CONGRESO INNOVE 2014

1. DATOS GENERALES:
II CONGRESO INTERNACIONAL Y NACIONAL DE EDUCACIÓN

INNOVE 2014

1.1 Denominación : “Aprender para educar, Educar para aprender”

1.2 Duración : 15 días ( 04 DE AGOSTO AL 18 DE AGOSTO:
ACTIVIDADES VIRTUALES / 14-15 y 16 DE AGOSTO ACTIVIDADES PRESENCIALES
EN EL AUDITORIO DE LA USS )
1.3 Certificación : 220 horas pedagógicas
1.4 Beneficiarios : Docentes de la Región Lambayeque
1.5 Modalidad : Semi – presencial
1.6 Organiza : Programa Académico de Formación General

2. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS:
.- FUNDAMENTACIÓN

El II Congreso Internacional y Nacional de Educación Innove 2014 organizado

por el Programa Académico de Formación General de la Universidad Señor de
Sipán, se realiza en una época transcendental de cambios pedagógicos en el
quehacer educativo del aula, de acuerdo al Marco del Buen Desempeño
Docente, y que es preocupación de la Universidad Peruana aportar a mejorar la
Calidad Educativa.

Con el análisis de los múltiples factores que afectan el rendimiento escolar y el

desempeño docente es que proponemos la actualización permanente del
Docente Lambayecano a través de una temática variada que incorpore
nuestra diversidad y la cimentación de una identidad docente.

Es por ello, que esta actividad de Trascendencia Educativa es un espacio

creado para que el Magisterio Lambayecano participe y aportemos todos a la
mejora continua de los aprendizajes a través de una Aula Virtual previa al
Congreso y con los talleres, ponencias y publicaciones en las fechas de la
actividad.
 OBJETIVO GENERAL

Capacitar a los profesionales del sector educativo y afines, en las nuevas

tendencias innovadoras, con la finalidad de mejorar los procesos de enseñanza
aprendizaje y la calidad educativa en la región Lambayeque.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Informar a los profesionales sobre las nuevas tendencias pedagógicas de

acuerdo al Marco del buen desempeño docente.
- Dar a conocer las tecnologías de la información de la comunicación en la
gestión de la calidad educativa.
- Revalorar la enseñanza de matemática desde una perspectiva crítica.
- Difundir los procesos de Autoevaluación y Acreditación normados por
IPEBA.
- Analizar las perspectivas de la Nueva Ley Universitaria.

3. TEMÁTICA Y TALLERES:
TEMÁTICA

- Marco del Buen Desempeño docente.

- Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Gestión de la
Calidad Educativa.
- La Enseñanza de la Matemática desde una perspectiva crítica.
- Autoevaluación y Acreditación en Educación Básica Regular.
- Perspectiva de la Nueva Ley Universitaria.
- Educación Inclusiva.

Talleres

- Uso de Plataforma Virtuales para la Gestión de la Calidad en Contextos

Educativos.
- Rutas del Aprendizaje.
- Compresión Lectora
- Estrategias de Enseñanza
4. PÚBLICO E INVERSIÓN:
BENEFICIARIOS
- Los docentes de Educación Básica Regular.
- Docentes universitarios, Psicólogos, Investigadores, estudiantes de
educación y afines.

INVERSIÓN PARA BENEFICIARIOS:

S/100.00 (Cien nuevos soles)

INSCRIPCIÓN POR PONENCIA DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS

S/.50.00

5. METODOLOGÍA:
- Presencial: Del 14 al 16 de Agosto 2014

Horario:

Mañana: 8:00 a.m. a 1:00p.m.

Tarde: 3:00p.m. a 7:00p.m.

- Actividades Virtuales: Del 04 al 18 de Agosto 2014

Conferencias Magistrales/ Talleres

Paneles de Expertos

6. PONENTES:

Dr. Pedro Carlos Pérez Martintto- CUBA

Docente e Investigador en Escuela de Postgrado Universidad Cesar Vallejo

Asesor de investigaciones en Universidad de las Ciencias Informáticas

Profesor de Metodología de la Investigación científica y Formación
Pedagógica en UCI
Profesor en Universidad de las Ciencias informáticas

Universidad de La Habana

Universidad De Ciencias Pedagógicas de la Habana

Dr. Cruzbel Castro Elera- DERRAMA MAGISTERIAL- PERÚ
Doctor en Educación- Planeamiento y Gestión Educativa.- Magister: Mención
en Administración de la Educa. Estudios de Post doctorado en educación.
Quince años ininterrumpidos en docencia de Postgrado, y pre grado..-en la
EPG. “Enrique Guzmán y Valle” – La Cantuta. Universidad Privada de Huánuco.
Universidad “José Faustino Sánchez Carrión”- Huacho. Docente revisor de
proyectos de investigación de postgrado. Asesor de Proyectos de investigación.
10 años ininterrumpidos de Director de las II.EE. Emblemáticas: “Edelmira del
Pando”-Vitarte, y Manuel González Prada Huaycan. Asesor en la elaboración del
PEL. De la UGEL. 06- 2012 al 2016.

