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BGU 3 A, HISTORIA
Las siguientes sentencias han sido tomadas del texto de Historia donado por el estado
ecuatoriano a los estudiantes. Las unidades consideradas son U.4. La cultura en la colonia, U.5.
Busquedad de la identidad latinoamericana, La primera es todo lo escrito hasta los dos puntos,
la segunda es la respuesta que es, todo lo que continua, así:
1.- Uno de los mecanismos para la imposición de la cultura europea fue el arte
2.- El arte barroco es un movimiento cultural que se extendió por Europa como respuesta
al pluralismo religioso, económico y político consecuencia de la reforma protestante y
fue expresión artística de la contrarreforma
4.- Los conventos es una institución que tenían la función de catequizar, instruir en la fe
y hacían su vida las órdenes religiosas, cada una con una orden de evangelización
definida, educación y evangelización de hombres, mujeres y niños fueron
5.- Las misiones científicas europeas que llegaron a nuestro país tenían el propósito de
mantener actualizada y clasificada su información geográfica
6.- La mujer de la elite en la época colonial que conservaban las tradiciones criaban a
los hijos, facilitaba el traspaso de la herencia y acompañaba al marido a eventos
sociales
7.- Las castas en la época colonias surgieron por el mestizaje y son los blancos
españoles con poder político y la nobleza indígena y los caciques en primer estamento.
Los blancos españoles menos adinerados nacidos en américa los criollos en segundo
estamento y la gente sin capacidad económica en tercer estamento.
8.- La gran rebelión indígena que sucedió en la provincia del Chimborazo motivada por
Gabriel García Moreno fue realizada por Fernando Daquilema y Manuel León.
9.- El verdadero nombre de Túpac Amaru líder indígena revolucionario en Perú es José
Gabriel Condorcanqui.
10.- Las principales causas de las sublevaciones indígenas del sigo XVIII fueron la
imposición de una economía y una estructura social ajena, la explotación , los
impuestos, el trauma de la invasión y la desigualdad social.
13.- el currículo filosófico en la época colonial se desarrolló en tres años y las materias
que se estudiaban eran Lógica, Física la Metafísica y la Ética.
SENTENCIAS UNIDAD 5 Brusquedad de la identidad latinoamericana (DIEZ)
14.- El ejército que se formó en la revolución mexicana, para reivindicar la propiedad sobre las
tierras arrebatadas a los comuneros indígenas y que estuvo inspirado en los ideales de
Emiliano Zapata y el Marxismo fue el Ejercito Zapatista de Liberación nacional
15.- La gran crisis económica que se extendió durante la década de 1930, el desempleo, la
pobreza, y las tensiones políticas y sociales sacudieron la economía a la población de todos los
países capitalistas se llamó la gran depresión.
16.- La gran crisis económica que se dio el 24 de octubre de 1929 donde la bolsa de valores de
los EEUU cayó porque nadie compro acciones y como consecuencias creció el desempleo y la
pobreza, a ese día se lo llamó Jueves negro.
17.- El presidente de la república del Ecuador que adopto medidas de salvataje bancario,
que decreto el 8 de marzo de 1999 el feriado bancario e inicio la dolarización fue Jamil
Mahuad.
18.- Los ejemplos para los criollos para sacudirse del yugo español en la época de independencia
son la revolución francesa, la independencia de los estados Unidos y las doctrinas de la
ilustración.
19.-La gran Colombia fue creada en 1819 formada por las provincias de Venezuela, Nueva
Granada y las provincias de Quito y su presidente fue Simón Bolívar y su vicepresidente francisco
de Santander.
20.- El liberalismo en Ecuador iniciaron sus luchas en 1864 y tomaron el poder en 1895 con la
revolución liberal radical liderada por el manabita Eloy Alfaro delgado.
21.- Las consecuencias de la gran depresión que se inició en 1929 fueron el fracaso del
liberalismo económico, la pobreza y el hambre, cuestionamiento de la democracia y el régimen
de autoridades.
22.-José María Velasco Ibarra decreto la ley de hidrocarburos con la que se recuperó para el país
la propiedad del petróleo.
23Jamil Mahuad presidente del Ecuador adopto medidas de salvataje bancario, que decreto el
8 de marzo de 1999 el feriado bancario e inicio la dolarización.
Lic. Darwin Carpio Tobar. Lic. Darwin Carpio Tobar. Lic. Douglas Álvarez MSc.
PROFESOR DIRECTORA DE AREA RECTOR
Realizado por Lic. Darwin Carpio Tobar.