MEMORIAS DE LA PRIMERA CUMBRE NACIONAL DE

REPRESENTANTES DE APRENDICES

2018

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

GRUPO FOMENTO DEL BIENESTAR Y LIDERAZGO DEL APRENDIZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

BOGOTÁ

2018

GC-F -005 V. 01

1
 Indice

1. Información general de lo que fue la Primera Cumbre de

Representantes de Aprendices 2018 .......................pág. 3

2. ¿Qué se vivió en el Día 1?........................................pág.4

3. ¿Qué se aprendió en el Día 2?.................................pág.9

3.1 Momentos de Lucidez…………………………………...

3.2 Tipos de Mentalidad y Jinetes……………………….
3.3 Lanzamiento Bienestar Virtual……………………...
3.4 Construcción del Plan de Trabajo Individual....

4. ¿Qué se vivió y aprendió en el Día 3?.....................pág.16

5. Anexos – Herramientas para transferir conocimiento

2
Lugar: Bucaramanga, Santander Fecha: 16, 17 y 18 de Mayo

Asistentes: 223 Representantes Presenciales y 17 Virtuales.

¿Qué invitados tuvimos?

Educadores: Empresa Tipo B (Empresas para el mundo) que trabaja para

procesos educativos en diferentes contextos, dando herramientas a las
personas para descubrir y desarrollar su potencial transformador a
través de métodos de aprendizaje experiencial que permiten construir
ambientes positivos de aprendizaje, para fortalecer las habilidades
blandas como el liderazgo, la toma de riesgos, la toma de decisiones, la
empatía, el conocimiento de sí mismo y de los demás.

Terapeuta Holístico - Jairo Velásquez

Terapeuta Holístico de Chile, con maestrías en variadas terapias. Se

dedica a facilitar el trabajo de grupos para enseñar técnicas de
regulación emocional a través de ejercicios de respiración. Es dueño del
Centro de Terapia San Rafael Arcangel de Chile

3
 Comediante – Germán Castellanos

Humorista santanderiano (Bumangués), con trayectoria de ocho años

en el mundo del humor tipo Stand-Up Comedy. Su especialidad y
experiencia radica en la creación y presentación de rutinas de comedia
o libretos humorísticos exclusivos, de tipo cultural o empresarial. Ha sido
invitado especial a Los Comediantes de la Noche recargado del Canal
RCN.

Conferencista – Juan Pablo Gaviria. Emprendedor social, narrador

de historias, happy manager, fotógrafo, motociclista y creativo. Después
de una exitosa carrera de más de 18 años en la industria de la televisión
como creador, director y productor de varios programas, ahora se
dedica a inspirar a otras personas para que definan su propósito de vida,
y utilicen las herramientas naturales que tiene el ser humano para hacer
de su vida y su entorno lo que deseen.

2. ¿Qué se vivió en el Día 1?

Yo Soy Tú, Tú eres Yo, Somos UNO

“¿Qué es real? Que si te duele, me duele. Que si te ataco, me ataco. Que

somos UNO, TODOS somos UNO. Que yo soy tú, que tú eres yo, que somos LUZ”

“Todo empieza con lo que pensamos, porque el pensar se convierte en sentir,

cuando lo sientes se materializa. Con todo Creamos.”

Dos sentimientos: amor o miedo. ¿Con cuál te conectas?

https://www.youtube.com/watch?v=lVuh0x_SGe4&t=27s

4
Las actividades del primer día respondieron al objetivo de brindar a los asistentes la
oportunidad de conocer a los representantes del resto del país y tener un
acercamiento a las realidades de los territorios nacionales, por medio de actividades
de integración y espacios de intercambio cultural, para fortalecer su sentido de
pertenencia hacia la institución y hacia el país.

Actividades principales

 Creación en equipo de canción insignia de la Cumbre: “Bienvenidos a la

Cumbre”.

CORO
Bienvenidos a la Cumbre ¡Ay!

Bienvenidos a la cumbre ¡Uepa! Bienvenidos a la

Cumbre, Cumbre, Cumbre SEEEEEENAAAAA!

