COLEGIO NAHUELBUTA

San Pedro de la Paz

Asignatura Ciencias Sociales.
Prof. Leticia Garcés Carrillo NOTA

DIAGNOSTICA
SEGUNDO AÑO BÁSICO
HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
Nombre: ________________________________________________________

Fecha: _______________ Puntaje: ___obtenido____/ 51 puntos ideal

Indicadores Logrado No logrado
Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares.

Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes,el océano Pacífico, su región, su capital y su
localidad
Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad,
camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación
relativa (derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros)
Conocer sobre la vida de hombres y mujeres que han contribuido a la sociedad chilena en diversos
ámbitos; por ejemplo, los fundadores de las ciudades, los exploradores, las personas que han fundado o creado
instituciones, las personas que se han destacado por su emprendimiento y su solidaridad, los deportistas, los
científicos, los artistas y los grandes poetas, entre otros.
Reconocer los símbolos representativos de Chile (como la bandera, el escudo y el himno nacional), describir
costumbres,actividades y la participación de hombres y mujeres respecto de conmemoraciones nacionales
(como Fiestas Patrias, Día del Descubrimiento de dos mundos y Combate Naval de Iquique), y reconocer
en ellos un elemento de unidad e identidad nacional
Conocer expresiones culturales locales ynacionales (como comidas, flores y animales típicos, música y juegos,
entre otros), describir fiestas y tradiciones importantes de nivel local (como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San
Pedro, Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el rodeo, la vendimia y la fundación delpueblo o de la ciudad,
entre otras) y reconocer estas expresiones como elementos de unidad e identidad local y/o nacional.
Conocer cómo viven otros niños en diferentes partes del mundo por medio de imágenes y relatos, ubicando en
un globo terráqueo o mapamundi los países donde habitan, y comparando su idioma, vestimenta, comida,
fiestas, costumbres y principales tareas con las de niños chilenos.

Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que
reflejen: el respeto al otro (ejemplos:

I-Observa ,lee y responde:

1-Escribe el nombre de cada una de las representaciones de la
tierra.3 puntos

2- Pinta las afirmaciones correctas. 6 puntos

Los planos son dibujos mirados desde arriba y representa

lugares pequeños.

Un mapa solo representa espacios de la casa.

Un mapa representa superficie de la tierra.

Los planos y mapas no me sirven para orientarme en un

espacio.

Cuando construyeron nuestro colegio usaron un plano.

El plano me sirve para orientarme en un espacio.

COLEGIO NAHUELBUTA
San Pedro de la Paz
Asignatura Ciencias Sociales.
Prof. Leticia Garcés Carrillo

3- Observa el mapa y ubica las siguientes lugares. 3 puntos

a)Pinta Chile de color rojo.
b) Escribe oceano pacífico.
c) Marca la Cordillera de los Andes.

4- Dibuja un paisaje siguiendo las siguientes instrucciones.9 puntos

-Un camino en el centro del rectángulo.
-un pueblo a la derecha del camino
-un bosque a la izquierda del camino.
-cerros detrás del pueblo y del bosque.
-un rio delante del pueblo y del bosque
-un auto sobre el camino
-un niño arriba del árbol
-un caballo lejos del pueblo.
-un perro debajo del caballo.

.
COLEGIO NAHUELBUTA
San Pedro de la Paz
Asignatura Ciencias Sociales.
Prof. Leticia Garcés Carrillo

5- lee las siguientes adivinanzas y dibuja la respuesta. 4 puntos

Calles siempre limpias están, Si te sientes ven a verme aquí,

gracias a un señor que no sabe te examinare y remedios te daré.
descansar. Con pala y una
escoba limpia y barre sin parar.

6- Observa los siguientes personajes ilustres y escribe los siguientes

nombres al lado de ellos. 3 puntos

-Héroe del Combate Naval de Iquique.

-Poetiza Chilena.
-Padre de la patria.
COLEGIO NAHUELBUTA
San Pedro de la Paz
Asignatura Ciencias Sociales.
Prof. Leticia Garcés Carrillo

7- Observa los siguientes dibujos y sigue las instrucciones.

-Encierra los elementos de la cultura chilena. 4 puntos.

8-Escribe y pinta los símbolos patrios de Chile.4 puntos

9- Observan la imágenes correspondientes a las tradiciones y

personajes chilenos y completa cada oración con las siguientes
palabras.5 puntos
Cantante Tradición Tenista Comida Tradición

Violeta Parra es una

………………. Importante en la
historia de Chile.
COLEGIO NAHUELBUTA
San Pedro de la Paz
Asignatura Ciencias Sociales.
Prof. Leticia Garcés Carrillo

La fiesta de la Tirana es una

………………..chilena que se
celebra cada año.

Los porotos granados son una

………………….típica de nuestro
país.

Las ramadas son una

…………………que se celebra el
mes de septiembre.

Fernando González es un
……………………..destacado en
la historia del deporte chileno.

10- Ubica escribiendo los números en el país donde viven los

siguientes niños.
5 puntos
1-Los 2-Irochi 3-José 4- Gretel 5-John vive en
Massai vive en vive en vive en Estados Unidos
viven en Japón India Bélgica
Africa
COLEGIO NAHUELBUTA
San Pedro de la Paz
Asignatura Ciencias Sociales.
Prof. Leticia Garcés Carrillo

11- Dibuja en los cuadros las acciones que realizas para demostrar
respeto, cariño y cuidado en los siguientes lugares y situaciones.
4 puntos.
En mi escuela Con mi familia

En la calle Con mis amigos.