UNIDAD 1 – ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN

TAREA 1 – RESOLVER PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE ECUACIÓN DIFERENCIAL DE

PRIMER ORDEN

Presentado a:

ADRIANA GRANADOS COMBA

Tuto(a)

Entregado por:

SHIRLEY JASBLEIDY CURICO NORIEGA - Código: 41.061.151

YESID ANDRES CHAPARRO MORENO – Código: 74378570
WILSON ERNESTO FAURA ESTUPIÑAN – Código: 74380673
DAVID FELIPE QUINTERO – Código: 1.085.283.875
CAROL ALEXIS TORRES AYALA – Código: 53.165.546

Grupo: 100412_287

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI
100412A - Ecuaciones Diferenciales
Duitama, marzo de 2019
 INTRODUCCION

Por medio de este trabajo se espera poder interpretar problemas teóricos y prácticos de la ingeniería a
través de las ecuaciones diferenciales de primer orden. Encontraremos ejercicios de variables
separadas, ecuaciones diferenciales homogéneas, ecuaciones diferenciales exactas, situación problema:
donde reconoceremos las características del problema planteado y se buscará el método de solución
más apropiado, también encontraremos el análisis y evaluación de la solución de una situación
planteada y por último la sustentación correspondiente por medio de un video explicativo.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
SHIRLEY JASBLEIDY ALERTAS El estudiante desarrolla los ejercicios a en
CURICO NORIEGA todos los tres tipos propuestos.
YEISON ANDRÉS COMPILADOR El estudiante desarrolla los ejercicios b en
CHAPARRO MORENO todos los tres tipos propuestos.
WILSON ERNESTO ENTREGAS El estudiante desarrolla los ejercicios c en
FAURA ESTUPIÑAN todos los tres tipos propuestos.
DAVID FELIPE REVISOR El estudiante desarrolla los ejercicios d en
QUINTERO INCA todos los tres tipos propuestos.
CAROL ALEXIS TORRES EVALUADOR Ejemplo:
AYALA El estudiante desarrolla los ejercicios e en
todos los tres tipos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Recuerde consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-45).

EJERCICIOS 1. VARIABLES SEPARABLES

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: SHIRLEY JASBLEIDY CURICO

𝑎. (𝑥𝑦 + 𝑥)𝑑𝑥 = (𝑥 2 𝑦 2 + 𝑥 2 + 𝑦 2 + 1)𝑑𝑦

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

(𝑥𝑦 + 𝑥)𝑑𝑥 = (𝑥 2 𝑦 2 + 𝑥 2 + 𝑦 2 + 1)𝑑𝑦 Ecuación dada

𝑥(𝑦 + 1)𝑑𝑥 = (𝑥 2 (𝑦 2 + 1) + 1(𝑦 2 + 1))𝑑𝑦 Factor común

𝑥(𝑦 + 1)𝑑𝑥 = (𝑦 2 + 1)(𝑥 2 + 1)𝑑𝑦 Factor común polinomio

1 2
1 Separando variables
𝑥 𝑑𝑥 = (𝑦 + 1) 𝑑𝑦
𝑥2 + 1 𝑦+1

U = 𝑥2 + 1 𝑑𝑢 = 2𝑥 𝑑𝑥 Se efectúa cambio de variable y la división entre

1 𝑑𝑢 2
los polinomios del segundo término
∫ =∫(𝑦 − 1 + 𝑦+1)𝑑𝑦
2 𝑢

1 𝑦2 Se resuelven las integrales simples.

ln(𝑢) = − 𝑦 + 2 ln(𝑦 + 1) + FC
2 2
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YEISON ANDRÉS CHAPARRO MORENO

𝑑𝑦 (𝑥𝑦 + 3𝑥 − 𝑦 − 3)
𝑏. =
𝑑𝑥 (𝑥𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 − 8)

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑑𝑦 (𝑥𝑦 + 3𝑥 − 𝑦 − 3) Debemos factorizar para poder realizar la

=
𝑑𝑥 (𝑥𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 − 8) separación de los términos, factorizamos el
numerador (xy +3x) y (y-3) y el denominador.
Factorizamos (xy -2x) y (4y-8)

𝑑𝑦 𝑥(𝑦 + 3) − 1(𝑦 + 3) Factorizamos nuevamente el numerado y el

=
𝑑𝑥 𝑥(𝑦 − 2) + 4(𝑦 − 2) denominador

𝑑𝑦 (𝑥 − 1)(𝑦 + 3) Obtenemos (x-1) y (y+3) en el numerador y (x+4)

=
𝑑𝑥 (𝑥 + 4)(𝑦 − 2) y (y-2) como factores comunes el denominador

𝑦−2 (𝑥 − 1) Separamos los términos las y al lado izquierdo y

𝑑𝑦 = 𝑑𝑥
𝑦+3 (𝑥 + 4) las x al lado derecho, dejamos dy al lado izquierdo
(y-2) está dividiendo pasa a multiplicar y (y+3)
está multiplicando pasa a dividir.

