de acción...
...como veremos a continuación, su módulo se obtiene midiendo con

una regla en el gráfico y multiplicando por escala de fuerzas (por
ejemplo: tn/cm).
...y su argumento se obtiene midiendo con transportador el ángulo

que va desde el eje X hasta la fuerza, barriendo en el sentido de giro
adoptado (horario o antihorario).
...y las coordenadas de un punto cualquiera de su recta de acción ya las conocemos, porque tratándose de un sistema de
fuerzas concurrentes, la recta de acción de la resultante R también pasará por ese punto A.
RESOLUCIÓN GRÁFICA
Ahora vamos a hallar la resultante en forma gráfica. Para ello, considerando los datos dados, definiremos una escala de
fuerzas (tantas toneladas equivalen a tantos centímetros dibujados en la hoja de papel). Luego iremos armando el polígono
de fuerzas, dibujando una a una las fuerzas, una a continuación de la otra, respetando la longitud y el ángulo de cada una
de ellas.
Datos del sistema:
f1=3t - 1=0º / f2=4t - 2=45º / f3=5t - 3=105º / A=(3,2)

Esc. fzas. = 1tn/1cm
Giro en sentido horario
(1) Utilizaremos regla para dibujar las fuerzas y transportador para

trazar los ángulos... Considerando los datos, dibujamos la f1. En
nuestro caso medirá 3cm.
(2) A continuación de f1, dibujamos la f2 que medirá 4cm.
(3) A continuación de f2, dibujamos la f3 que medirá 5cm.
(4) Ahora dibujamos la fuerza resultante, que surge de unir el

comienzo de la f1 con el extremo de la f3. La "flecha" de la
resultante va hacia la "flecha" de f3, la última fuerza. ¿Y esto por
qué? Porque estamos hallando una fuerza (la resultante) que es
equivalente a las tres fuerzas componentes de nuestro sistema (f1,
f2, f3).
(5) Midiendo con la regla la longitud de la resultante obtenemos su

módulo. Midiendo con transportador el ángulo R obtenemos su
argumento.
Esto es: 8,8cm - 59º

(6) Y para finalizar, transportamos en forma paralela la recta de
acción de la resultante -usando la regla y la escuadra- haciéndola
pasar por el punto de aplicación A. Ya hemos resuelto el problema en
forma gráfica.
Siendo: R=8,8t - R=59º
(7) La fuerza equilibrante surge de unir el extremo de la f3 con el

comienzo de la f1. La "flecha" de la equilibrante va hacia el comienzo
de f1, la primera fuerza. Conforman un polígono de fuerzas cerrado.
La equilibrante es una fuerza de igual recta de acción, intensidad y
sentido contrario que el de la resultante. Se trata de un problema de
equilibrio por composición.
Siendo: E=8,8t - E=239º
RESOLUCIÓN ANALÍTICA
Ahora vamos a hallar la resultante en forma analítica. Recordamos los datos del sistema:
f1=3t - 1=0º / f2=4t - 2=45º / f3=5t - 3=105º / A=(3,2)
Primero vamos a hallar las proyecciones de R: Rx y Ry
Rx = Fi x cos i
Ry = Fi x sen i
Luego, con Rx y Ry hallamos la resultante R:
(esto nos dará el módulo)
R = arc tg Ry/Rx
(esto nos dará el argumento)
A=(3,2) Esto lo escuché en las teóricas...

(es el punto de aplicación, dato del problema por ser un sistema de fuerzas "Donde hay un triángulo, existe un triángulo
concurrentes) de fuerzas" (contemporáneo argentino)
Resolvemos el problema:
Rx = 3t x cos 0º + 4t x cos 45º + 5t x cos 105º

Rx = 3t + 2,83t + (-1,29t)
Rx = 4,54t
Ry = 3t x sen 0º + 4t x sen 45º + 5t x sen 105º

Ry = 0t + 2,83t + 4,83t
Ry = 7,66t
R=
R = 8,90t
R = arc tg 7,66t/4,54t
R = arc tg 1.69
R = 59.34º
35.1 SE CONOCE COMO SISTEMA DE FUERZAS CONCURRENTES A LAS FUERZAS CUYAS

