PRUEBA DE UNIDAD III MATEMÁTICA.

5° BÁSICO

Nombre:………………………………………………fecha………….………PJE ....../36 Nota……………..

Objetivos de Aprendizaje/Aprendizaje Esperado:

• Demostrar que comprende las fracciones propias: (OA7)

• Demostrar que comprende las fracciones impropias (OA8)
• Resolver adiciones y sustracciones con fracciones propias (OA 9)
• Determinar el decimal que corresponde a fracciones (OA 10)
• Comparar y ordenar decimales hasta la milésima. (OA 11)
• Resolver adiciones y sustracciones de decimales,(OA 12)
• Resolver problemas aplicando adiciones y sustracciones de fracciones propias o decimales (OA 13)
• Leer, interpretar y completar tablas, gráficos de barra simple y gráficos de línea, y comunicar sus
conclusiones. (OA 26)
• Calcular el promedio de datos e interpretarlo en su contexto. (OA 23)
• Describir la posibilidad de ocurrencia de un evento de (OA 24)
• Comparar probabilidades de distintos eventos sin calcularlas. (OA 25)
• Utilizar diagramas de tallo y hojas para representar datos provenientes de muestras aleatorias. (OA 27)
Habilidades:

Conocer Comprender Aplicar Analizar Sintetizar Evaluar

8-13-26 5-7-11-12-15-19- 3-4-6-10-14-16- 1-2-9-20-21- 17-18-27-33- 35-36

25 22-24-29-30-31 23-28-32 34

Instrucciones:

 Concéntrate, observa, lee y escucha atentamente las instrucciones.

 Antes de comenzar, completa tus datos en la Hoja de Respuestas.

 Dispones de 90 minutos para llevar a cabo esta evaluación.

 Esta prueba consta de 32 preguntas, cada una de ellas con 4 alternativas, en donde
sólo una es la correcta.

 Todas las preguntas deben ser respondidas en la hoja de respuesta, rellenando

completamente el círculo con la alternativa correcta, utilizando lápiz grafito y si te
equivocas, puedes usar goma de borrar.

 Si tienes alguna duda, levanta la mano para realizar la pregunta.

No te apures en responder, recuerda que la clave del éxito en toda tarea, siempre será tu
esfuerzo y voluntad.

1.- ¿Cuáles de los siguientes pares de fracciones son EQUIVALENTES? (analizar)

5 7
a) y
7 5

12 9
b) y
4 3

10 12
c) y
5 7

7 2
d) y
8 3

7
2.- ¿Cuál de todas las fracciones es menor que ? (analizar)
8

4
a)
3

6
b)
5

5
c)
2

8
d)
11

3.- Carolina mide 1,48 metros y Soledad 1,52 metros ¿Cuánto más alta es Soledad que
Carolina? (aplicar)
a) 0,04 metros

b) 4 metros

c) 0,1 metros

d) 0,96 metros.

4. La Señora Marcela lleva 0,43 kg de harina, 0,58 kgs de azúcar y 0,392 kg. De
chocolate. ¿Cuántos kg. Lleva entre todos los ingredientes? (aplicar)

a) 1,202 kg.

b) 0,493 kg.

c) 493 kg.

d) 1,402 kg.

24
5. La fracción equivale a la fracción mixta: (comprender)
7

4
a) 24
7

7
b) 4
4

3
c) 3
7

7
d) 3
3

6. El promedio de los datos 9 – 6 – 5 – 4 – 4 – 8 es: (aplicar)

a) 6
b) 4

c) 9

d) 7

2
7. El número decimal correspondiente a la fracción es: (comprender)
5

a) 2,5

b) 0,4

c) 4

d) 2,1

8. La fracción de la imagen representa a: (conocer)

a) Una fracción propia

b) Una fracción igual a la unidad

c) Una fracción menor a la unidad

d) Una fracción impropia

9.- Observa la recta numérica e indica cuál es la fracción que debe ir en el recuadro
(analizar)

3
a) 1
8

7
b)
3

9
c)
3

2
d) 2
3

10.- Si Pedro ganó 45,7 puntos en un juego, luego volvió a ganar 18,35 puntos, pero
finalmente perdió 7,2 puntos ¿Con cuántos puntos terminó Pedro el juego? (aplicar)
a) 71,25 puntos

b) 63,25 puntos

c) 56,85 puntos

d) 53,05 puntos

11.- La situación: “que salga el n° 7 en un dado normal” se puede clasificar como:

(comprender)

a) Un evento seguro

b) Un evento posible

c) Un evento poco posible

d) Un evento imposible

12. En una tómbola hay 12 fichas blancas, 20 negras y 14 azules. ¿Si extraigo una
bolita al azar ¿Qué ficha tiene más probabilidades de salir? (comprender)

a) Una negra

b) Una blanca

c) Una azul

d) Todas tienen la misma probabilidad

13. La fracción ubicada en la posición A corresponde a: (conocer)

 1
a)
3

2
b) 0 A 1
4

2
c)
3

1
d)
2

7 8 5
14. .- El resultado de la suma   es: (aplicar)
3 3 3

20
a)
6

19
b)
3

20
c)
3

20
d)
9

15.- La representación gráfica corresponde a la fracción: (comprender)

3
a)
4

3
b) 3
2

17
c)
3

2
d) 3
5

5 3
16.- El resultado de la operación  es: (aplicar)
8 5
 9
a) 1
40

8
b)
13

15
c)
40

8
d)
40

17.- Si se sabe que Juan tuvo su peso más bajo en el año 2012

¿Cuál fue el peso en Kg. De Manuel en el año 2011? (sintetizar)

a) Entre 72 kg. Y 74 kg.

b) Entre 70 kg. Y 72 kg.

c) Entre 78 kg. y 80 kg.

d) Entre 68 kg y 70 kg.