5 5 Simplificamos antes de realizar la integra

1− 𝑑𝑦 = 1 − 𝑑𝑥
𝑦+3 (𝑥 + 4)

5 5 Ya podemos integrar ambos lados de la ecuación

∫1− 𝑑𝑦 = ∫ 1 − 𝑑𝑥
𝑦+3 (𝑥 + 4)

𝑦 5ln|𝑦 + 3| = 𝑥 5ln|𝑥 + 4| Al despejar las integrales obtenemos

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: WILSON ERNESTO FAURA

𝑑𝑦
𝑐. = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1); 𝑠𝑖 𝑦(0) = 2𝜋
𝑑𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Igualando a cero la ecuación

𝑑𝑦 − 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1)𝑑𝑥 = 0

𝑧 =𝑥−𝑦+1 Como no se pueden separar las variables,

utilizamos la sustitución.
𝑑𝑧 = 𝑑𝑥 − 𝑑𝑦
𝑧 =𝑥−𝑦+1
𝑑𝑦 = 𝑑𝑥 − 𝑑𝑧
Derivamos con respecto a cada una de las variables
x, y, z.

𝑑𝑦 − 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1)𝑑𝑥 = 0 Aplicando la sustitución

𝑑𝑦 = 𝑑𝑥 − 𝑑𝑧
𝑑𝑥 − 𝑑𝑧 − 𝑠𝑒𝑛𝑧𝑑𝑥 = 0
Y
𝑧 =𝑥−𝑦+1

(1 − 𝑠𝑒𝑛𝑧)𝑑𝑥 − 𝑑𝑧 = 0 Agrupando 𝑑𝑥
(1 − 𝑠𝑒𝑛𝑧)𝑑𝑥 = 𝑑𝑧 Integrando con respecto a 𝑑𝑥 y 𝑑𝑧
𝑑𝑧
𝑑𝑥 =
(1 − 𝑠𝑒𝑛𝑧)
𝑑𝑧
∫ 𝑑𝑥 = ∫
(1 − 𝑠𝑒𝑛𝑧)
1 1 + 𝑠𝑒𝑛𝑧 1+𝑠𝑒𝑛𝑧
∫ ( ) 𝑑𝑧 Para la integración, multiplicamos , para
1+𝑠𝑒𝑛𝑧
(1 − 𝑠𝑒𝑛𝑧) 1 + 𝑠𝑒𝑛𝑧
aplicar identidad pitagórica 1 − 𝑠𝑒𝑛 𝑧 = 𝑐𝑜𝑠 2 𝑧.
2

1 + 𝑠𝑒𝑛𝑧
∫ 𝑑𝑧
(1 − 𝑠𝑒𝑛2 𝑧)
1 + 𝑠𝑒𝑛𝑧
∫ 𝑑𝑧
𝑐𝑜𝑠 2 𝑧
1 𝑠𝑒𝑛𝑧 Separando en dos fraccionarios (1) y (2)
∫ 𝑑𝑧 + ∫ 𝑑𝑧
𝑐𝑜𝑠 2 𝑧 𝑐𝑜𝑠 2 𝑧
 (1) Y (2)

1 1
∫ 𝑑𝑧 = ∫ 𝑠𝑒𝑐 2 𝑧𝑑𝑧 = 𝑡𝑎𝑛𝑧 Resolviendo la integral (1) 𝑐𝑜𝑠2 𝑧 = 𝑠𝑒𝑐 2 𝑧
𝑐𝑜𝑠 2 𝑧
𝑠𝑒𝑛𝑧 −𝑑𝑢 −2
−𝑢−1 1 Resolviendo la integral (2), utilizamos la
∫ 𝑑𝑧 = ∫ = ∫ −𝑢 𝑑𝑢 = = sustitución 𝑢 = 𝑐𝑜𝑠𝑧 y 𝑑𝑢 = −𝑠𝑒𝑛𝑧 𝑑𝑧
𝑐𝑜𝑠 2 𝑧 𝑢2 −1 𝑢
1
=
𝑐𝑜𝑠𝑧
𝑑𝑧 Anexando las soluciones integrales (1) y (2)
∫ 𝑑𝑥 − ∫ =0
(1 − 𝑠𝑒𝑛𝑧)
1
𝑥 − 𝑡𝑎𝑛𝑧 − =𝑐
𝑐𝑜𝑠𝑧
1 Aplicando la sustitución 𝑧 = 𝑥 − 𝑦 + 1
𝑥 − tan(𝑥 − 𝑦 + 1) − =𝑐
cos(𝑥 − 𝑦 + 1)
1 Reemplazamos en las condiciones 𝑦(0) = 2𝜋,
𝐶 = tan(0 − 2𝜋 + 1) −
cos(0 − 2𝜋 + 1) entonces 𝑥 = 0.
𝐶 = −0,293407

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DAVID FELIPE QUINTERO

𝑑. 3𝑒 𝑥 𝑡𝑔(𝑦)𝑑𝑥 + (2 − 𝑒 𝑥 )𝑠𝑒𝑐 2 (𝑦)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝒔𝒆𝒄𝟐 (𝒚)𝒅𝒚(𝟐 − 𝒆𝒙 ) = −𝒅𝒙 𝟑𝒆𝒙 𝒕𝒂𝒏(𝒚) Se separan las variables por la igualdad

𝒔𝒆𝒄𝟐 (𝒚)𝒅𝒚 𝒅𝒙𝒆𝒙 Se dejan las dependientes de x & y

= −𝟑 respectivamente
𝒕𝒂𝒏(𝒚) (𝟐 − 𝒆𝒙 )

𝑑𝑡 𝑑𝑝 Aplicamos el método de sustitución;

