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282078 - Arequipa
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LISTA DE COTEJOS DE 5 AÑOS
I. DATOS INFORMATIVOS:

UGEL:
I.E:
SECCION:
DIRECTOR: EDAD: 3 AÑOS
DOCENTE:

II. JUSTIFICACIÓN
La lista de cotejos en una forma de evaluación diagnostica que permita identificar los perfiles
del niño o niña, capacidades, desempeños que logre el niño o niña.

ÁREA COMPETENCIA ÍTEMS DESEMPEÑOS LOGRO

Si No A veces
Personal social Construye su - Identifica sus
identidad preferencias,
características físicas.
- Participa en el
juego asumiendo roles.
- Se siente miembro
de su familia e institución
educativa.
- Expresa sus
emociones a través de
gestos.
- Busca consuelo de
los adultos.
- Expresa y explica lo
que le sucede.
Convive y - Se relaciona con
participa otras personas
democráticament - Propone juegos y
e en la búsqueda sus normas.
del bien común - Participa en
actividades con sus
compañeros.
- Conoce las
costumbres de otras
familias.
- Asume
responsabilidades en el
aula.
- Colabora en
actividades en la I.E.

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5 años/Marzo - 1
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ÁREA COMPETENCIA ÍTEMS DESEMPEÑOS LOGRO
Si No A veces
Construye su - Participa en la
identidad, como práctica de la confesión
persona humana, religiosas.
amada por dios,
digna, libre y
trascendente,
comprendiendo la
doctrina de su
propia religión,
abierto al dialogo
con las que les
son cercanos.
Psicomotriz Se desenvuelve - Realiza acciones y
de manera juegos de manera
autónoma a autónoma.
través de - Desarrolla su
motricidad coordinación óculo
manual óculo podal.
- Identifica los
cambios de su acuerdo.
- Reconoce las
partes de su cuerpo.
- Representa su
cuerpo a través del
dibujo.
Comunicación Se comunica - Expresa sus
oralmente en su necesidades, emociones
lengua materna. e intereses a los demás.
- Participa en
conversación al escuchar
cuentos, leyendas, rimas,
adivinanzas con otras
personas.
- Comenta lo que le
gusta o disgusta de
personas animales y
objetos.
Lee diversos - Identifica las
tipos de textos en características de
su lengua personas, animales y
materna. objetos a partir de la
observación.
- Comenta de que se
trata, como continua,
termina el texto.
- Opina sobre los
textos leídos.

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5 años/Marzo - 2
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ÁREA COMPETENCIA ÍTEMS DESEMPEÑOS LOGRO
Si No A veces
Escribe diversos - Escribe con
tipos de textos en grafismos letras de
su lengua izquierda a derecha.
materna.
Crea proyectos - Representa sus
desde los vivencias a través del
lenguajes dibujo.
artísticos. - Representa sus
vivencias a través de la
pintura.
- Representa sus
vivencias a través de
danza o movimiento.
- Canta canciones.
Matemática Resuelve - Agrupa objetos de
problemas de acuerdo a sus
cantidad. características.
- Realiza seriaciones
por tamaño, longitud y
grosor.
- Establece
correspondencia.
- Utiliza el conteo
hasta diez.
- Utiliza los números
ordinales. Primero,
segundo, tercero, cuarta
y quinta.
- Realiza
operaciones de juntar,
agregar, quitas con cinco
objetos.

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5 años/Marzo - 3
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ÁREA COMPETENCIA ÍTEMS DESEMPEÑOS LOGRO
Si No A veces
Resuelve - Establece
problemas de relaciones entre las
forma, formas geométricas.
movimientos y - Establece
localización. relaciones de medida es
más largo y es más corto.
- Establece
relaciones espaciales con
relación a su cuerpo y
objeto
- Cerca de
- Lejos de
- Al lado de.
- Hacia adelante.
- Hacia atrás.
- Hacia un lado.
- Hacia el otro lado.
- Dibuja sus
vivencias con relación
espacial.
Ciencia y Indaga mediante - Demuestra interés y
tecnología métodos hace preguntas sobre los
científicos para objetos seres vivos,
construir sus fenómenos y los
conocimientos. investiga.
- Compara sus
explicaciones con la
información obtenida.
- Lo expresa de
manera verbal.
- Plasma a través del
dibujo, modelado.
- Comparte sus
resultados con los
demás.
Competencias Se desenvuelve - Identifica artefactos:
transversales en los entornos radio, computadora,
virtuales cámara fotográfica,
generados por las Tablet.
TIC. - Reconoce sus
funciones.
- Produce imágenes
para comunicar sus
ideas.
- Comunica lo que
aprendió.

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