 Conformación de ocho (8) subgrupos llamados Tribus. Cada grupo fue

bautizado con un nombre referente a una comunidad indígena del país y a cada
uno se le asignó una responsabilidad dentro del evento. La distribución de las
tribus fue realizada de manera tal que estuvieron conformadas por diferentes
regionales, para que los aprendices conocieran a personas de diferentes partes
del país.

Se realizaron actividades dentro de cada tribu, para “romper el hielo”,

conocerse mejor y apropiarse de la responsabilidad asignada. Se crearon
banderas, barras o gritos insignia y un llamado para reconocerse cuando se
dispersaran; luego cada tribu presentó lo creado ante el resto del público.

5
 Habilidad
Tribu Significado Responsabilidad
Socioemocional
Cuidar el medio
Caita Cuidar otros seres vivos Empatía
ambiente
Asegurar
Oaka Tiempo Planeación efectiva
puntualidad
Comunicar las
Comunicación
Chisgo A escondidas buenas noticias de
asertiva
la cumbre
Parte de maíz que se le
da a alguien de una Cuidar el espíritu de
Abago Trabajo en equipo
colecta por ayudar en la convivencia
recolección
Organizar espacios
Ongo Está bien Pensamiento crítico
y materiales
Agrupar gente o cosas
Basqua Liderar la movilidad Trabajo en equipo
por una causa
Seguimiento a
Guache Guerreros cumplimiento de Altas aspiraciones
objetivos
Cuidar la salud de Conciencia de sí
Sasa Antes de todo
los participantes mismo

 Conversatorio CINE AL SENA “Desde donde nacen las historias”

Moderado por Elkin Zair Manco, Asesor de contenidos Audiovisuales – Dirección de
Formación.

El encuentro de Cine al SENA se realizó en el marco de la Política de Bienestar del

Aprendiz, dentro del componente de Cultura. Esta estrategia busca promover el
talento y las habilidades de los aprendices mediante espacios de discusión en torno a
las obras cinematográficas realizadas por los mismos aprendices que se forman en
carreras técnicas y tecnológicas de producción audiovisual y afines.

En la Cumbre, se presentaron dos de los cortometrajes que hicieron parte de los 5

ganadores a nivel nacional.

Cortometraje CHOCATOS, de la regional Santander

Cortometraje COLOR MADERA, de la regional Boyacá

Actualmente los cortometrajes se encuentran en promoción y distribución gracias al

apoyo de Cine al SENA, ya son más de 10 festivales de cine en los que se han
presentado y en selección oficial.

6
 Intercambio Cultural – SENA es COLOMBIA
El primer día terminó con una velada de canto, baile, risas y diversión. Los
representantes llevaron elementos culturales propios de sus regiones, tales
como vestuario, muestras gastronómicas, atuendos, elementos típicos, entre
otros. En medio de la emoción, se construyeron más de cinco stands en donde
los representantes pudieron mostrar la identidad de sus regionales.

Algunos aprendices hicieron muestras de baile y canto a todo el público.

GC-F -005 V. 01

7
8
3. ¿Qué se aprendió en el Día 2?

“Nos gusta pensar en nuestros ídolos y campeones como

superhéroes que nacieron diferentes a nosotros. No nos gusta
pensar en ellos como gente ordinaria que se hicieron a sí mismos”
Carol S. Dwek – Profesora de Cátedra de Psicología Social en la Universidad de Standford.

“Intenta no volverte un hombre de éxito, sino un hombre de valor”

Albert Einstein.

El segundo día de la Cumbre correspondió al desarrollo de actividades que buscaron

cumplir con los objetivos más importantes del encuentro:

1. Fortalecer las habilidades blandas de los representantes, a través de

actividades experienciales, para formarlos como líderes integrales: en la
Cumbre no sólo se brindan herramientas básicas para ser un buen líder, sino
también espacios de auto reflexión y auto conocimiento para fomentar el
desarrollo de la parte humana.
2. Establecer los planes de trabajo para el 2018 de cada uno de los representantes
elegidos, con el fin de que cada uno establezca la hoja de ruta para cumplir sus
funciones como representante de aprendices. La elaboración de dichos planes
se orienta bajo criterios que direccionan al aprendiz a construir comunidad y a
ser ciudadanos socialmente responsables.
3. Promover la obtención de saberes, que permita a los representantes
implementar una cadena de capacitación; que inicia en la cumbre de
representantes y se extiende a los voceros, suplentes y líderes aprendices. Los
representantes que asisten a la Cumbre asumen el compromiso de transferir lo
aprendido en el evento a los demás representantes de su Centro.