LÍNEAS DE ACCIÓN SE INTERSECAN EN UN PUNTO (NIKITÍN, 1980, P.35). SI SE
TRASLADAN TODAS LAS FUERZAS DEL SISTEMA DADO POR SUS LÍNEAS DE ACCIÓN AL
PUNTO COMÚN DE INTERSECCIÓN DE ESTAS LÍNEAS, EL PUNTO O, ENTONCES, SEGÚN EL
PRINCIPIO DE LA TRANSMISIBILIDAD, LA ACCIÓN DEL SISTEMA SOBRE UN CUERPO RÍGIDO
NO CAMBIARÁ. POR LO TANTO, CUALQUIER SISTEMA DE FUERZAS CONCURRENTES PUEDE
SER SUSTITUIDO POR UN SISTEMA DE FUERZAS EQUIVALENTE APLICADAS A UN MISMO
PUNTO. SON COPLANARES CUANDO SE ENCUENTRAN EN UN MISMO PLANO. (FIG.1)
Composición de fuerzas concurrentes
La composición de fuerzas concurrentes tiene por objeto, dado un sistema de fuerzas hallar su
resultante.
El problema de la composición de dos fuerzas aplicadas a un mismo punto se soluciona de manera
simple, si se aplica el principio del paralelogramo de fuerzas, o construyendo el triángulo de fuerzas
que representa una mitad de este paralelogramo. Supóngase que al punto O de un cuerpo sólido se
han aplicado dos fuerzasF1 y F2 (Fig.2a), la resultante R de las fuerzas dadas está aplicada al
mismo punto O y se representa en módulo y dirección por la diagonal OC del paralelogramo
construido con dichas fuerzas tomadas como lados (Fig. 2b).
Se define como escala de fuerza, al número que representa o indica cuántos néwtones (N) de fuerza
real corresponde a un milímetro de vector fuerza en el dibujo.
µf = F1/OA = N/mm
De donde R = OC µf
Para determinar la resultante no hay necesidad de construir todo el paralelogramo AOBC, basta
construir solamente uno de los triángulos OAC ó OBC. Construyamos uno de estos triángulos,
el OBC (Fig.2c). Para esto, a partir de un punto arbitrario A1, trazamos el vector A1B, que
representa la fuerza F2, desde el extremo de este vector, trazamos el vector BC, igual al vector F1.
El lado A1C que cierra el triángulo A1BC representa el módulo y dirección de la resultante de las dos
fuerzas concurrentes. Queda sólo medir, en la escala adoptada, su longitud.
Conforme al teorema de los cosenos
R2 = F12 + F22 – 2 F1 F2 cos(1800 – α) Como cos(1800 – α) = - cosα se obtiene
_____________________
R = \̸ F12 + F22 + 2 F1 F2 cosα
Si el ángulo entre las fuerzas dadas es α = 900, entonces
cos α = cos 900 = 0
Y el módulo de la resultante. ________
R = √ F12 + F22
Módulo resultante
La dirección de la resultante se establece según el teorema de los senos, "en todo triángulo los lados
son proporcionales a los senos de los ángulos opuestos por el vértice". Al mismo tiempo "los lados
del triángulo son proporcionales a los módulos de las fuerzas". De donde se obtiene:
F1 F2 R
= --------- = ---------
sen β sen φ sen α
36 Composición de varias fuerzas concurrentes

La composición de varias fuerzas aplicadas en un punto puede ser efectuada mediante el empleo
sucesivo del principio del paralelogramo de fuerzas o mediante la regla del polígono de fuerzas.
Utilizando la regla o principio del paralelogramo, primeramente se componen las fuerzas F1 y F2 y se
halla su resultante R12. Esta debe componerse con la fuerza F3, hallando la resultante R123 y así
sucesivamente hasta obtener la resultante final R (Fig.3a).
La resultante de las fuerzas se puede obtener mediante la regla del polígono de fuerzas. Para esto, a
partir de un punto arbitrario A1(Fig.3b), trazando el vectorA1B que representa la fuerza F1 en la
escala elegida, desde el punto B, se traza el vector BC, que representa la fuerza F2, así
sucesivamente, hasta unir el origen del primer vector con el extremo de la última fuerza, el vector R,
representa la resultante del sistema de fuerzas concurrentes. Es fácil comprender que la
construcción hecha representa el resultado de la aplicación consecutiva de la regla del triángulo de
fuerzas.
El contorno A1BCDE obtenido constituye un polígono, cuyos lados representa todas las fuerzas que
actúan en un punto (polígono de fuerzas).
37 Descomposición de una fuerza en componentes

La descomposición de una fuerza en componentes, significa hallar unas fuerzas tales que estando
aplicadas en un mismo punto, efectúan una acción equivalente a la fuerza que se descompone. Con
otras palabras, descomponer una fuerza, en componentes, significa hallar tal sistema de fuerzas,
que produzca el mismo efecto que la fuerza dada (Ballester, 1995, p.26).
La descomposición de una fuerza dada en dos componentes coplanares, por lo general es un
problema indeterminado, es necesario estipular algunas condiciones, para que la solución sea
determinada:
1. La fijación de dos direcciones, en las cuales deben obrar las componentes.