Dra Elizabeth Rafael Sanchez- PERÚ

- Docente Principal de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación

de la Universidad Nacional de Trujillo.
- Docente invitada en Escuelas de Postgrado de universidades nacionales e
internacionales.
- Posdoctorado Internacional en COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y CULTURA.
- Doctorado en Administración
- Doctorado en Educación
- Estudios concluidos de Doctorado en Contabilidad.
- Magíster en Tecnología Educativa
- Especialista en Calidad Universitaria
- Especialista en Autoevaluación Universitaria
- Especialista en Planificación y Evaluación Educativa
- Especialistas en Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la
Educación.
- Formación Internacional en Evaluación de la Calidad Universitaria

Actualmente:

- Jefa de la Oficina de Autoevaluación y Acreditación de la Universidad

Nacional de Trujillo.
- Coordinadora del equipo técnico de Presupuesto por Resultados 2012 –
2013 en la UNT. MEF.
- Evaluadora Externa para carreras de Educación, CONEAU – Perú.
- Consultora en gestión de la calidad universitaria.
- Miembro de la Mesa de Trabajo Implementación del Modelo de Calidad
IPEBA, por la Universidad Nacional de Trujillo en la Región de La Libertad.
- Asesora de procesos de autoevaluación para la acreditación en
universidades e instituciones educativas del Nivel Básico y Superior No
Universitario.
- Investigadora en temas diversos en Educación Superior

Dr. Esptiben Rojas Bernilla- CHILE

- Doctor. en Ciencias Matemáticas ( Universitat Jaume I España )

- Magister en Ciencias Exactas (Pontificia Universidad Católica de Chile)
- Magister en Matemáticas (Pontificia Universidad Católica del Perú)
- Licenciado en Matemáticas (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo)

Daniel Mora Zevallos - PERÚ

- Congresista de la República del Perú para el período 2011-2016 por la Provincia
Constitucional del Callao.
- En 1967 se graduó como oficial del Ejército con especialidad en ingeniería en la
Escuela Militar de Chorrillos. Realizó estudios en aplicación en ingeniería en la Ecole
d´application Dugenie, en Angers, Francia, en 1972-1973. También realizó estudios
de administración de la educación en la Universidad de Lima (1985-1986) y de
derecho internacional humanitario en el Instituto Internacional de Derecho
Humanitario en Italia en 1998. Fue profesor en la Academia Política de Chile entre
1976 y 1980.
- Fue representante del Perú en la declaración de Itamaraty, tras la guerra del
Cenepa con Ecuador en 1995. Tras pasar a retiro, adhirió a Perú Posible, partido del
que fue jefe nacional de comandos de personeros (2000-2001), secretario nacional
de ética y disciplina (2002-2005), de organización (2005-2007), y de política (2007-
2009)

Mg. Luis Alberto Velásquez Cárdenas IPEBA-PERÚ

- Especialista de Evaluación y Acreditaciónen IPEBA Perú

- Ontario Principals Council - Canada
- Professional Qualification,Education and Leadership Framework

2013 – 2014

- Maestría en Gerencia de Proyectos,Gestión de proyectos de desarrollo

2010 – 2012 (Pontificia Universidad Católica del Perú)

 7. PROGRAMA:
DÍA: JUEVES 14 DE AGOSTO 2014

8.00 a.m. 8:30 a.m. REGISTRO DE PARTICIPANTES

8.30a.m. 9:00a.m. BIENVENIDA A CARGO DEL DR. LÁZARO VILLEGAS

AGRAMONTE- DIRECTOR DEL PROGRAMA
ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL

9.00a.m. 9:15 a.m. INAUGURACIÓN DEL EVENTO A CARGO DEL RECTOR

DR. HUMBERTO LLEMPÉN CORONEL

9.15 .a.m. 10:15 a.m. PRIMERA PONENCIA

EXPOSITOR: Dr. ESPTIBEN ROJAS BERNILLA

Tema: “LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA DESDE

UNA PERSPECTIVA CRÍTICA

UNIVERSIDAD: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA

UNIVERSIDAD DE MAGALLANES DE CHILE

10:15 a.m. 10:40a.m.RUEDA DE PREGUNTAS

10.41a.m. 11:15a.m. COFFEE BREAK

11:15a.m. 12:00a.m. SEGUNDA PONENCIA

EXPOSITOR:

TEMA: MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE

REPRESENTANTE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

12:00 a.m. 12:30a.m. RUEDA DE PREGUNTAS

12:30a.m. 12:40a.m. EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS

PONENTE:

TEMA:

12:40a.m.12:50a.m. RUEDA DE PREGUNTAS

TALLLERES DE 3:30 p.m. 6:00 p.m.