GC-F -005 V. 01

9
 3.1 Momentos de Lucidez

#1. Planea tu día

a) Hacer una lista de tareas para
cada día. – Cosas ideales, cosas
necesarias, cosas urgentes.
Empieza con las últimas!
b) Haz una tarea a la vez. Evita
distracciones.
c) Aprende a decir “No” frente
aquellas tareas que no te
corresponden.
#2. Comunícate claro
ante un público
a) Organiza tus ideas y
pensamientos antes de hablar.
b) Respeta el tiempo de todos.
c) Escucha activamente y has
preguntas. Recuerda: El 93% de
la comunicación es no-verbal.
#3. Pasos para una
retroalimentación
efectiva
a) Pedir permiso: “¿Te puedo dar
retroalimentación? ¿En qué quieres
que enfoque mi
retroalimentación?”
b) Buscar lo positivo. Resaltar más
aspectos positivos que negativos, si
es posible (3 estrellas y un deseo).
c) En momentos de retroalimentación
más personal usar este formato:
• Cuando tu hiciste
....(acción/comportamiento concreto),
yo me sentí... (emoción tuya).
• No debes asumir las intenciones del
otro “Creo que querías hacerme daño”
ni hacer comentarios de juicio hacia la
persona “Eres muy mentirosa”. Ve a la
situación y no a la persona.
#4. Auto-seguimiento &
Auto-responsabilidad
a) Tener un plan y revisarlo
semanalmente.
b) Cuadrar un espacio en tu
semana para hacerlo.
c) Tener un
compañero/amigo/familiar con
quien puedas rendir cuentas.
d) Concretar un compromiso con
tu comunidad a través de redes
sociales.

10
3.2 Tipos de Mentalidad y Jinetes

GC-F -005 V. 01

11
 Tipos de
Mentalidad Fija

JINETES


LA ESTRELLA: Es la persona que cree que siempre tiene la razón, que sabe más que
todas las demás; es decir cree que “todos se equivocan, excepto yo”.

EL CASO PERDIDO: Es la persona que se juzga a sí misma de manera constante, basada

en la creencia que nunca ha podido hacer algo y que nunca podrá hacerlo. Se auto
lacera.

LA CULPA ES DE LA LLUVIA: Es la persona que busca siempre librarse de la

responsabilidad de una situación desfavorable; es decir, busca justificar errores
propios con excusas de motivos externos: “Es que…es que…es que”.

OPTIMISTA SIN CAUSA: Es la persona cuyo optimismo se desborda. Se le dificulta

reconocer las oportunidades de mejora en las situaciones y no toma medidas para
mejorar ya que cree que todo está bien iempre y que todo se soluciona porque sí.

12
 ¿Te identificas con alguno de los jinetes (mentalidades fijas)?
Es normal que sientas que algún jinete predomina más en un ámbito de tu vida que en
otro. Puede pasar que con tu familia tengas un jinete, en el trabajo otro, en el estudio
otro, con tu pareja otro. Lo importante es que seas consciente del/los jinete(s) que
predomina(n) en ti, para que puedas poner toda tu energía en cambiar tu mentalidad
fija a una de crecimiento o de beneficio, orientándote siempre a obtener crecimiento
personal.

3.3 Lanzamiento de Bienestar Virtual

Se llevó a cabo la inauguración de Bienestar Virtual para aprendices de formación

titulada virtual, con la participación de 17 Representantes de Aprendices virtuales,
la Coordinador de Bienestar Virtual y a Distancia a nivel nacional – Claudia Rojas y
la encargada de Bienestar Virtual – profesional Rhina Ramos.