= 3
𝑡 𝑝
𝒔𝒆𝒄𝟐 (𝒚)𝒅𝒚 = 𝒅𝒕 𝒅𝒙𝒆𝒙 = 𝒅𝒑
 𝒕𝒂𝒏(𝒚) = 𝒕 𝟐 − 𝒆𝒙 = 𝒑

𝑑𝑡 Integramos cada variable

∫
𝑡
𝐿𝑛 𝑡
𝑑𝑝
3∫( )
𝑝
3 𝐿𝑛 𝑝 + 𝐶
Reemplazamos con las condiciones iniciales
𝐿𝑛|tan(𝑦)| = 3𝐿𝑛|𝑝| + 𝐶 Despejamos el logaritmo usando las propiedades
del exponencial. “𝑒 𝐿𝑛|𝑘| = 𝐾”
𝐿𝑛|tan(𝑦)| = 3𝐿𝑛|(2 − 𝑒 𝑥 )| + 𝐶
𝑥 )|+𝐶
𝑒 𝐿𝑛|tan(𝑦)| = 𝑒 3𝐿𝑛|(2−𝑒
Despejamos y con la función contraria de “Tan” →
tan(𝑦) = 3|(2 − 𝑒 𝑥 )| + 𝐶 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛”
𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛|(2 − 𝑒 𝑥 )3 𝐶|

RTA/ Solución General

𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛|(2 − 𝑒 𝑥 )3 𝐶|

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CAROL ALEXIS TORRES AYALA

𝑑𝑦 1
𝑒 = −2
𝑑𝑥 𝐿𝑛 (2𝑥 + 𝑦 + 3) + 1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑢 = 2𝑥 + 𝑦 + 3 Cambio de variable

𝑑𝑢 𝑑𝑦 Derivamos
=2+
𝑑𝑥 𝑑𝑥
 𝑑𝑦 𝑑𝑢 Despejamos
= −2
𝑑𝑥 𝑑𝑥

𝑑𝑢 1 Sustituimos
−2= −2
𝑑𝑥 ln 𝑢 + 1

𝑑𝑢 1 Se elimina el 2
=
𝑑𝑥 ln 𝑢 + 1

ln 𝑢 + 1 𝑑𝑢 = 𝑑𝑥 Despejamos

Integramos
∫(ln 𝑢 + 1) 𝑑𝑢 = ∫ 𝑑𝑥

𝑢 ln 𝑢 − 𝑢 + 𝑢 = 𝑥 + 𝑐 Se realiza proceso de integración por partes

𝑢 ln 𝑢 = 𝑥 + 𝑐 Se elimina u

𝑥+ 𝑐 Despejamos
ln 𝑢 =
𝑢

𝑥+𝑐
𝑒 ln 𝑢 = 𝑒 𝑢
Por linealidad

1 𝑥 Resolvemos ln
𝑢= 𝑒
𝑢

𝑢2 = 𝑒 𝑥 Despejamos

(2𝑥 + 𝑦 + 3)2 − 𝑒 𝑥 Solución

 EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES HOMOGÉNEAS

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de

Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe

indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: SHIRLEY JASBLEIDY CURICO NOEIRGA

𝑎. 𝑥(𝐿𝑛(𝑥) − 𝐿𝑛(𝑦))𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑥(𝐿𝑛(𝑥) − 𝐿𝑛(𝑦))𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 = 0 Ecuación dada

Efectuamos el cambio Y = ux Este cambio permite convertir la ecuación

homogénea en variables separables.
dy = udx+ xdu

x(Ln(x) –Ln(ux))(udx+xdu) –uxdx=0 Con el cambio de variable

x(Lnx-Lnu-Lnx)( udx+xdu) –uxdx=0 Por propiedad del 10 ogaritmo de un producto

x(-Lnu)(udx+xdu)=uxdx Eliminando términos semejantes

-uxLnudx-𝑥 2 𝐿𝑛𝑢𝑑𝑢 = 𝑢𝑥𝑑𝑥 Efectuando el producto

-𝑥 2 𝐿𝑛𝑢𝑑𝑢 = 𝑢𝑥𝑑𝑥 + 𝑢𝑥𝐿𝑛𝑢𝑑𝑥 Pasando términos con dx a un lado del igual y con
du al otro.
-𝑥 2 𝐿𝑛𝑢𝑑𝑢 = 𝑢𝑥𝑑𝑥(1 + 𝐿𝑛𝑢) Factor común uxdx

𝐿𝑛 𝑢 𝑑𝑢 𝑥 𝑑𝑥 Efectuando separación de variables.

