LABORATORIO N° 2

CALOR ESPECÍFICO DE
SÓLIDOS.

Apellidos y Nombres: Nota:

Rosas Mamani Luis Antonio

Alumno (s): Gómez Corzo Bryan Luis

Condorochoa Edson
Apaza Rivera Gianmarco
Coaquira Gutiérrez Franco Orlando
Profesor: Juan Peñaloza

Programa Profesional: Grupo: F

Fecha de entrega: Mesa de trabajo: 2

 Cuestionario de entrada
1. ¿Qué objetivos se tienen en el laboratorio?

Determinar el calor específico de un cuerpo sólido latón aluminio y hierro.

Utilizar el software CapstoneTM para verificación de parámetros estadísticos
respecto a la información registrada.
Utilizar correctamente el calorímetro.
2. ¿Qué principio físico se demuestra en el
laboratorio?

Termodinámica

3. ¿Para qué me sirven las experiencias del laboratorio?

Para familiarizarse con el experimento y saber cómo poder usarlo más delante de
manera correcta

4. ¿Qué aplicación real puede tener el laboratorio?

En experimentar con objetos o materiales que me sirvan a futuro

5. ¿Qué materiales se van a utilizar y cuál es su función de cada uno?

Instrumento Función
El calorímetro esta cubierto de una
envoltura de material térmicamente
aislante para minimizar tanto la perdida
como la absorción de calor, pero no
elimina este factor completamente ya
que es prácticamente imposible aislar
cualquier sistema del medio que lo rodea
y eliminar un intercambio de calor.

Aleación de cobre y cinc de color

amarillo, dúctil y maleable, que al
pulirla brilla con facilidad; se
emplea en la fabricación de
recipientes y estructuras
metálicas.
Coeficiente de dilatacion: 1.8 x
10-5

El aluminio es un elemento
químico, de símbolo Al y número
atómico 13. Se trata de un metal
no ferromagnético. Es el tercer
elemento más común encontrado
en la corteza terrestre.
cAl = 0.2250 cal/gr ºC

cFe = 0.1146 cal/gr ºC
Computador con programa PASCO
Mordaza de mesa
Nuez Doble
Elemento químico de número
atómico 26, masa atómica 55,84 y
símbolo Fe ; es un metal del
grupo de los elementos de
transición, de color blanco
plateado, blando, dúctil, maleable,
magnético y oxidable, que es muy
abundante en la naturaleza
formando compuestos y se extrae
principalmente de la hematites;
puede recibir diferentes
tratamientos que le confieren
propiedades distintas y usos
diversos; principalmente se usa
para fabricar herramientas,
estructuras y objetos.
Captura, análisis, procesamiento,
modelización y graficacion de datos
Permite sujetar por función de una pieza
presionándola en forma continua
Parte del material de metal utilizado en
un laboratorio para sujetar otros
materiales
Sensor de temperatura digital Es una sonda térmica que mide el grado
de sobrecalentamiento por medio de
diversos métodos y además con una
conexión bluetooth

Pinza Universal Para sujetar cualquier material que

entre en el rango de la pinza

Matraz 100 ml Como recipiente de cristal donde se

mezclan las soluciones químicas y entre
otros
 FUNDAMENTO TEÓRICO

Calor específico: El calor específico (c) de una sustancia, es la cantidad de calor (medido en
calorías) requerido para que un gramo de dicha sustancia, eleve su temperatura en 1 °C.
El calor ganado o perdido por un cuerpo es igual al producto de sus masas, su calor
específico y el cambio de temperatura.

ΔQ = m c (Tf – Ti) (1)

El método más común usado en la determinación de cambios de calor es el

método de las mezclas, basado en el principio de la conservación de la energía,
en el cual dos o más sistemas que tienen temperaturas diferentes son puestos en
contacto, de tal forma que intercambien calor hasta que todos ellos adquieren la
misma temperatura (temperatura de equilibrio). Como un resultado del intercambio,
los cuerpos de más alta temperatura cederán calor a los cuerpos de temperatura
mas baja, de manera que la cantidad de calor perdido por algunos cuerpos es igual a
la cantidad de calor ganado por los otros.