Dicho espacio dio lugar a iniciar el ofrecimiento de bienestar virtual a 59.000

aprendices que se forman a la fecha en formación titulada virtual. Tendrán la
oportunidad de realizar actividades de bienestar basadas en los 9 Componentes
Estratégicos que establece la Política de Bienestar al Aprendiz actual del SENA.
Definitivamente, “lo virtual también es real”.

13
3.4 Construcción del Plan de Trabajo para los
Centros de Formación

La construcción del plan de trabajo se dio con base a las tres funciones que los
Representantes asumieron una vez fueron elegidos, siendo éstas las siguientes:

1. Generar una estrategia que permita garantizar los derechos de los

aprendices en su Centro de Formación.
2. Generar una estrategia de intervención social en la comunidad que sea
viable para desarrollar.
3. Generar una estrategia de apoyo al Plan de Acción de Bienestar 2018,
enfocado a la retención de aprendices.

Para la implementación exitosa de las propuestas que los representantes crearon para
ejecutar sus funciones, es fundamental definir qué se quiere lograr, cómo, cuándo, con
quienes y para qué. Así mismo, es necesario fijas un tiempo (corto, mediano o largo
plazo) para cumplirlas. De esta manera, se establecen los planes de acción para llevar
a cabo el cumplimiento de las propuestas.

Es importante también, tener en cuenta los recursos que se tienen de tipo humano,
material y de tiempo para poder implementar las propuestas. Muchas veces se pueden
llevar a cabo grandes ideas y acciones, realizando alianzas estratégicas con entes bien
sea internos o externos a la entidad.

El proceso de creación de propuestas, diseño, planeación e implementación, debe

estar permeado por espacios de retroalimentación, que permitan el continuo
mejoramiento de las acciones orientadas a ejecutar la propuesta.

ANEXO a estas memorias, pueden encontrar la herramienta de

Construcción de Plan de Trabajo que usaron en la Cumbre, para que
la socialicen con los demás representantes de su Centro de
Formación.

14
Finalmente…el segundo día terminó con un poco de comedia con un humorista
santandereano cuyo espectáculo se llamó “Se acordarán de mí”, en donde buscó por
medio de un diálogo constante con los espectadores, evocar recuerdos propios,
sentimientos e ideas, proyectado a la experiencia y vida de cada una de las personas
asistentes al show.

15
4. ¿Qué se aprendió en el Día 3?
“El mundo como lo hemos creado, es un proceso de nuestro
pensamiento. No puede ser cambiado sin cambiar nuestra forma
de pensar

Albert Einstein.

El tercer día de la Cumbre correspondió al desarrollo de actividades que buscaron

cumplir con el objetivo de promover la obtención de saberes, que permita a los
representantes implementar una cadena de capacitación; que inicia en la cumbre de
representantes y se extiende a los voceros, suplentes y líderes aprendices. Los
representantes que asisten a la Cumbre asumen el compromiso de transferir lo
aprendido en el evento a los demás representantes de su Centro.

 Conferencia 1: El conferencista invitado fue el paisa Juan Pablo

Gaviria, cuya charla se caracterizó por ser muy inspiradora para los
espectadores en cuanto a que se hicieron reflexiones en torno a cómo se
puede transformar la vida y cumplir los sueños rompiendo paradigmas.

ANEXO a estas memorias, pueden encontrar la presentación

en diapositivas que hizo el conferencista.

16
 Conferencia 2: Melisa Avendaño – Profesional de la Dirección de Comunicaciones
del Sena, quién se encargó de presentar al público la estrategia de redes de la
entidad. Hizo énfasis en la Fan Page, evidenciando la importancia de generar
espacios de comunicación que nos permitan mostrar las cosas buenas que hace el
SENA y generar contenidos apropiados que permitan a los empresarios identificar
los buenos aprendices que formamos en la entidad.

 Conferencia 3: Cristy García y Antonio Trujillo – Profesionales de la Dirección

Jurídica de la Dirección General. Se encargaron de brindar información relevante
entorno a los derechos y deberes según la Constitución Política de Colombia.

 CLAUSURA

¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!
GC-F -005 V. 01

17