=
𝑢(1 + ln 𝑢) −𝑥 2

𝐿𝑛 𝑢 𝑑𝑢 𝑑𝑥 Integrando cada lado del igual y eliminando una x

∫ = ∫−
𝑢(1 + ln 𝑢) 𝑥

1+Ln (u) – Ln |1 + 𝐿𝑛 (𝑢)|= - Ln x + C Solución de la ecuación diferencial dada, se hace

cambio de variable:
V = ln u dv = 1/u du y se resuelve directamente

1+ Ln (y/x) - Ln|1 + 𝐿𝑛 (𝑦/𝑥)|+ Ln x =C Regresando a la variable y.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YEISON ANDRÉS CHAPARRO MORENO

𝑏. (𝑥 − 𝑦 + 1)𝑑𝑦 − (𝑥 + 𝑦 − 1)𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

(𝑥 − 𝑦 + 1)𝑑𝑦 − (𝑥 + 𝑦 − 1)𝑑𝑥 = 0 Este ejercicio de ecuaciones con coeficientes

(𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 + 𝑐1 )𝑑𝑦 + (𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 + 𝑐2 )𝑑𝑥 = 0 lineales, la forma general es
𝑎1 𝑏2 = (𝑥)(1) ≠ (−1)(1)𝑎2 𝑏1 Consideramos que (𝑎1 𝑏2 ≠ 𝑎2 𝑏1 )

𝑥 =𝜇+ℎ 𝑦 =𝑣+𝑘 Realizamos translación de ejes donde h y k son

constantes
ℎ−𝑘+1=0 Resolvemos el sistema de ecuaciones
ℎ+𝑘−1=0
𝑘=1 Obtenemos el valor de las variables
ℎ=0 Y sustituimos los valores encontrados.
𝑥 =𝜇+0 𝑦 =𝑣+1

𝑑𝑥 = 𝑑𝑣 𝑑𝑦 = 𝑑𝜇 Sustituimos expresiones
(𝜇 + 0 − (𝑣 + 1) + 1)𝑑𝑣 − (𝜇 + 0 + 𝑣 + 1
− 1)𝑑𝑢
 (𝜇 − 𝑣)𝑑𝑣( 𝜇 + 𝑣)𝑑𝑣 = 0 Simplificamos

𝑑𝑣 𝜇+𝑣
=
𝑑𝜇 𝜇−𝑣

𝑣 𝑣
𝑑𝑣 +1 La ecuación es homogénea de modo que 𝜇 = 𝑧
𝜇
= 𝑣
𝑑𝜇 −1
𝜇
𝑑𝑧 𝑧+1 𝑑𝑣 𝑑𝑧
𝑧+𝜇 = Entonces 𝑑𝜇 = 𝑧 + 𝜇 𝑑𝜇
𝑑𝜇 𝑧−1
Sustituyendo tenemos que

𝑑𝑧 𝑧+1 Restamos a ambos lados de la igualdad z

𝜇 = −𝑧
𝑑𝜇 𝑧−1

𝑑𝑧 −𝑧 2 + 2𝑧 + 1 Sumamos las funciones

𝜇 = −𝑧
𝑑𝜇 𝑧−1

𝑧−1 1 Separamos las variables

𝑑𝑧 = 𝑑𝜇
−𝑧 2 + 2𝑧 + 1 𝜇

𝑧−1 1 Integramos a ambos lados

∫ 𝑑𝑧 = ∫ 𝑑𝜇
−𝑧 2 + 2𝑧 + 1 𝜇

2(𝑧 − 1) 1 Multiplicamos 2/2 del lado de la z

∫ 𝑑𝑧 = ∫ 𝑑𝜇
−2 (𝑧 2 + 2𝑧 + 1) 𝜇

1 2𝑧 − 2 1 Obtenemos
− ∫ 2 𝑑𝑧 = ∫ 𝑑𝜇
2 𝑧 − 2𝑧 − 1 𝜇

1 Al despejar las integrales nos queda

− ln|𝑧 2 − 2𝑧 − 1| = ln|𝜇| + 𝑐1
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: WILSON ERNESTO FAURA

𝑐. (−4𝑥 + 3𝑦 − 7)𝑑𝑥 − (𝑥 + 1)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑑𝑦
La ecuación se transforma separando 𝑑𝑥
(−4𝑥 + 3𝑦 − 7)𝑑𝑥 = (𝑥 + 1)𝑑𝑦
−4𝑥 + 3𝑦 − 7 𝑑𝑦
=
𝑥+1 𝑑𝑥
𝑟1 ≡ −4𝑥 + 3𝑦 − 7 = 0 Hallando los puntos de corte de las rectas:
𝑟2 ≡ 𝑥 + 1 = 0 𝑟1 ≡ −4𝑥 + 3𝑦 − 7 = 0
𝑟1 ≡ 3𝑦 = 4𝑥 + 7 𝑟2 ≡ 𝑥 + 1 = 0
4𝑥 + 7
𝑦= (1)
3
Igualando las ecuaciones (1) y (2), (3) y (4).
−4𝑥 = −3𝑦 + 7
4𝑥 = 3𝑦 − 7
3𝑦 − 7
𝑥= (3)
4
𝑟2 ≡ 𝑥 = 1 (4)
𝑦 = 0 (2)
4𝑥 + 7
𝑋≡ =0
3
4𝑥 = −7
−7
𝑥=
4
7 Obteniendo el siguiente cambio de variables
𝑋=𝑥+
4 7
3𝑦 − 7 𝑋=𝑥+
𝑌≡ =1 4
4 11
3𝑦 − 7 = 4 𝑌=𝑦−
3
3𝑦 = 11
11
𝑦=
3
11
𝑌=𝑦− Reemplazando el cambio de variable X, Y en la
3
 𝑑𝑦 −4𝑥 + 3𝑦 − 7 ecuación diferencial inicial se obtiene (5).
=
𝑑𝑥 𝑥+1
𝑑𝑌 −16𝑋 + 12𝑌 + 47
= (5)
𝑑𝑋 4𝑋

