Actividad Unidad 3- Semana 3

Actividad 3

En la actividad que deberá desarrollar en la semana 3: Diseño de programas de PLC

utilizando temporizadores, usted deberá observar, reflexionar, comprobar y analizar un
caso de la vida real que se puede dar en el área de automatización. El mismo le permitirá
consolidar y aplicar su conocimiento acerca de temporizadores y diagrama de bloques.

VALOR: 100 PUNTOS

De solución a la automatización del problema, escríbala en un documento de texto e

impleméntela en el software propuesto.

Envíe el documento y el archivo fuente por medio del link apropiado:

NOTA: El archivo fuente es el proyecto que usted guardó al ejecutar la simulación.

Los criterios que se tendrán en cuenta para evaluarle serán:

Valoración muy Valoración Valoración Valoración alta

baja baja media
Seguimiento No sigue las Sigue pocas de Sigue la mayor Sigue todas las
de instrucciones las parte de las instrucciones
instrucciones dadas para la instrucciones instrucciones dadas para la
realización del dadas para la dadas para la realización del
trabajo. realización del realización del trabajo.
trabajo. trabajo.
Manejo de No es claro en los Es poco claro Aunque es lo Demuestra
contenido y conceptos y no en los suficientemente amplitud y
claridad de demuestra conceptos y claro en los profundidad en
conceptos. asimilación del demuestra conceptos y el los
contenido que se poco manejo contenido que conocimientos y

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debió haber del contenido se debió haber en el contenido

estudiado para que se debió estudiado para que se debió
realizar la haber realizar la haber estudiado
actividad. estudiado para actividad, aún para realizar la
realizar la presenta ciertas actividad.
actividad. ambigüedades.
Presentación No cumple con las Cumple en Cumple con la Cumple
y normas de baja medida mayoría de las adecuadamente
organización presentación, con las normas normas de con las normas
organización y de presentación, de
citación. Presenta presentación, organización y presentación,
información organización y citación. organización y
desordenada. No citación. citación.
utiliza normas de
presentación APA
para referencias y
citación. La
tipografía no es
adecuada.
Uso de No utiliza material Aunque utiliza Utiliza material Utiliza
recursos extra para material extra extra pertinente excelente
adicionales enriquecer la para a la actividad material extra
actividad. enriquecer la solicitada, pero que enriquece
actividad, éste el mismo no la actividad
no es enriquece solicitada
pertinente a la ampliamente la ampliamente.
actividad actividad.
solicitada.
Originalidad No añade Añade pocos Añade los Añade
y creatividad ejemplos propios. ejemplos suficientes excelentes
No propone, ni propios. ejemplos ejemplos
desarrolla nuevos Propone pocos propios. propios.
elementos que elementos que Propone los Propone gran
enriquezcan y enriquecen y suficientes cantidad de
diferencien la diferencian la elementos que elementos que
actividad. actividad. enriquecen y enriquecen y
diferencian la diferencian la
actividad. actividad.

CASO: Automatización de un Semáforo

Se tiene un semáforo con las 3 luces: Verde, Amarillo y Rojo

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Para controlar el semáforo se dispone de dos pulsadores de mando: Un pulsador marcha

y un pulsador de paro.

Con el pulsador de marcha (i0.0) debe comenzar el ciclo. El ciclo de funcionamiento es el

siguiente:

1 Verde durante 5 segundos.

2 Verde - Amarillo durante 2 segundos
3 Rojo durante 6 segundos.

El ciclo es repetitivo hasta que se pulse el pulsador de paro (i0.1). En este momento debe
apagarse todo. (Para mayor ilustración puede ver la situación simulada en el interactivo
que se encuentra ubicado en el espacio donde encontró esta guía)

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