18.- En una campaña solidaria los cursos de un Colegio realizaron los siguientes
aportes: (sintetizar) Curso Aporte

5º Básico $ 25.500

6º Básico $ 32.400

7º Básico $ 30.000

8º Básico $ 42.000
¿Cuál de todos los siguientes gráficos representa mejor la situación?

a) b)

c) d)

2
19. ¿Cuál de las siguientes fracciones es equivalente a ? (comprender)
5
 1
a)
5

4
b)
8

8
c)
10

6
d)
15

20. Cecilia obtuvo en Matemáticas un 3,5 y subió su nota a un 4, 5. ¿Cuántos puntos

completos subió? (analizar)

a) 0,5 puntos

b) 1 punto

c) 1,5 puntos

d) 2 puntos

21.- Pedro sacó un promedio de 4,57 pero le fue aproximado a 4,6. ¿Cuántas
centésimas ganó? (analizar)

a) 0,3 centésimas

b) 3 centésimas

c) 30 centésimas

d) 51 centésimas

22.- De una cuerda que medía 100 m, Ana cortó 17,75 m. y Paula, 24,35 m. ¿Qué
longitud de cuerda quedó? (aplicar)
a) 57,9 m.

b) 38,9 m.

c) 58,1 m.

d) 59,4 m.

23. Ana y Luis tienen que pintar un madero de 10 metros. Si Ana pinta 2,45 m y Luis
pinta 3,8 m. ¿Cuántos metros les queda por pintar? (analizar)

a) 6,25 m.

b) 4,25 m.

c) 5 m.

d) 3,75 m.

1
24. El decimal correspondiente a fracción es: (aplicar)
2

a) 3,5

b) 1,6

c) 0,6

d) 6

25. Raquel ha metido en una bolsa 5 papelitos, donde cada uno de ellos contiene
una vocal a, e, i, o, u. Samuel saca un papelito sin mirar. ¿Cuál de los siguientes
eventos corresponde a un “evento imposible”? (comprender)

a) Que salga una “e”

b) Que salga una “u”

c) Que salga una consonante

d) Que salga una vocal

26.- En el lanzamiento de 1 dado numerado del 1 al 6, que salga un número menor

que diez corresponde a un suceso… (conocer)

a) Imposible

b) Seguro

c) Poco posible

d) Muy posible

8 2
27.- La fracción irreductible correspondiente al resultado de la operación  es:
9 4
(sintetizar)

10
a)
13

5
b)
18

36
c)
50

25
d)
18

28.- ¿Qué número cumple con la condición de ser mayor que un centésimo y
menor que un décimo? (analizar)

a) 0,03

b) 0,001

c) 0,12

d) 0,8
29.- ¿Cuánto resulta al sumar las fracciones? (aplicar)

6
a)
11

28
b) +
30

32
c)
30

6
d)
30

2
30. ¿Cuánto es  0 ,5 ? (aplicar)
5

a) 0,9

b) 4,5

c) 0,5

d) 3

31. El resultado de 3,8 + 12,9 + 0,02 es: (aplicar)

a) 17,72

b) 16,72

c) 16,9

d) 15,9
 2
32. Mónica se comió de un pastel y el resto se lo comió Renato. ¿Qué fracción se
8
comió Renato? (analizar)

8
a)
8

3
b)
8

5
c)
8

6
d)
8

33. El abuelito de Toño tiene un terreno de una hectárea en la que plantará hortalizas,
en 1/3 del terreno plantará habas y en los 2/5 restantes plantará zanahorias, ¿Cuál será
la hortaliza que menos plantará? (Sintetizar)

a) Plantará más habas.

b) Plantará más zanahorias.

c) Plantará más zapallo.

d) Plantará ambas hortalizas por igual.

34. Don Manuel partió una torta de frutilla y una torta de chocolate en 8 partes
iguales cada una y regaló un trozo a cada de cada una a sus dos nietos ¿Qué parte de
la torta quedo ambas? (sintetizar)

a) 6/8

b) 12/8
 c) 4/2

d) 16/2

35. Marca la situación de la vida cotidiana en la que se utiliza correctamente las

fracciones impropias. (Evaluar)

a) Mi papá compró en la feria un kilo y medio de aceitunas.

b) Mi hermano trajo un cuarto de cecinas de pavo.

c) Mi mamá compró un tercio de queso.

d) Mi amigo me dio un décimo de sus juguetes.

36) Juanito para ganar un premio debe escoger la fracción que es mayor a un
medio y menor a un entero, siguiendo las pitas que son: (evaluar)

-La fracción si se simplifica entre dos será equivalente a 2/3

-La fracción tiene como numerador al cuatro.

¿Cuál es la fracción correcta?

a) La fracción correcta es 4/8

b) La fracción correcta es 4/6

c) La fracción correcta es 2/4

d) La fracción correcta es 9/4