Ciencias II

Física.
Semana 23. Del 04 al 08 de febrero.

Nombre: Grado/grupo

Actividad 1. Realiza la siguiente actividad siguiendo las instrucciones que se te indican.

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Actividad 2. Encuentra la salida del siguiente laberinto.

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Actividad 3. Indica el número de veces que aparecen los números que se te piden.

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Actividad 3. De la página 106 de tu libro de texto, Realiza lo que se te pide a continuación:

Copia el aprendizaje esperado.

De la actividad “Exploro mis saberes previos” copia y contesten las preguntas.

Pregunta 1

Pregunta 2.

Pregunta 3

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Actividad 4. De la página 106 de tu libro de texto, Realiza lo que se te pide a continuación:

Avance 1.
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Actividad 5. Investiga el significado de las siguientes palabras. Realiza una oración con cada una de ellas.
Ejemplo. Rectilíneo. Que se mueve en línea recta. “El camino a casa es rectilíneo.”
Potencial.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Energía.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Cinético.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Transformar.
_________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Proporcional.
_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Masa
_________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Capacidad
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Velocidad.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Cambio.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

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Actividad 6. Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras.

Potencial. Energía. Cinético. Transformar. Proporcional. Masa. Capacidad. Velocidad. Cambio.

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Actividad 7. Observa el video “La energía mecánica”. Con el contenido del video completa las siguientes
actividades.
1. Cuando más alto este un objeto tiene ___________ energía.

2. La energía potencial depende de la ______________.

3. A mayor ____________ mayor energía __________________.

4. ¿Quién tiene mayor energía potencial, un adulto o un niño?

5. ¿Explica Por qué?

6. A mayor masa mayor energía potencial_____________________________________(V) (F).

7. Menciona dos tipos de energía que encuentras en una cascada.

8. Cuando la niña en la resbaladilla comienza a moverse su energía ___________,

______________ y se transforma en energía _____________.

9. Cuanto _______________ se la ________________ de un cuerpo en movimiento su energía

será ____________.

10. A la suma de la energía cinética y la energía potencial se le llama energía______________.

11. Menciona 2 ejemplos de transformación de energía potencial a energía cinética.

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Actividad 7. Completa las figuras igual al modelo presentado.

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Actividad 7. Colorea completamente de la manera que desees la siguiente mándala.

Avance 2.
Indicador Puntos SI NO

No come, grita o se levanta en clase. 2

Presenta revisado el primer avance. 2

Instrumento de evaluación.
Presenta revisado el segundo avance. 2
Entrega/ participa en la elaboración
2
del producto final.
Trabaja en clase. 2

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