2. La fijación del módulo y dirección de una de las fuerzas componentes.
3. La fijación de los módulos de las dos fuerzas componentes.
4. La fijación del módulo de una fuerza componente y la dirección de la otra.
Analícese el primer caso, que es el que aparece con mayor frecuencia: Se necesita descomponer la
fuerza F en dos fuerzas, las direcciones de las cuales están dadas AM y AN (Fig.4a). El problema se
resuelve, trazando desde el extremo de la fuerza F las rectas BC y BD paralelas a las
rectas AM y AN respectivamente. Los vectores AC y AD proporcionan, en la misma escala que la
fuerza F, las componentes P y Q que se buscan (Fig.4b).
En esta sección vamos a generalizar las leyes y teoremas de conservación analizados
en el tema anterior para aplicarlos a un sistema de partículas.
Cuando se trabaja con un sistema de partículas, lo primero que hay que determinar es:
o Qué partículas constituyen el sistema
o Si las fuerzas que actúan sobre él son internas o externas
Ambos puntos son muy importantes ya que, como veremos, dependiendo de cuál sea
el sistema cuyo movimiento analicemos las fuerzas que actúan sobre él serán internas
o externas y algunas magnitudes físicas aplicadas a un sistema de partículas
dependerán de las fuerzas externas, de las internas o de ambas.
37.1 FUERZAS INTERNAS Y EXTERNAS
En la siguiente animación se representan las fuerzas que actúan sobre un camión y su

carga, al aplicar una fuerza (en rojo) sobre el camión. Cuando consideramos
el sistema camión - caja la fuerza de rozamiento (en verde) que existe entre ambos
elementos es una fuerza interna al sistema, al igual que la normal que el camión
ejerce sobre la caja y la normal que la caja ejerce sobre el camión (en azul). Sin
embargo, los pesos, la fuerza aplicada y la normal que ejerce el suelo son fuerzas
externas al sistema.
fuerza externa es aquella acción o influencia capaz de modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo que
son diridos hacia el interior, como por ejemplo cuando se aplsata algun objeto, la fuerza externa comprime el objeto.
fuerza interna es aquella acción o influencia capaz de modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo que
son diridos hacia el exterior, como por ejemplo cuando hay diferencia de presiones y el interior de un objeto es de mayor
presion, procede hinchar el objeto.
1. We do not like that. (A nosotros no nos gusta eso)

2. Doesn’t he work? (¿Qué no trabaja?)
3. I am not happy. (No estoy feliz)
4. I do not think so. (No pienso eso)
5. It was not right. (No estuvo bien)
6. He did not understand. (Él no entendió)
7. She was not there. (Ella no estuvo allí)
8. Didn’t you hear? (¿No escuchaste?)
9. Haven’t you been there? (No has estado ahí?)
10. No, I have not. (No, no he estado?)
o PRONOMBRE PERSONAL + EN NEGATIVO + ADJETIVO
o I am not busy (yo no estoy ocupado)
o he is not tired (él no está cansado)
o she is not happy (ella no está feliz)
o you are not cold (tú no estás con frio) (tú no
tienes frio)
o we are not sad (nosotros no estamos tristes)
o they are not fine (ellos no están bien)
o you are not angry (ustedes no están
enojados)
oraciones afirmativas
He is happy because his mother comes back tomorrow.

He is ill of the heart.
She is waiting your answer.
We thinking on go to visit you.
We disappointted by you way to be.
They are swimming in the pool.
They are looking for a work.
I’m desiring see you today.
I’m running towards my house.
oraciones negativas
We are not looking for that pencil.

