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LOGRO: Analiza y comprende la importancia y las características del mercado y las cuentas nacionales en la política y economía
del país.
INDICADORES DE LOGRO:
- Describe los conceptos de mercado, oferta, demanda, competencia de mercado y competencia de monopolios , sus
generalidades e importancia.
- Analiza la importancia de crear una forma de llevar las cuentas o contabilidad que indique, año por año, el g rado de
crecimiento de la economía nacional.
CONTEXTUALIZACION TEMÁTICA:
Productividad y eficiencia
EN LO ECONOMICO EN LO POLÍTICO
LOS FACTORES DE
LA DESCENTRALIZACIÓN DEL
PRODUCCIÓN PODER
Las empresas
cuyo resultado es
DESARROLLO PSICOMOTOR: Demuestra capacidad para desarrollar correctamente el taller propuesto sobre conceptualización
básica sobre la productividad y eficiencia.
DESAROLLO VOLITIVO: Demuestra interés y capacidad de cumplimiento frente a la búsqueda de datos referentes a la
conceptualización básica sobre la productividad y eficiencia.
DESARROLLO ESPIRITUAL: Muestra sentido de colaboración con sus compañeros durante el desarrollo de todas las actividades
propuestas.
TALLER
1. CONCEPTUALIZACION:
Lectura Introductoria básica páginas 82 a 87 del material de consulta.
Proposición de casos relacionados con la realidad actual, análisis con los estudiantes.
2. COMPRENS IÓN:
Resolución de preguntas como las siguientes:
- ¿Qué es la producción?
- ¿Qué es factor de producción y cuáles son los tres bloques en los cuales se clasifican los factores de producción?
Explique.
- Mapa conceptual sobre el capital como recurso productivo.
- ¿Qué es la empresa y cuáles son las clases de empresas? Explique cada una.
- ¿Qué se entiende por empresa multinacional?
- Mapa conceptual sobre los objetivos de la empresa.
PROBLEMAS Y ANÁLISIS:
- ¿Qué busca estimular la Constitución política de Colombia?
- Explique la forma como está conformado el régimen departamental.
- Explique la forma como está conformado el régimen municipal.
- ¿Cómo pueden dividir los concejos municipales sus municipios?
- ¿Qué se entiende por Juntas Administradoras Locales?
- ¿Por qué se creó el Distrito Capital de Bogotá?
- ¿Cuáles son los aspectos del régimen especial? Explique.
- ¿Qué se entiende por entidades territoriales indígenas?
- ¿Cómo se da el régimen especial del río Magdalena?
- ¿Qué es un Plan de Desarrollo?
- ¿Cómo elaboran sus respectivos Planes de Desarrollo la nación, los departamentos y los municipios? Explique.
- ¿Quiénes elaboran los Planes de Desarrollo?
- ¿Qué instituciones participan en la elaboración de los Planes de Desarrollo a nivel nacional y a nivel territorial? Explique.
- Mapa conceptual sobre la estructura de un Plan de Desarrollo.
- ¿Por qué deben ser evaluados los Planes de Desarrollo?
- ¿Quiénes evalúan los Planes de Desarrollo a nivel nacional, departamental y municipal?
- ¿Por qué se ha creado el Diario único de contratación pública?
3. SÍNTESIS:
Desarrolla “CUESTIONES” de las páginas 83, 85 y 87 del material de consulta.
Comentario y resolución de las preguntas sobre el tema en grupos de 3 estudiantes con acompañamiento del
docente.
4. PROFUNDIZACION:
Acompañamiento del docente, en la elaboración del cuestionario de análisis correspondiente a las
preguntas propuestas.
5. PLENARIA:
Puesta en común del tema en mención, se hacen los ajustes al contenido, dando participación a los estudiantes
y avalando o corrigiendo conceptos, definiciones y puntos de vista.
6. EVALUACIÓN:
Responder test evaluativo de carácter interpretativo, argumentativo y propositivo según formato anexo.
7. TRABAJO COMPLEMENTARIO:
Desarrolle los interrogantes de ANALICEMOS de la página 81 del material de consulta. CUADERNO PRÓXIMA CLASE.
Desarrolle los interrogantes de CUESTIONES de las páginas 83, 85 y 87 del material de consulta. CUADERNO PRÓXIMA
CLASE.
Desarrolle las actividades de PASO A PASO Y HAZLO TÚ de la página 89 del material de consulta. CUADERNO
PRÓXIMA CLASE.
Desarrolle las actividades de las páginas 90 y 91 del material de consulta. PRESÉNTA EL DESARROLLO DE DICHAS
ACTIVIDADES EN HOJAS BLANCAS TAMAÑO CARTA DENTRO DE 15 DÍAS.
Preparación de glosario complementario (15 palabras mínimo) como documento de consulta y de primera mano, en material
reciclable, para presentar a final de periodo académico.