Un cuerpo de masa M, cuyo calor especifico c se desea determinar es

calentado hasta alcanzar una temperatura T y luego introducido rápidamente a un
calorímetro de masa Mc, y cuyo calor especifico cc el cual contiene en su interior una
masa de agua MA, todos estos a una temperatura inicial Ti. La mezcla alcanzara una
temperatura intermedia de equilibrio TEq.

Aplicando el principio de conservación de la energía tendremos que el calor

perdido por el cuerpo debe ser igual al calor absorbido por el agua, el calorímetro y el
termómetro.

Esto es:

M csólido (T – TEq) = MAgua cAgua (TEq – Ti) + Ccalorimetro (TEq – Ti) (2)

De donde:

M AcA C TEq Ti
csólido
M T TEq

Que nos determina el calor específico c del cuerpo. Este es el fundamento del
método de las mezclas. Es necesario observar que este método solo conduce a la
determinación del calor específico promedio en un intervalo de temperaturas un poco
amplio.

El calorímetro que usaremos esta cubierto de una envoltura de material

térmicamente aislante para minimizar tanto la perdida como la absorción de calor, pero
no elimina este factor completamente ya que es prácticamente imposible aislar
cualquier sistema del medio que lo rodea y eliminar un intercambio de calor.

El equivalente en agua es un término frecuentemente en calorimetría. Es la

masa de agua que requiere la misma cantidad de calor para aumentar su temperatura
en un grado como el que se requiere para aumentar la temperatura del cuerpo en un
grado. El equivalente del agua es el producto de la masa de un cuerpo y la capacidad
térmica del material del cuerpo
 PROCEDIMIENTO

Experiencia del calor especifico de sólidos.

Ingrese al programa PASCO CapstoneTM, haga clic sobre el icono tabla y

gráfica y seguidamente reconocerá el sensor de temperatura previamente insertado
a la interfase USB Link.

Seguidamente procedemos a configurar dicho sensor, para lo cual hacemos

doble clic sobre el icono CONFIGURACION y lo configuramos para que registre un
periodo de muestreo de 10 Hz en ºC.

Luego presione el icono del SENSOR DE TEMPERATURA luego seleccione

numérico y cambie a 2 cifras después de la coma decimal, según datos
proporcionados por el fabricante el sensor mide en el rango de -35 ºC a 135 ºC con
un paso de 0.01 ºC.

Una vez calibrado el sensor arrastramos el icono Gráfico sobre el icono

sensor de temperatura y seleccionamos la gráfica temperatura vs tiempo.

Inicie la toma de datos introduciendo 200 ml de agua en el calorímetro y

oprimiendo el botón inicio en la barra de configuración principal de PASCO
CapstoneTM. Utilice las herramientas de análisis del programa para determinar la
temperatura inicial Ti del sistema calorímetro, agitador y agua.

 Al momento de medir la masa de agua que introducirá en el matraz

cuide de no mojar la balanza.

Coloque en el vaso precipitado 200 ml de agua, conjuntamente con el cuerpo

y usando el mechero caliéntelo hasta que el agua hierva, de esta forma la
temperatura T del cuerpo será la misma que la del agua hirviendo (100 °C
aproximadamente).

Oprima el botón inicio en la barra de configuración principal de CapstoneTM

 Rápida y cuidadosamente introduce el cuerpo dentro del calorímetro,

agite el agua con el fin de crear corrientes de convección y distribuir el
aumento de temperatura a todo el recipiente.

Utilice las herramientas de análisis del programa para determinar la

temperatura más alta registrada. Esta será la temperatura de equilibrio TEq.

Datos teóricos útiles:

cAl = 0.2250 cal/gr ºC Aluminio cCu = 0.0931 cal/gr ºC Cobre

cFe = 0.1146 cal/gr ºC Hierro cPb = 0.0320 cal/gr ºC Plomo
cCb = 0.0577 cal/gr ºC Estaño cZn = 0.0925 cal/gr ºC Zinc
cACE = 0,106 cal/gr ºC Acero
 Calor específico de Hierro

Calor especifico
Clase de metal usado teórico
Hierro, Fe
(Cal/g°C)
Medición 1 2
Capacidad calorífica del 265.73 gr.
calorímetro C
Masa del cuerpo metálico M 60.19 gr.
Masa de agua 200 gr.

