Puntaje ideal 26 puntos

Colegio Manuel José Irarrázaval

Ciencias Naturales Puntaje obtenido_____ puntos
Profesora Jacqueline Vargas
Porcentaje de logro______
Nota:

Prueba de Unidad Nº3

“El hábitat y el agua”

Nombre: ___________________________________________________ 2º ____

Fecha: _____/09/2016

Lee atentamente y marca con una x la alternativa correcta desde la pregunta 1 a la 10.
(1 pto c/u = 15 ptos)
1. ¿Qué podemos hacer para proteger a los animales en peligro de extinción?
A. Cazar sólo a los animales que son adultos?
B. Sacarlos de su hábitat y llevarlos a casa para cuidarlos
C. Crear parques y reservas nacionales donde puedan vivir tranquilos.

2. La ranita de Darwin es nativa de:

A. El norte de Chile.
B. El sur de Chile.
C. La zona central.

3. Según lo aprendido en clase ¿Por qué hay tan pocas chinchillas?

A. Por la destrucción de bosque donde vive y la cacería por su pelaje.

B. Por la destrucción de bosque donde vive y, ser tacada por gatos domésticos.
C. Sólo por la destrucción de bosques.

4. ¿Qué alternativa representa las características físicas de la ranita de Darwin?

A. Pequeño anfibio de cabeza puntiaguda y extremidades largas y delgadas.

B. Pequeño mamífero de cola larga y del tamaño de un ratón.
C. Pequeño mamífero parecido a un roedor. Su pelaje gris es muy suave y tupido.

5. Observa la imagen e identifica el estado inicial y final del agua.

A. Líquido a gaseoso.
B. Sólido a gaseoso.
C. Sólido a líquido.
6. Al poner un vaso de agua al calor esta se:

A. Evapora
B. Licua
C. Solidifica

7. Al poner un vaso de agua en el refrigerador esta se:

A. Congela
B. Licua
C. Evapora
8. Esteban necesita saber las características del agua. Ayúdalo tú marcando la alternativa que
representas las características que posee el agua.

A. El agua tiene sabor, color y olor.

B. El agua es transparente, sin olor y sin color.
C. El agua es transparente con olor y sin sabor.

9. Observa con atención el siguiente paisaje:

El Iceberg es una montaña de hielo que se encuentra en estado:

A. Líquido
B. Sólido
C. Gaseoso.

10.Si ponemos la mano sobre el vapor que desprende esta taza de té, nuestra mano quedará
mojada, esto sucede porque el vapor de agua se encuentra en estado:

A. Gaseoso.
B. Sólido.
C. Líquido.

11.Observa atentamente el siguiente esquema y respode las siguientes preguntas.

El proceso de fusión es el paso de:

A. El estado gaseoso al estado líquido.

B. El estado líquido al sólido.
C. El estado sólido al estado líquido.
12. La vaporización o evaporación sucede cuando:

A. El estado líquido pasa al estado gaseoso.

B. El estado sólido pasa al estado líquido.
C. El estado sólido al estado líquido.

13. Agustín observo cómo su mamá preparaba jalea en una fuente

grande, luego vació la jalea en vasitos más pequeños. ¿qué
característica de los líquidos se observa en la imagen?

A. El líquido se evapora con el calor.

B. Los líquidos toman la forma dl recipiente que los contiene.
C. Los líquidos se congelan cuando baja la temperatura.

14. ¿Cuál de las siguientes imágenes es un claro ejemplo de evaporación?

A) B) C)

Helado derritiéndose ropa secándose al sol Iceberg

15. ¿Cuál de los siguientes fenómenos atmosféricos se produce por efecto del calor?

A) B) C)

caída de granizo formación de nubes caída de nieve

16. Recuerda

“El lobo Isengrin dejó toda la noche su cola en el lago, pensando que podría pescar, pero
sucedió que durante la noche bajó mucho la temperatura, a menos de 0°, y al día siguiente el
lobo no pudo sacar su cola del agua”; esto sucedió porque el agua del lago:

A) Se evaporó.
B) Se condensó.
C) Se solidificó.
II.- Completa las siguientes afirmaciones, colocando el nombre del cambio que se produce. (1
pto c/u = 4 ptos)

Condensación Evaporación Fusión Solidificación

a.- Si colocas un helado al sol: ___________________________________

b.- Cuando colocas jugo en el refrigerador: ________________________

c.- Cuando hierve una tetera: ___________________________________

d.- Cuando se empañan los vidrios del baño: ______________________

III.- Identifica el estado físico del agua en las distintas partes de la Tierra.
(1 pto c/u = 3 ptos)

a. El agua del río, lago., u océano se encuentra en estado____________________________

b. El agua que forma la nieve y el hielo esta en estado______________________________

c. El agua que esta en forma de vapor en el aire se encuentra en estado_________________

IV. Marca con una X todas las situaciones que crees que está haciendo uso responsable del
agua. (1 pto c/u = 3 ptos)