 DÍA: VIERNES 15 DE AGOSTO 2014

8.00 a.m. 8:30 a.m. REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS PARTICIPANTES

8.30 a.m. 9:15 a.m. PRIMERA PONENCIA

EXPOSITORA: Dra. ELIZABETH RAFAEL SANCHEZ

TEMA: “LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN DE LA CALIDAD
EDUCATIVA”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

9.00a.m. 9:15 a.m. RUEDA DE PREGUNTAS

9.15 .a.m. 10:00a.m.SEGUNDA PONENCIA

EXPOSITOR: CRUZBEL CASTRO ELERA

TEMA: MARCO CURRICULAR

REPRESENTANTE DE LA DERRAMA MAGISTERIAL

10:00 a.m. 10:30a.m.RUEDA DE PREGUNTAS

10.30a.m. 11:00a.m. COFFEE BREAK

11:00a.m. 11:45a.m. TERCERA PONENCIA

EXPOSITOR: Mg. LUIS VELASQUEZ CARDENAS

TEMA:”AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN EN
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR”

REPRESENTANTE: IPEBA

11:45 a.m. 12:15a.m. RUEDA DE PREGUNTAS

12:15a.m. 12:40 a.m. EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS

12:40a.m.1:00 a.m. RUEDA DE PREGUNTAS

TALLLERES DE 3:30 p.m. 6:00 p.m.

 DÍA: SÁBADO 16 DE AGOSTO 2014

8.00 a.m. 8:30 a.m. REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS PARTICIPANTES

8.30 a.m. 9:15 a.m. PRIMERA PONENCIA

EXPOSITOR: Dr. PEDRO CARLOS PEREZ MARTINTO

TEMA: EDUCACIÓN INCLUSIVA

CUBA

9.00a.m. 9:15 a.m. RUEDA DE PREGUNTAS

9.15 .a.m. 10:00a.m. SEGUNDA PONENCIA

EXPOSITOR: DANIEL MORA ZEVALLOS

TEMA: LA LEY UNIVERSITARIA

10:00 a.m. 10:30a.m. RUEDA DE PREGUNTAS

10.30a.m. 11:00a.m. COFFEE BREAK

11:00a.m. 11:45a.m. TERCERA PONENCIA

EXPOSITOR:

TEMA:

REPRESENTANTE:

11:45 a.m. 12:10a.m. RUEDA DE PREGUNTAS

12:10a.m. 12:20a.m. EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS

PONENTE:

TEMA:

12:20a.m.12:40a.m. RUEDA DE PREGUNTAS

12:40 p.m. 1-.30 p.m. CLAUSURA DEL EVENTO

8. INFORMES E INSCRIPCIONES:
- Oficina de Admisión/ Km. 05 Carretera a Pimentel – CAMPUS USS
TELF. (074) 481610- Anexo 6064
- Programa Académico de Formación General/ Cuarto Piso Edificio de
Ingeniería- CAMPUS USS

TELF. (074) 481610- Anexo 6008

- Esquina de San José y Alfredo Lapoint/Centro de Chiclayo

- Av. Luis Gonzales 1004- Esquina con Lora y Cordero- Local
PEaD Chiclayo. TELF. (074) 481619- 481621
CORREOS ELECTRÓNICOS:
coordinadorfg@uss.edu.pe
congresoinnove2014@gmail.com
RPM: #966040588- #950952595

9. NORMAS PARA PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS

PEDAGÓGICAS
Normas para la presentación de ponencias y comunicaciones

Todas las ponencias y comunicaciones que se presenten en el II Congreso

Internacional y Nacional de Educación –Innove 2014 deberán cumplir con los
siguientes requisitos para su publicación:

1. Las ponencias y comunicaciones a publicar serán presentadas en soporte magnético

(CD) o Microsoft Word. La etiqueta del disquete o CD debe indicar el formato utilizado,
nombre del o los archivos, título abreviado y autor. Asimismo se podrán enviar los
textos a la Organización por correo electrónico.

2. Los trabajos deberán ir precedidos de una hoja que contendrá los siguientes datos:
a. Título de la ponencia, centrado y en mayúsculas
b. Autor/es (Nombre y dos Apellidos)
c. Universidad o Institución de pertenencia
d. Dirección completa
e. Teléfono
f. Dirección de correo electrónico
 3. Trabajos
Los originales se presentarán en formato A4, por una sola cara, a espacio y medio, en letra
GARAMOND 11 puntos (incluidos títulos y subtítulos), márgenes superior e inferior a 2,5 cm y
derecho e izquierdo a 3 cm. Las páginas irán numeradas correlativamente.

