TRABAJO COLABORATIVO 1

CULTURA POLITICA

RICARDO MANRIQUE JAIMES CODIGO: 91285704

WILSON ROSENDO PRADA CODIGO: 91261065
OSCAR JAVIER JONES CODIGO: 91284480
ROBERTO SANCHEZ BARON CODIGO: 91291038
WILSON GAMARRA VELASQUEZ CODIGO: 91281882
GRUPO: 90007_639

TUTOR: LILIANA OVIEDO TOVAR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CULTURA POLITICA
OCTUBRE 15 2012
Después de realizar un consenso grupal se detectaron que las problemáticas que más se repetían en los diferentes
lugares analizados fueron las siguientes:

1 Inequidad
2 Impunidad
3 Corrupción
4 Violencia
5 Prima intereses particulares sobre los grupales
6 Baja cultura política
7 Incumplimiento de los deberes del estado
8 Bajo nivel educativo

Características del Paradigma neoliberal:

Libertad política

Libertad económica

Pasar los deberes del estado a manos particulares

Privatización

Desempleo

Quiebra de pequeñas empresas

Flexibilización laboral

Recorte del gasto social

Política obedece al mercado internacional

Estado rector y regulador (régimen autoritarista)

Basados en las características neoliberales descritas en todos los contextos y lugares analizados de manera individual
se procedió a elaborar el siguiente planteamiento de solución como actores dinámicos de una sociedad, aplicables a un
barrio, ciudad o cualquier comunidad con el fin de hacer frente a las problemáticas identificadas y relacionadas con los
postulados del paradigma.
PROPUESTAS PARA LA SOLUCION DE PROBLEMATICAS SOCIALES COMUNES A CUALQUIER BARRIO,
COMUNA, O CIUDAD DE COLOMBIA

MECANISMOS ACTORES
PROBLEMA ESTRATEGIAS TERRITORIO
PARTICIPACION INVOLUCRADOS

Disminuir la política neoliberal en los Formales : leyes para

proyectos de estado mediante la facilitar la estrategia Estado Familia, escuela,
priorización en la inversión social, en el Informales: Alcaldes comunidad,
campo o sector agrícola y en el Constitución de pequeñas Gobernadores organizaciones
Inequidad fortalecimiento de la pequeña y cooperativas de ayuda Líderes comunitarios sociales
mediana empresa mediante subsidios, mutua que permitan Cooperativas
préstamos a bajo interés, facilidad de consolidar las pequeñas y
pago. medianas empresas en los
barrios y localidades.
Toma de acción popular sobre las
injusticias mediante el mecanismo Formales Estado Familia,
pacifico de la protesta, las marchas y Concejos comunitarios Líderes comunitarios organizaciones
mecanismo de participación popular Edictos comunales Comunidad en general gubernamentales y
para la construcción y verificación de Sanciones de la ley no
cumplimiento de leyes que sancionen gubernamentales,
Impunidad drásticamente a los responsables de Informales: comunidad en
actos violentos, de abuso de autoridad repudio publico general
o de falta a los derechos fundamentales
de la gente
 Capacitación de líderes comunitarios, Formales: Comunidad en general Familia,
plan de formación en valores en Leyes para sancionar la Líderes sociales organizaciones
instituciones educativas corrupción Organizaciones no gubernamentales y
Campañas de recuperación de la Mecanismos de verificación gubernamentales no
honestidad y del servicio público social de las leyes Estado gubernamentales,
Drásticas sanciones para los corruptos, comunidad en
penas ejemplares. Informales: Maestros, padres, general
Corrupción
Publicidad en contra de la corrupción Programas de formación de estado, medios de
por medios masivos de comunicación lideres comunicación, lideres y Familia
Concursos para destacar a los Concejos comunales de comunidad en general Escuela
funcionarios honestos y cumplidores de verificación de procesos de Comunidad
su deber. las comunas y barrios que empresa
tengan que ver con control
fiscal o social
Para lograr la disminución de la
violencia se debe empezar por Formales Maestros, lideres, Familia, escuela,
disminuir la inequidad, ofrecer más Regulación de las estado, comunidad comunidad
oportunidades laborales y medios de cooperativas mediante estado
capacitación para mantener un sistema decretos de alcaldías y
productivo estable. gobernaciones
Se pueden crear cooperativas de barrio
Violencia
para satisfacer las necesidades básicas Informales
de las personas de cada comunidad, Acuerdos comunitarios
donde se tenga en cuenta las para el funcionamiento de
habilidades y conocimientos de las las cooperativas barriales o
personas involucradas para que comunales.
participen de manera activa aportando
trabajo para un fin común
 Capacitación sobre las características Formales
del estado social de derecho, sus Legislación educativa para
ventajas, sus aportes. Sus deberes y garantizar el entendimiento Estado
obligaciones como ciudadanos de los deberes y derechos Instituciones Comunidad
Capacitación en formulación de de los ciudadanos en las educativas Escuela
Prima intereses proyectos sociales , económicos y escuelas de todo el país. Instituciones Familia
particulares políticos de beneficio común. Compromiso del estado en económicas estado
sobre los Entendimiento de las políticas de el cumplimiento de sus Comunidad en general
grupales tratado de libre comercio, y deberes
globalización con el fin de buscar
uniones estratégicas de pequeñas Informales:
empresas buscando objetivos comunes
y beneficios mutuos Acuerdos sociales y
comunitarios
Formales
Legislación educativa para
garantizar el entendimiento Estado
Campañas publicitarias sobre cultura de los deberes y derechos Instituciones
ciudadana y política. de los ciudadanos en las educativas Comunidad
Preparación de buenas propuestas de escuelas de todo el país. Instituciones Escuela
Baja cultura trabajo de candidatos y líderes políticos Compromiso del estado en económicas Familia
política Creación de espacios de participación el cumplimiento de sus Comunidad en general estado
popular deberes
Formación de líderes políticos
Informales:

Acuerdos sociales y
comunitarios
 Entender el neoliberalismo como una
estrategia de sintonía con el mundo
pero tomar de el solo lo conveniente Formales Estado Comunidad
para la situación y nivel de Mecanismos de control de Instituciones Escuela
Incumplimiento competitividad del país. las acciones del estado educativas Familia
de los deberes Informales: Instituciones Estado
del estado Forzar la no privatización de las económicas empresa
empresas del estado buscando mayor Acuerdos sociales y Comunidad en general
compromiso de sus empleados y comunitarios Lideres políticos
aumento de la productividad de las
mismas con recursos propios.

Formales
Legislación educativa para
garantizar el entendimiento Comunidad
Propiciar las condiciones para que la de los deberes y derechos Estado Escuela
mayoría pueda educarse de manera de los ciudadanos en las Instituciones Familia
asequible y con oportunidades claras escuelas de todo el país. educativas Estado
de empleo y productividad en medio Compromiso del estado en Comunidad en general empresa
Bajo nivel
del sistema neoliberal. el cumplimiento de sus
educativo
deberes

Informales:

Acuerdos sociales y
comunitarios