Sesión 09

Tae de Electricidad_6 16 de marzo del 2019

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Nombre: Sección:

Tema: Planos Eléctricos.

Objetivo: Conocer las características principales de los planos eléctricos.
Competencias. La realización de estas actividades abona al desarrollo de las competencias genéricas
5.1: Y tiene un valor de 5% en tu evaluación formativa.

Introducción.

Los planos eléctricos son la carta de navegación empleada en el montaje de instalaciones eléctricas, es la
compilación del diseño de la obra teniendo en cuanta todos los parámetros que ella implica.

Planeamiento: esta etapa corresponde a los estimativos de carga, al tipo de obra y de materiales y técnicas
a emplear, si es mampostería o sistemas livianos, la ubicación y clase de la acometida, al emplazamiento.

Diseño: esta etapa es una de las más importantes del proyecto, ya que corresponde al prever cómo será la
instalación, para no cometer errores que incurren en pérdidas de dinero por tiempo, recurso físico y humano
desperdiciado. Para poder iniciar esta etapa se debe poseer los planos básicos arquitectónicos, es decir, los
planos donde se ubican las plantas sin otra información más que la necesaria para el desarrollo del plano
eléctrico. Se ubicarán los puntos eléctricos (sistema de tomacorrientes, sistema de iluminación, sistema de
comunicaciones, sistema de alarma, entre otros) de acuerdo a la distribución de muebles, enseres y
electrodomésticos en la vivienda, teniendo en cuenta la opinión del propietario. Como resultado de esta
etapa resultan los PLANOS ELÉCTRICOS, la cantidad de materiales y el cronograma de la obra, esta última
depende de gran parte del avance de la obra civil.

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Actividad de inicio. Esta actividad tiene como proposito recuperar los conocimientos adquiridos sobre
circuitos derivados. Contesta las siguientes preguntas con lo que recuerdes de las sesiones
anteriores.

1. ¿Qué es un circuito derivado?

2. ¿De qué lugar parten los circuitos derivados?

3. Menciona 3 ejemplos de circuitos derivados que se consideran en la instalación de una casa

habitación.

Consulta la liga. Rescata al menos 10 ideas que consideres importantes acerca de los circuitos
derivados. http://programacasasegura.org/mx/la-norma-electrica-los-circuitos-derivados/

1.-

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10.-

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Actividad 2.- Del video “Cuadro de cargas” contesta la siguiente información.

¿Qué es un cuadro de
cargas?

¿Qué información
presenta?

¿Cuál es el consumo
promedio, de
corriente y potencia,
de un refrigerador?

¿Cuál es el consumo
promedio, de
corriente y potencia,
de una lavadora?

¿con cuáles letras se

identifican los
aparatos pequeños?
Menciona 3 ejemplos.

¿Cuál es el número
máximo de P.A que
puedes conectar a un
circuito derivado de
20A?

¿Qué significa A.G y

cuál es el consumo
máximo a considerar
según la Nom.?

¿Qué es una carga

especifica? menciona
dos ejemplos

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Actividad 3.- Elabora un plano de una casa habitación con los siguientes elementos.

I. Que tenga sala, baño, cocina, y 1 recamara.

II. Utilizando la simbología establece los componentes eléctricos (luminaria, apagador, contacto) que
consideres necesita cada espacio.
III. En base al video determina el número de circuitos derivados. (Determinar al menos 3)
IV. Colorea de un color distinto cada circuito derivado y a que elementos alimenta.

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Actividad 4.- Realiza el ejercicio presentado en el video y determina:

I. El número de circuitos que utilizaras en tu instalación.

II. Numero elementos alimentara cada circuito derivado.
III. Total, de potencia consumida por cada circuito. Anótalo al final de la tabla.
IV. Tamaño de la pastilla para alimentar cada circuito. (15 A, 20 A, 30 A).

Nota: La fórmula para calcular la potencia es P=VI

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Recursos.

Bibliográficos:

-Harper, G. E. (2014). El ABC del alumbrado y las instalaciones eléctricas en baja tensión. Editorial Limusa.
-Camarena, P., & Camarena, O. S. (2010). Manual de instalaciones eléctricas residenciales. Compañía
Editorial PATRIA.
-Montiel, H. P. (2010). Física general. Grupo Editorial Patria.
-Tippens, P. E., & Hernández, A. E. G. (2010). Física: conceptos y aplicaciones. McGraw-Hill

Audiovisuales:
https://www.youtube.com/watch?v=xsigt1xCkQA&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=Yc-JxQ2RCUo

Sitios Web.

https://prezi.com/puvyvu7xltqd/calculo-de-una-instalacion-electrica-residencial/
http://programacasasegura.org/mx/la-norma-electrica-los-circuitos-derivados/
https://www.electricaplicada.com/diseno-electrico-para-una-vivienda-casa/

Referencias.

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Instrumento de Evaluación

Indicadores puntos si no

1. Completa la actividad de inicio. 1 Puntuación Nivel de logro

10 optimo

2. Completa la actividad con 9 Avanzado

información correcta basada en el 2
video. 8 Suficiente.
3. La actividad 3 presenta los apartados
2
I y II de acuerdo a lo solicitado. 7 Básico.
4. La actividad 3 presenta los apartados
2
III y IV de acuerdo a lo solicitado. 6 Insuficiente.
5. La actividad 4 presenta todos los
2
puntos solicitados.
6. Trabaja(n) en las actividades en el
tiempo asignado para ello. No
interrumpen con sus acciones o
actitudes (comen, utilizan el celular, 1
gritan o platican, se pasean por el
salón o la escuela) las actividades de
sus compañeros.

Total:

Retroalimentación.

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