𝑉𝑑𝑋 𝑉𝑑𝑋 −16𝑋 + 12𝑉𝑋 + 47 Se introduce un muevo cambio de variable dado

+ =
𝑑𝑋 𝑑𝑋 4𝑋 por 𝑌 = 𝑉𝑋 derivando dY=VdX+XdV, luego la
𝑉𝑑𝑋 −16𝑥 + 12𝑉𝑋 + 47 − 4𝑋𝑉 ecuación anterior queda (6).
= (6)
𝑑𝑋 4𝑋 Resolviendo el fraccionario y factorizando (7).
𝑉𝑑𝑋
= −4 + 12𝑉 + 47 − 𝑉
𝑑𝑋
𝑉𝑑𝑋
= 43 + 11𝑉 (7)
𝑑𝑋
𝑉𝑑𝑋 = (43 + 11𝑉)𝑑𝑋 Separando variables de X y Y
𝑑𝑉 𝑑𝑋
=
43 + 11𝑉 𝑋
𝑑𝑉 𝑑𝑋 Efectuando la integración por separado (∗) y (∗
(∗) ∫ =∫
43 + 11𝑉 𝑋 ∗)utilizando la sustitución.
1 𝑑𝑢 1 𝑢 = 43 + 11𝑉
(∗) ∫ = ln|43 + 11𝑉|
𝑢 11 11
𝑑𝑢 = 11𝑑𝑉
𝑑𝑋
(∗∗) ∫ = ln|𝑋| + 𝑐 𝑑𝑢
𝑋 = 𝑑𝑉
11
 ln|43 + 11𝑉| Luego la solución de las integrales (7)
= ln|𝑋| + 𝑐 (7)
11
ln|43+11𝑉|
𝑒 11 = 𝑒 ln|𝑋|+𝑐 Aplicando exponencial para simplificar el
logaritmo natural.
1
= (43 + 11𝑉)11 = 𝑋 + 𝑐 (8)
Aplicando el cambio de variable Y = VX se tiene
Y
V = X , en la ecuación (8)
11𝑌 1/11
(43 + ) =𝑋+𝑐
𝑋
11𝑌 1/11
(43 + ) − 𝑋 = 𝑐 (9) Aplicando nuevamente el cambio de variable (9)
𝑋
1/11
7
11 𝑋=𝑥+
11 (𝑦 − ) 7 4
3
(43 + 7 ) −𝑥+ =𝑐
𝑥+4 4 11
𝑌=𝑦−
3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DAVID FELIPE QUINTERO

√2
𝑑. (𝑥𝑦 + 4𝑦 2 + 2𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0 𝑠𝑖 y(1) =
2
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝒅𝒚 𝒙𝒚 + 𝟒𝒚𝟐 + 𝟐𝒙𝟐 Reorganizamos la ecuación

=( )
𝒅𝒙 𝒙𝟐
𝒅𝒚 𝒙𝒚 𝟒𝒚𝟐 𝟐𝒙𝟐 Se distribuye para cada elemento y se anota
= + 𝟐 + 𝟐
𝒅𝒙 𝒙𝟐 𝒙 𝒙
𝒅𝒚 𝒚 𝟒𝒚𝟐 Se simplifica la ecuación
= + 𝟐 +𝟐
𝒅𝒙 𝒙 𝒙
𝑑𝑢 Se aplica sustitución en la ecuación; se
𝑣+𝑥 = 𝑣 + 4𝑣 2 + 2
𝑑𝑥 reemplaza
𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑣
𝑣 = ; 𝑦 = 𝑣𝑥; =𝑣+𝑥
𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
 𝑑𝑢 Se simplifica la ecuación
𝑥 = 4𝑣 2 + 2
𝑑𝑥
𝑑𝑣 4𝑑𝑥 Se separa a cada igualdad.
=
𝑣 2 + 1⁄2 𝑥

𝑑𝑣 4𝑑𝑥 Se integra cada lado de la ecuación

∫ =∫
𝑣 2 + 1⁄2 𝑥
√2 arctan √2𝑣 = 4𝐿𝑛|𝑥| + 𝑐
4𝐿𝑛|𝑥| Se despeja la función Arctan por su contraria
arctan √2𝑣 = +𝑐
√2 Tan.
1 4𝐿𝑛|𝑥|
√2𝑣 = tan( + 𝐶)
2 √2
𝑦 1 4𝐿𝑛|𝑥| Reemplazamos la variable por las condiciones
= tan( + 𝑐)
𝑥 2 √2 iniciales

𝑥 4𝐿𝑛|𝑥| Despejamos Y, obteniendo la solución

𝑦= tan( + 𝐶)
√2 √2 General.