Temperatura inicial del 20.3 °C

sistema Ti
Temperatura inicial del 92 °C
cuerpo caliente T
Temperatura de equilibrio 25.1 °C
TEq
Calor especifico cFe = 0.1146 Cfe= 0.263474 cal/gr
experimental cal/gr ºC ºC
Error porcentual 15 %
Vbibliografico Vexp erimental
E(%) 100%
Vbibliografico

Calor específico de Latón (Cu-Zn)

Calor especifico
Clase de metal usado latón teórico
(Cal/g°C)
Medición 1 2
Capacidad calorífica del 265.73 gr.
calorímetro C
Masa del cuerpo metálico M 59.91 gr.

Masa de agua 200 gr.

Temperatura inicial del 20.8°C

sistema Ti
Temperatura inicial del 92.2 °C
cuerpo caliente T
Temperatura de equilibrio 22.3 °C
TEq
Calor especifico Ce= 0.09cal/gr Ce= 0.105069 cal/gr ºC
experimental ºC
Error porcentual 26.34% 16.79 %
Vbibliografico Vexp erimental
E(%) 100%
Vbibliografico
 Calor específico de Aluminio

Calor especifico
Clase de metal usado Aluminio, Al teórico (Cal/g°C)

Medición 1 2
Capacidad calorífica del 265.73 gr.
calorímetro (C cal/°C)
Masa del cuerpo metálico M 60.37 gr.
(g)
Masa de agua 200 gr.
(g)
Temperatura inicial del 20.8 °C
sistema Ti (°C)
Temperatura inicial del 92.1 °C
cuerpo caliente T (°C)
Temperatura de equilibrio 23 °C
TEq (°C)
Calor especifico cAl = 0.2250 cal/gr Cal= 0.142392 cal/gr ºC
experimental (Cal/g°C) ºC
Error porcentual 15 % 36.71 %
Vbibliografico Vexp erimental
E(%) 100%
Vbibliografico
Materiales a usar
.- Cuerpos metálicos 3 piezas

Procedimientos que elaboramos en Laboratorio

Aca podemos ver como medimos la temperatura inicial del
calorimetro con agua

Pesamos el vaso con agua para poder ponerlo en el calorímetro

 Pesamos el calorimetro con el agua

Pesamos el elemento de hierro (Fe)

Pesamos el elemento de Aluminio (Al)

 Pesamos el elemento de Laton (Cu,Zn)

Podemos ver como la cocina calienta el agua y dentro del agua se encuentra el
aluminio para luego después encontrar su calor específico

Medimos con el termómetro el calor específico que contiene el elemento

(Hierro)
Medimos con el termómetro el calor específico que contiene el elemento
(Aluminio)

Medimos con el termómetro el calor específico que contiene el elemento

(Latón)
 TEMPERATURA INICIAL HIERRO

TEMPERATURA INICIAL DEL ALUMINIO:

TEMPERATURA DE EQUILIBRIO DEL ALUMINIO

 TEMPERATURA INICIAL DE LATON:

TEMPERATURA DE EQUILIBRIO DEL LATON:

SUMATORIA DE CALORES Y ERROR PORCENTUAL
OBSERVACIONES

 Observamos que cuando colocamos el calorímetro agua tiene una temperatura de

19° grados utilizando un termómetro
 Una vez hervida el agua con el elemento en el vaso o matraz alcanza su temperatura
máxima
 Los alumnos no cuentan con zapatos de seguridad
 Cuando retiramos el elemento y lo colocamos en el calorímetro nos da la temperatura
en equilibrio del elemento

CONCLUSIONES

 suma de calores y valores perdidos deben ser 0: QH2O+Qcuerpo+ Qcalorimetro

 Para que no haya margen de error debemos realizar el trabajo más de 2 veces para
colaborar que la respuesta esta correcta
 Mediante el cálculo se determina el calor especifico y se hallara el valor experimental
ERROR%= (V. TEORICO-V. PRACTICO) /V. TEORICO