UNIVERSIDAD VERACRUZANA

CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA

NOMBRE: METODOS QUIROPRACTICOS V
PROGRAMA: QUIROPRACTICA
NIVEL: LICENCIATURA
PLAN: 2012

PROYECTO INTEGRADOR

ACADEMICOS
Dr. James McDonald, Dr. Noé Velázquez Salguero, Dr. Enrique Benet Canut, Dr. Francois Gobin, Dr. Raúl Carrillo Rodríguez

PERFIL DEL DOCENTE

Licenciado en Quiropráctica con cursos de formación pedagógica.

UNIDAD DE COMPETENCIA
El alumno deberá ser capaz de conocer a profundidad la técnica quiropráctica método activador protocolo básico, dominar el Instrumento de la
técnica quiropráctica método activador, comprender el efecto neurológico del ajuste/manipulación con la técnica activador.

ARTICULACION DE LOS EJES

Los estudiantes, individualmente y en grupos de analizar, reflexionar y comparar los conceptos de forma, estructura funcional y relación del
sistema nervioso, con habilidad, el compromiso, la confianza, la autocrítica, la imaginación y el interés cognoscitivo.

DESCRIPCION
La experiencia educativa de métodos quiroprácticos V cuenta con 2 horas teórica y 2 horas prácticas, un total de 6 créditos se ubica en el área
disciplinar, siendo enfocado en la técnica SOT (Sacro-técnica occipital) necesaria para la formación del quiropráctico.

JUSTIFICACION
La habilidad principal de un quiropráctico es el ajuste manual. Un conocimiento profundo del sistema musculoesquelético y habilidades bien
desarrolladas para la palpación estática y dinámica, se requieren para llevar a cabo el ajuste manual apropiado.

SABER TEORICO
1.Historia
2.Ajustando con instrumentos en quiropráctica
3.Fundadores y promotores de la técnica activador
4.Neurología articular, alteraciones biomecánicas y la patología de la subluxación.
5.Desigualdad en la longitud de la pierna
6.Técnica Activador protocolo básico
7.Tipo de pruebas
8.Extremidades inferiores
9.Pelvis
10.Columna lumbar
11.Columna dorsal y costillas
12.Extremidades superiores
13.Columna cervical
14.Occipital posterior
15.Esquema de posibilidad 1
16.Esquema de posibilidad 2
17.Esquema completo del protocolo básico de la técnica quiropráctica Método Activador.
18.FLEXIÓN DISTRACCIÓN JAMES M. COX
19.La quiropráctica con el ajuste en Distracción
20.Introducción de la biomecánica
21.Estenosis espinal
22.Segmento transicional
23.Fibromialgía
24.Procedimiento de la biomecánica de Flexión-Distracción
25.FLEXIÓN DISTRACCIÓN LEANDER
26.Introducción de la mesa
27.Posicionamiento del paciente
28.Sección sacro-torácico
29.Sección ilio-torácico
30.Sección sacro-escapular

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31.Sección costal-lateral
32.Herramientas de diagnóstico
33.Disfunción articular
34.Beneficios y contraindicaciones
35.Palpación en zona torácica
36.Palpación en zona lumbar
37.Espondilolistesis
38.Ilion
39.Sacro
40.Cóccix
41.Cervicales
42.Escoliosis
43.Atlas

SABER HEURISTICO
* Observación, descripción y clasificación de las diversas estructuras palpación de la columna vertebral y la pelvis.
* Descripción, interpretación y evaluación sobre la estructura normal y anormal de la columna vertebral y la pelvis
* Anatomo-clínica correlación
* Comprensión y expresión oral y escrita
* Explicación de los hechos
* Argumento
* Comunicación asertiva

SABER AXIOLOGICO
* Interés cognitivo
* Puntualidad
* Responsabilidad en el manejo de
la información
* Respeto a los derechos de autor
* Disciplina
* Iniciativa para la toma de
decisiones
* Disponibilidad para trabajar en equipo de colaboración
* Respeto
* Tolerancia
* Determinación

ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE

Cognitiva: Individual prelectura tema, busque en el Internet y la investigación específica para cada unidad en sí, consulte neurología diferente y
textos de anatomía disponibles en la biblioteca.
Metacognitivo: blog personal expresando forma resumida unidad y el sentido de la misma.

ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEÑANZA

1 - Formulario de 4 grupos de 4 alumnos cada haciéndolos responsables de la unidad a tratar.
2 - Dejar que el debate en un ambiente democrático.
3 - Observaciones de casos clínicos en Español e Inglés.
4 - Investigación
5 - La exposición de la unidad con soporte electrónico
6 - Lectura recomendada
7 - Las prácticas de manejo
8 - PBL

APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO

* Libros
* Revistas de quiropráctica
* Videos y CDs
* Modelos Anatómicos
* Software interactivo
* Modelos
* Dibujos e ilustraciones
* Nervoscopio
* Regla Paralela

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APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO
* Tablas Ajuste de quiropráctica
* Pintarron
* Proyector
* Computadoras

EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Exámenes
Practica
Activo participación, haciendo contribuciones de interés.

CRITERIO DE DESEMPEÑO
Asertividad igual o superior al 60% de los reactivos
Examen práctico de habilidades
Suficiencia, relevancia y coherencia

CAMPOS DE APLICACION
Aula
Laboratorio
Aula/sala de practicas

ACREDITACION
80% de asistencia a las sesiones teórico-prácticas, participación en la elaboración de tareas y entrega de trabajos y calificación mínima de 6

FUENTE DE INFORMACION BASICA

Arlan W. Fuhr. Activador Métodos Técnica Quiropráctica. Copyright 1997 por Mosby-Year Book, Inc

FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA

Keith L. Moore Anatomía con Orientación Clínica, 4 ª ed., Editorial Médica Panamericana, 2002.
A. Viladot Voegeli. Lecciones Básicas de Biomecánica del Aparato locomotor, Editorial Springer-Verlag Ibérica, Barcelona 2001.
James M. Cox, dolor lumbar, mecanismo, diagnóstico y tratamiento, 6 ª ed. Editar. Lippinsott Williams y Wilkins, U.S.A., 1999.

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