√2 1 √2
= tan 𝐶 Si y(1)= 2
2 √2
√2 Se despeja la Constante usando la función
𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 =𝐶
2 contraria a Tan – arctan
𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛1 = 𝐶
Por propiedades trigonométricas sabemos que
𝜋
Arctan1 = 4
1 4𝐿𝑛|1| 𝜋 Reemplazamos en la ecuación general y
𝑦= tan( + )
√2 √2 4 obtenemos la ecuación particular

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CAROL ALEXIS TORRES AYALA

𝑑𝑦 𝑦(2𝑥 3 − 𝑦 3 )
𝑒. =
𝑑𝑥 𝑥(2𝑥 3 − 3𝑦 3 )
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑦(2𝑥 3 − 𝑦 3 ) 𝑑𝑦
Sustituimos 𝑑𝑥 con y´
𝑦´ =
𝑥(2𝑥 3 − 3𝑦 3 )

𝑢𝑥(2𝑥 3 − (𝑢𝑥)3 ) Sustituimos y=ux

(𝑢𝑥)´ =
𝑥(2𝑥 3 − 3(𝑢𝑥)3 )

𝑢(−𝑢3 + 2) Simplificamos
(𝑢𝑥)´ =
2 − 3𝑢3
𝑢(−𝑢3 + 2) Sumamos u función de x
(𝑢𝑥)´ + 𝑢 =
2 − 3𝑢3
1 3 Integramos
− 3
− ln(𝑢) = ln(𝑥) + 𝐶
3𝑢 2
1 3 𝑦 𝑦
Sustituimos 𝑢 = (𝑥 )
− 3 − 2 ln (𝑥 ) = ln(𝑥) + 𝐶
𝑦
3 (𝑥 )

𝑥3 3 𝑦 Simplificamos
− 3
− ln ( ) = ln(𝑥) + 𝐶
3𝑦 2 𝑥

EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el método de
exactas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando
la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: SHIRLEY JASBLEIDY CURICO NORIEGA

𝑎. 𝑥𝑦𝑑𝑥 + (2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)𝑑𝑦 = 0; 𝑠í 𝑦(1) = 1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑥𝑦𝑑𝑥 + (2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)𝑑𝑦 = 0; 𝑠í 𝑦(1) = 1 Expresión dada

M = xy N=2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20 NO ES ÉXACTA
𝜕𝑀
=𝑥
𝜕𝑦
𝜕𝑁
= 4𝑥
𝜕𝑥

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YEISON ANDRÉS CHAPARRO MORENO

𝑏. (2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦)𝑑𝑥 + (𝑥 2 + 𝑦 2 √𝑦 2 + 1 ) 𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑥2 Multiplicamos por factor integrante (1/y)

2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦)𝑑𝑥 + ( + 𝑦√𝑦 2 + 1) 𝑑𝑦 = 0
𝑦

𝜕𝑀 2𝑥 Criterio de exactitud: identificando y derivando

𝑀(𝑥, 𝑦) = 2𝑥𝑙𝑛(𝑦) → =
𝜕𝑦 𝑦 M(x,y)

𝑥2 𝜕𝑁 2𝑥 Derivamos N(x,y) sacamos la constante y

𝑁(𝑥, 𝑦) = + 𝑦√𝑦 2 + 1 → = aplicamos la regla de la potencia
𝑦 𝜕𝑥 𝑦
𝜕𝑓
𝑓(𝑥, 𝑦) = ∫ 2𝑥 ln(𝑦) 𝑑𝑥 = (𝑀, 𝑦) Integramos y sacamos la constante
𝜕𝑥

sacamos la constante
2 ln(𝑦) ∫ 𝑥 𝑑𝑥

𝑥2 Aplicamos regla de la potencia y simplificamos

2 ln(𝑦) + ℎ(𝑦) → ln(𝑦) 𝑥 2 + ℎ(𝑦)
2
ln(𝑦) 𝑥 2 + ℎ(𝑦) ℎ(𝑦) es una función que se puede perder en la
derivación parcial de x

𝜕𝑓 𝑥 2 Derivamos f(x,y), respecto a y e igualamos a

= + ℎ′ (𝑦) = 𝑁(𝑥, 𝑦) N(x,y)
𝜕𝑦 2

𝑥2 ′ (𝑦)
𝑥2 Sustitución de ecuación N(x,y)
+ℎ = + 𝑦√𝑦 2 + 1
2 𝑦
 ℎ′ (𝑦) = 𝑦√𝑦 2 + 1 Cancelamos términos

Integramos respecto a y en ambos lados de la

∫ ℎ′ (𝑦) 𝑑𝑦 = ∫ √𝑦 2 + 1 𝑑𝑦
igualdad

Obtenemos de un lado de la ecuación

ℎ(𝑦) = ∫ √𝑦 2 + 1 𝑑𝑦

Integramos del otro lado de la ecuación por

ℎ(𝑦) = ∫ 𝜇 2 𝑑𝜇
sustitución 𝜇 = √𝑦 2 + 1

𝜇2 + 1 Aplicamos regla de la potencia

ℎ(𝑦) =
2+1
1 2 3 Es el resultado de nuestras integrales y tomando
ℎ(𝑦) = (𝑦 + 1)2
3 nuevamente el valor de y
1 La solución general
𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 ln(𝑦) + √(𝑦 2 + 1)3 = 𝑐
3
𝑓(𝑥, 𝑦) = 3𝑥 2 ln(𝑦) + √(𝑦 2 + 1)3 = 𝑐1
y reordenamos la respuesta a

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: WILSON ERNESTO FAURA

𝑐. 2𝑥𝑑𝑦 − (𝑦 + 𝑥𝑦 3 (1 + 𝐿𝑛(𝑥))) 𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

2𝑥𝑑𝑦 − (𝑦 + 𝑥𝑦 3 (1 + 𝐿𝑛(𝑥))) 𝑑𝑥 = 0 Determinando si la ecuación diferencial es exacta.