El idioma oficial del Congreso es el español.

Se establece un máximo de 25 páginas para las ponencias y 15 páginas para las

comunicaciones.
Las ponencias y comunicaciones irán acompañadas de un resumen de 100 palabras y
su correspondiente traducción en inglés.
Los títulos y subtítulos de los apartados irán en negrita y sin subrayar. Los títulos en
mayúsculas y los subtítulos, en minúsculas.
No se separarán los párrafos por líneas en blanco, ni se dividirán las palabras al final de
línea. Si el procesador de texto hace esto de forma automática, se desactivará dicha
opción.
Las palabras en idioma extranjero se resaltarán en el texto empleando cursiva.
Las llamadas de nota se colocarán en superíndice el lugar que corresponda y tras el
signo de puntuación si lo hubiere.
Las notas aparecerán situadas a pie de página y se numerarán consecutivamente. Se
utilizará letra GARAMOND 9 puntos.
Se recomienda usar el sistema Harvard de cita bibliográfica o autor-año.
Las citas bibliográficas se harán dentro del texto mediante la mención del autor, el año de edición de
su obra y los datos de ubicación del texto citado.

Ejemplos:

... como dice González Martín (2003, p. 21)...

“...” (F. J. González Martín, 2003, p. 21).

3.1. Fotografías e Imágenes

La documentación gráfica y fotográfica que acompañe el texto deberá cumplir con los
siguientes requisitos:

a. Todas las figuras deberán ser numeradas correlativamente, siendo esta numeración
precedida de la abreviatura Fig. (en redonda) y de acuerdo a su ubicación en el texto.
b. Las figuras deberán ser originales, presentadas digitalmente en disquete o CD adjunto
a la ponencia.
c. Las imágenes y fotografías de la publicación deben ser presentadas en disquete o CD
aparte en formato JPG y en resolución de 300 ppp.
d. Los pies de figura deberán ser presentados en lista aparte, precedidos del número de
figura correspondiente e indicando la localización o procedencia original de la
fotografía.

3.2. Las referencias bibliográficas irán al final del texto ordenadas alfabéticamente, de
acuerdo con el siguiente sistema:

ARTÍCULOS DE REVISTAS
a. Autor o responsable intelectual del artículo (apellidos e inicial del nombre o
nombre del autor institucional), si lo hay, seguido de dos puntos.
Cuando sean más de tres autores, se utilizará el primer autor más el término et al. (en
redonda);

b. título del artículo (en redonda y entre comillas);

c. título de la revista en cursiva;
d. volumen en cifras arábigas y número, precedido de la abreviatura num. (en
redonda);
e. año (entre paréntesis);
f. Páginas del artículo.
RECURSOS ELECTRÓNICOS
a. Autor o responsable intelectual de la obra Autor o responsable intelectual del
artículo (apellidos e inicial del nombre o nombre del autor institucional), si lo hay,
seguido de dos puntos.
Cuando sean más de tres autores, se utilizará el primer autor más el término et al. (en
letra redonda).

Si no es el autor se indicará entre paréntesis el tipo de responsabilidad: director (dir.),

editor (ed.), coordinador (coord.)...

No se utilizarán en ningún caso los encabezamientos de autores varios (AAVV) o varios

autores (VVAA);

b. título de la obra en cursiva;

c. tipo de soporte, entre corchetes;
d. pie editorial: lugar de edición (seguido de dos puntos), editorial, año de edición;
e. fecha de actualización o revisión;
f. colección y su número (entre paréntesis), si los hay;
g. notas (opcional): datos de publicación de la edición impresa, periodicidad, tipo de
material cuando no se puede deducir con facilidad (p. ej., base de datos, programa
informático...);
h. disponibilidad y acceso (obligatorio en los documentos en línea). Normalmente es
suficiente con mencionar el URL entre antilambdas (<>);
i. fecha de consulta (obligatoria en documentos en línea), entre corchetes y
precedida de la palabra Consulta: (en redonda).
Ejemplo:

Navajas Zubeldía, C.: “Historiografía militar española contemporánea (1940-

1989)” [en línea], Brocar: Cuadernos de investigación histórica, 15 (1989), 139-148.

<http://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=124663> [Con-sulta: 07/07/

2006].

PRESENTACIÓN: Las ponencias se recepcionarán hasta el día 30 de julio.en físico

en las oficinas del Programa Académico de Formación General. Y al correo
electrónico: coordinadorfg@uss.edu.pe. Cancelar en tesorería 50 soles por la
inscripción y se le comunicará la selección de su trabajo para la presentación en el
Congreso.