We are not at home at this time.
They are not writing whith pen.
They are not asking your name.
I’m not cooking dinner for you.
I’m not doing the right thing.
You are not in a place you like.
You are not something good.
He is not crazy.
She is not agrees with opinion.
NEGATIVAS
She couldn’t phone you.
I couldn’t open this bottle
I couldn't go to the cinema
She couldn't dance
They couldn't whistle
He couldn't speak english
I couldn't drink coffee
He couldn't watch the TV
She couldn't eat bananas
I couldn't read magazines
POSITIVAS
He could play the piano
I could speak German
I could ride a bike
We could use the computer
He could drink tea
She could read a book
You could be wrong
This new plan could be very risky
I could write a song
Anybody could be chosen for the job
Él es feliz porque su madre regresa mañana.
Él está enfermo del corazón.
Ella está esperando su respuesta.
Estamos pensando en ir a visitarte.
Nos disappointted por ti manera de ser.
Ellos están nadando en la piscina.
Ellos están buscando un trabajo.
Estoy deseando verte hoy.
Estoy corriendo hacia mi casa.
Oraciones negativas
No estamos buscando para ese lápiz.
Nosotros no estamos en casa en este momento.
Ellos no están escribiendo un poco con la pluma.
No están pidiendo su nombre.

No estoy cocinando la cena para usted.
No estoy haciendo lo correcto.
Usted no está en un lugar que te gusta.
Usted no es algo bueno.
No es una locura.
Ella no se está de acuerdo con la opinión.
NEGATIVAS
Ella no se podía llamar.
No podía abrir esta botella
No pude ir al cine
Ella no podía bailar
No podían silbar
No podía hablar Inglés
Yo no podía beber café
No podía ver la televisión
No podía comer plátanos
No podía leer revistas
POSITIVAS
Podía tocar el piano
Yo podría hablar alemán
Podía andar en bicicleta
Podríamos utilizar la computadora
Podía tomar el té
Podía leer un libro
Usted podría estar equivocado
Este nuevo plan podría ser muy riesgoso
Podría escribir una canción
Cualquiera podría ser elegido para el trabajo

Tabla de Conversiones

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tabla de Conversiones

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

XIX

Bienvenido al mostrar a todos

Matar muertos pop en la radio, en casa de circo a partir de búfalos

Era la prueba demasiado, bueno para creerlo?

Es el coño, con la lengua

¿Quién pertenece en las rodillas rotas?

Hasta el momento, se me ocurre

Que todo el mundo en el mundo tiene miedo de mí

Sólo un pecado más y abajo vamos

Pero la noticia está fuera

Y creo que me voy a

Acerca de la única cosa que importa ahora

Enterramos lo que más tememos

Acercarse a la violencia originales

¿Es el silencio en el que escondes?

Porque yo no te reconozco más

Para cada uno lo suyo

La vida puede hacer con uno menos excusa aguada

Si esto termine, me lo puedes decir que no es de uso

El uso, solo dime que es más

Hoy, vamos a engañar

En asimilar el dolor de otra cosa

Y yo por qué mostrar

Detrás de las escenas que tuvimos que simplemente cumplir

No se siente mejor de lo que solía ser

Quiero ser un juez en una causa penal

Que abarca hasta qué cultivas?

ser uno mismo

Porque nadie parece saber ahora

Llevamos lo que no podemos controlar

Acercarse a la violencia originales

En el silencio, hay un nihilista

¿Quién no le importa y nunca lo hizo

Para cada uno lo suyo

La vida puede hacer con uno menos excusa aguada

Llega un momento en que no podemos tomar el mismo abuso

Si esto termine, me lo puedes decir que no es de uso ... uso

Drogas cabo, orinó en, todo es lo mismo

No quiero ver otro hermano maldito morir

Así descartado, caído en el lado

No me digas que es la única manera

Sólo otra razón por la que nunca toma el cebo

Los ensayos, las intrigas, la carga de la bestia

Tanto sus rostros se vuelven la espalda a todo lo que

Luchó para salvar un sueño

Somos los ángeles temen pisar

Acercarse a la violencia originales

No podemos continuar como este

Para cada uno lo suyo

La vida puede hacer con uno menos excusa aguada

Llega un momento en que no podemos tomar el mismo abuso

El uso, solo dime que es más

No importa lo que haces

No podemos continuar como este

El inicio del camino lo vale por completo, ya no les puedo defraudar

No seremos olvidados, nunca nos daremos por vencidos

No seremos olvidados, nunca nos daremos por vencidos

No seremos olvidados, nunca nos daremos por vencidos

No seremos olvidados, nunca nos daremos por vencidos

Enemigo, muéstrame lo que quieres ser

Quién mierda soy para criticar tu estado mental?

Recién he comenzado, es cuestión de tiempo

Si Ustedes tienen 555 años entonces tengo 666 años.