𝑀(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 = 𝑦 + 𝑥𝑦 3 (1 + ln 𝑥)
𝑁(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 = 2𝑥
𝛿𝑀 La ecuación diferencial no es exacta por qué
= 1 + 3𝑥𝑦 2 (1 + ln 𝑥)
𝑑𝑦 𝛿𝑀 𝛿𝑁
≠
𝛿𝑁 𝑑𝑦 𝑑𝑥
=2
𝑑𝑥
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DAVID FELIPE QUINTERO INCA

𝑑. 𝑥𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 + (𝑦 2 − 1)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

−𝑦𝑑𝑥 + (𝑥𝑦 2 − 1)𝑑𝑦 = 0 Se reorganiza la EDO según sus variables

−𝑦𝑑𝑥 + (𝑥𝑦 2 − 1)𝑑𝑦 = 0 Se verifica inicialmente si es una EDO exacta.

Agrupando términos y verificando la estructura.
𝑀𝑑𝑥 𝑁𝑑𝑦 Se obtienen las derivadas parciales tanto de M
𝑀 = −𝑦 𝑁 = (𝑥𝑦 2 − 1) como de N con respecto a y & a x

𝑑𝑚 𝑑𝑛
= −1 = 𝑦2 + 1 Las dos derivadas no son iguales, por tanto, no
𝑑𝑦 𝑑𝑥
cumple el requisito para desarrollar el ejercicio por
método exacta.

EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar el
método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando la
respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema:

Un tanque Hemisférico posee un radio de 4 pies y en el instante inicial (t=0) está completamente lleno
de un líquido acuoso que se requiere para hacer una mezcla. En ese momento; en el fondo del tanque se
abre un agujero circular con diámetro de una (1) pulgada. ¿Cuánto tiempo tardará en salir todo el
líquido acuoso del tanque?
 a. 28 minutos 30 segundos
b. 35 minutos 50 segundos
c. 30 minutos 20 segundos
d. 41 minutos 40 segundos

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: SHIRLEY JASBLEIDY CURICO NORIEGA

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

A(h) dh = – a c√𝟐𝒈𝒉 dt La ecuación diferencial asociada a los problemas

de vaciado de tanques

Como el radio de la taza hemisférica es 4 ft y el

tanque se encuentra lleno entonces la altura inicial
de líquido en el tanque es 4 ft. Y por condición de
frontera h (0) = 4 ft.
El agujero de salida tiene radio (1/2) de pulgada es
decir en pies (1/24 pulgadas), por lo tanto el área
1 2
del orificio de salida es de 𝜋( ) =
24
𝜋
𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑎𝑠
576
 Se establece una relación entre el radio R y la
altura h, de tal forma que:
𝑅 2 = 𝑥 2 + 𝑅 2 − 2𝑅ℎ + ℎ2
𝑥 2 = 2𝑅ℎ − ℎ2
Luego
A(h) = 𝜋(2𝑅ℎ − ℎ2 )

𝜋(2𝑅ℎ − ℎ2 )dh = – a c√𝟐𝒈𝒉 dt Al sustituir A (h) en la ecuación diferencial, se

obtiene una ecuación con variables separables.
𝜋(8ℎ − ℎ2 )dh = – a c√𝟐𝒈𝒉 dt Con R= 4

1 Al separar variables y dejar la ecuación lista para

- (2𝑅ℎ − ℎ2 )𝑑ℎ = 𝑑𝑡
𝑟 2 𝑐√2𝑔ℎ
resolver

576 Cambiando los valores de R y de h

- (4ℎ − ℎ2 )𝑑ℎ = 𝑑𝑡
√20 ℎ
Para t=0 se tiene: h=R

Solucionando la ecuación diferencial

5
576 14 (42 )
= tv
√20 15

Tv 3846.75 segundos Al evaluar el tiempo

64.11 minutos Pasado a minutos

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: WILSON ERNESTO FAURA ESTUPIÑAN

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

4 256 Aplicando formula esfera.

V = 3 𝜋(4)3 = 3
𝜋 𝑓𝑡 3

= 268,0832𝑓𝑡 3
 268,0832 3 Por ser hemisferio se toma la mitad del volumen.
𝑉ℎ𝑒𝑚𝑖𝑠𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜 = 𝑓𝑡
2
= 134, 0416𝑓𝑡 3

𝑉𝑟 = 𝐴√2𝑔ℎ Aplicando el principio de Torricelli.

𝑉𝑟 = Velocidad real media del liquido

𝐴 = 𝜋(0,083)2 A = Área abertura salida del líquido. (1pulgada=

0,083ft)
𝑉𝑟 = 𝜋(0,083)2 √2(32,16)(4) 𝑓𝑡
g= gravedad 32,16 𝑠
𝑉𝑟 = 0,0868 𝑓𝑡 3

134, 0416
𝑡= = 1544,258𝑠𝑒𝑔
0,0868
Teniendo el volumen, se calcula el tiempo
𝑡 = 25,73 𝑚𝑖𝑛

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DAVID FELIPE QUINTERO INCA

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑨(𝒉)𝒅𝒉 = −𝒂𝒄√𝟐𝒂𝒈𝒅𝒕 Por ecuación de Toricelli variación del volumen de

líquido en el tanque respecto del tiempo se tiene.

