Esquema de sesión de aprendizaje n°2

SESIÓN DE GRADO SECCIÓN TIEMPO N° DE UNIDAD PROFESOR DE

APRENDIZAJE N° EDUCACION FÍSICA
04 6° ´´F´´ 3H 02 Quispe Camarena Alexsandra
FECHA DE EJECUCIÓN 22/08/18

I. TITULO: “Pase, dribling en el basquetbol”

II. PROPOSITO DE LA SESIÓN: La presente sesión de aprendizaje tiene por finalidad que los niños y niñas utilicen sus habilidades socio motrices en
actividades físicas y deportivas al participar en el basquetbol.

III. APRENDIZAJE ESPERADO Y EVALUACIÓN

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTO DE

Interactúa a través de sus
habilidades sociomotrices
EVALUACIÓN
Se relaciona utilizando Participa en actividades físicas en la naturaleza, eventos predeportivos
sus habilidades como el basquetbol en el pase, dribling, juegos populares, entre otros, RUBRICA
sociomotrices tomando decisiones en favor del grupo, aunque vaya en contra de sus
intereses personales con un sentido solidario y de cooperación.

IV. MOMENTO DE LA SESIÓN

MOMENTOS RECURSOS Y/O

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES TIEMPO
PEDAGÓGICOS MATERIALES
 Orientaciones generales sobre el tema a desarrollar.
 Recuperación de saberes previos: ¿Es posible aplicar las reglas tomando en cuenta las
características y necesidades del grupo? ¿Es posible aplicar las reglas tomando en cuenta los
recursos con los que disponemos? Por ejemplo: si pensamos que tenemos solo un campo de juego,
dos aros no regulables y 30 estudiantes, ¿creen que alcanzaría la hora de clase para que todos
puedan participar?  Silbato
INICIO  Contrastan sus saberes previos con la ayuda del profesor.  Campo 25min.
 Propósito tiene por finalidad que los niños y niñas utilicen sus habilidades socio motrices en deportivo
actividades físicas y deportivas al participar en el basquetbol.
 Observan y escuchan los ejercicios a realizar
 Practican el calentamiento (actividad fisiológica) Articulaciones, desplazamientos, estiramientos,
trotes con el balón de basquet.

 ACTIVIDAD BASICA:
 ¡Explora el juego “Perseguidos!”. Explícales que el juego consiste en que dos jugadores persigan,
botando el balón, al resto de estudiantes, que también van botando el balón. Los perseguidores
intentan sacar del campo, con la mano que no utiliza, el balón de otro estudiante. El estudiante que
pierde el balón pasará a ser el perseguidor, el espacio de juego es media cancha de mini básquet
 Explora el juego ‘’ Pase individual del balón’’, Explícales que el juego consiste en lograr pasarse el
balón cinco veces consecutivas sin que el equipo contrario robe el balón, solo se puede robar si el
balón esta por el aire. Si roban el balón cambian los roles de los equipos. Si logran los cinco pases  silbato
seguidos es un punto. El juego termina cuando uno de los equipos logre tres puntos.  Medio
 Explora el juego ‘Atrapamos en balón’’, Los alumnos/as se pasarán el balón de unos a otros geográfico
intentando que el alumno de dentro del círculo no lo coja. En caso de cogerlo o tocarlo, dicho  Balones de
alumno cambiará su posición con el que haya lanzado el balón. basquetbol
DESARROLLO Variante: Se quitará el balón por grupos de 2 o tres. el pase del balón se hará más rápido.  Cono 80min.
 ACTIVIDAD AVANZADA:  tiza
 Practica el juego ‘’ El pañuelo modificado “, Se hacen dos grupos, cada uno de ellos en una línea
de banda y a cada alumno se le asigna un número que nadie sabe. Al decir el profesor un número,
el alumno de cada grupo que tenga asignado ese número debe salir a coger el balón situado en el
centro meter canasta. El que no ha cogido el balón defiende.
 ACTIVIDAD APLICADA:
Demuestra la prueba pre-deportiva del vóleibol en grupos de competencia.
El juego de los 10 pases. La clase se divide en 4 grupos. En cada mitad del campo juega un equipo
contra otro. Tienen que conseguir realizar 10 pases entre todo el equipo sin que les roben el balón.
V1: sin botar. V2: sin moverse con balón en la mano.