𝑎 = 𝜋𝑟 2 Se verifica el radio del orificio de salida en donde

su área es de 𝑎 = 𝜋𝑟 2

𝐴(ℎ) = 𝜋 (2𝑅ℎ − ℎ2 )
Por teorema de Pitágoras del triángulo formado en
la figura
𝜋(2𝑅ℎ − ℎ2 )𝑑ℎ = −𝜋𝑟 2 𝑐√2𝑔ℎ𝑑𝑡 Reemplazando en la primera ecuación tenemos

1 Se despeja la variable de tiempo

− (2𝑅ℎ − ℎ2 )𝑑ℎ = 𝑑𝑡
𝑟 2 𝑐√2𝑔ℎ
 2𝑅ℎ − ℎ2 Se integran las dos variables
∫ = ∫ 𝑑𝑡
√ℎ
5 Se reemplaza en la ecuación inicial
14𝑅 ⁄2
15
5 Organizando la Ecuación se tiene
1 14𝑅 ⁄2
− ( )=𝑇
𝑟 2 𝑐√2𝑔ℎ 15

Se remplaza en la ecuación
14𝑅 2 𝑅
𝑡= √
15𝑟 2 𝑐 2𝑔

14(1.2192)2 1.2192
𝑡= √
15(0.025)2 (0.6) 2 ∗ 9.8

𝑡 = 893.83𝑠

PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN
PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar toda la
solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra de manera
correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en
otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se
encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores encontrados
resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y solución planteada:
Situación problema: Si observamos cierta cantidad inicial de sustancia o material radiactivo, al paso
del tiempo se puede verificar un cambio en la cantidad de dicho material; esto quiere decir que un
material radioactivo se desintegra inversamente proporcional a la cantidad presente.
Si desde un principio hay 50 Miligramos (mm) de un material radioactivo presente y pasadas dos horas
se detalla que este material ha disminuido el 10% de su masa original, se solicita hallar:
a. Una fórmula para la masa del material radioactivo en cualquier momento t.
b. La masa después de 5 horas.
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: Los signos negativos resaltados en amarillo no
Sea
𝑥(𝑡); 𝑀𝑖𝑙𝑖𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑒𝑛son, 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
la ecuación 𝑡 sería:
correcta
La ecuación corresponde a:
𝑑𝑥 Ln(x) = kt + C
= +𝑘𝑥(𝑡)
𝑑𝑡
Transponiendo términos se tiene; Al efectuar la integración debe desaparecer el
𝑑𝑥
= +𝑘𝑑𝑡 elemento dt.
𝑥(𝑡)
Aplicando propiedades algebraicas tenemos:
𝑑𝑥
∫ = ∫ 𝑘𝑑𝑡
𝑥(𝑡)
Resolviendo las integrales se obtiene:
ln(𝑥(𝑡)) = −𝑘𝑑𝑡 − 𝑐.
Aplicando propiedades especiales de las Si se aplica en ambos lados del igual propiedades
integrales contemplamos que
𝑥(𝑡) = −𝑐𝑒 −𝑘𝑡 de logaritmo natural, elevamos a la e:
Por lo tanto ésta es la fórmula para la masa
de un material radiactivo en algunos X(t) = C 𝑒 𝑘𝑡
momentos t
X(t) = 50𝑒 𝑘𝑡
Cuando 𝑡 = 0; se tiene:
𝑥(𝑜) = 50; por ende, Para t = 2 horas:
50 = 𝑐
X(2) = 45 porque el 10 % de 50 es 5.
Ahora bien, cuando 𝑡 = 2 Se tiene
45= 50𝑒 2𝑘
𝑥(𝑜) = 40; debido a que corresponde al
porcentaje que se disminuyó pasadas dos
horas en un 10%.Por lo que la expresión
matemática en este caso correspondería así: Por logaritmo natural:
40 = 𝑐𝑒 −2𝑘
45 = 40𝑒 −2𝑘 K=0.5 ln(45/50)
Aplicando propiedades trigonométricas
obtenemos: K= -0.11157
45
−2𝑘 = 𝑙𝑛 | | El valor de k = -0.11157
40
45
𝑙𝑛 |40| Por lo tanto, la fórmula es:
𝑘=
−2 X(t) = 50𝑒 −0.11157𝑡
Por lo que el valor de la constante c, Para hallar la masa 5 horas después:
corresponde a:
𝑘 = 0,0526803
X(5) = 50𝑒 −0.11157(5) = 44,72 miligramos
Es por ello, que ésta es la fórmula para la
masa de un material radiactivo en cualquier
momento t en este caso de aplicación.
𝑥(𝑡) = 45𝑒 −0,0526803𝑡

Ahora bien, para hallar la masa después de 5

horas es:
𝑥(5) = 45𝑒 −0,0526803(−5)

Observación: Debo multiplicarlo por -5,

para que la expresión elevada a la e me
quede de forma positiva y pueda resolver la
situación.

Por lo tanto, la masa después de 5 horas

corresponde a:
𝑥(5) = 40,5 𝑚𝑚

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS

Nombre Ejercicios Link video explicativo

Estudiante sustentados
DAVID Ejercicio D https://www.useloom.com/share/561e8d5a2fb2450cbd9f7558a0895255
FELIPE de variables
QUINTERO separables.

YESID Ejercicio B https://youtu.be/KlSmHvEuuwU

ANDRES de variables
CHAPARRO separables.
MORENO
WILSON Ejercicio C https://youtu.be/Xc5uihdqVgI
ERNESTO de variables
FAURA separables.
ESTUPIÑAN

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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