 Practican el deporte de su preferencia (actividad libre)

 Responden las siguientes interrogantes ¿Qué aprendimos hoy? ¿les gusto? ¿Qué dificultades  Medio
CIERRE tuvieron? geográfico
 Comenten el trabajo realizado con sus padres y familiares 30min.
.  silbato
 Higiene y/o aseo personal
 ¡hasta la próxima clase!

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DOCENTE MONITORA DE PRÁCTICA
Quispe Camarena Alexsandra LIC.
¿LOGRAMOS LO PLANIFICADO PARO HOY? (REGISTRO DE EVALUACIÓN) RUBRICA.
AD= 17-20 C B A AD
A= 14-16 No Participa en Participa algunas Participa en Participa en
B= 11-13 actividades físicas veces en actividades actividades físicas actividades físicas
C= 0-10 en la naturaleza, físicas en la en la naturaleza, en la naturaleza,
eventos naturaleza, eventos eventos eventos
predeportivos como predeportivos como predeportivos predeportivos como
el basquetbol en el el basquetbol en el como el el basquetbol en el
pase, dribling, pase, dribling, basquetbol en el pase, dribling,
juegos populares, juegos populares, pase, dribling, juegos populares,
entre otros, entre otros, juegos populares, entre otros,
tomando decisiones tomando decisiones entre otros, tomando decisiones
en favor del grupo, en favor del grupo, tomando en favor del grupo,
aunque vaya en aunque vaya en decisiones en aunque vaya en
N contra de sus contra de sus favor de sus contra de sus
° intereses intereses compañeros, intereses
O personales con un personales con un aunque vaya en personales con un
R sentido solidario y sentido solidario y contra de sus sentido solidario y
D APELLIDOS Y NOMBRES de cooperación. de cooperación. intereses de cooperación.
E (Orden alfabético) personales con un
N 6° ´´F´´ sentido solidario y
de cooperación.
1 ACEVEDO RUPAY, George Andre
2 AGUILAR QUISPE, Jasmin
3 ARRENDOSO SAAVEDRA, Mirkala
4 BLASIDO ALVA, Pilar Gianina
5 BOBADILLA DUEÑAS, Anyela Dania
6 BRICEÑO CORDOVA, Anyela Dania
7 CANGALAY VILA, Leyla Kriss
8 CHAMORRO OSORIO, Nezaret Abraham
9 CONTRERAS ROJAS, Arely Alizon
10 CRUZ OSPINA, Brenda Antuane
11 CURILLA HUACHO, Arianna Crystelle
12 DE LAS CRUZ ROSALES, kinberly
13 ESPEJO HINOJOSA, Reychel Lidia
14 ESPINOZA CONTRERAS, Karen Fioela
15 FLORES ZUÑIGA, Yadhira Aleandra
16 GANBOA PEREZ, Roscicela
17 GUTARRA BALTAZAR, Mariela Gimena
18 HUAMAN FERNANDEZ, Angely Anhais
19 HUAROCC GUERRA, Liv Coraima
20 MALLMA GASPAR, Valeria Kiara
21 MARTICORENA HUAMANI, Jazmin Marilia
22 MATOS SEDANO, Adriana Anahi
23 MENENDEZ MANRIQUE, Silea Iluida
24 MORENO CORNE, Cielo Jimena
25 MUCHA CAMPOS, Yanelly Gabriela
26 ORE IPAGUIRRE, Denisse Xiomara
27 PALANTE PACHECO, Maryori Geraldi
28 PAUCAR MORALES, Jhenny
29 QUISPE OSORIO, Fiorella Vanessa
30 RAMOS ALLCA, Gilda Fiorela
31 ROCA CHAVEZ, Sharol Lisbeth
32 RODRIGUEZ MATOS, Anyeli Nayeli
33 SANCHEZ PORRAS, Tracy Valeria
34 SANCHEZ AGUIRRE, Angie Miriam
35 SANTOS SANTOS, Cristel Gretel
36 SIUCE HINOJOSA, Fiorela Milagros
37 TAIPE SEDANO, Yermin Reychel
38 VALVERDE ORE, Maricielo Abigail
39 VILLANTOY ESTRADA, Mayte Yadhira