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Control de Lectura - Ardiente Paciencia
Control de Lectura - Ardiente Paciencia
TOTAL OBTENIDO
Objetivo:
Comprender y analizar obra literaria Ardiente paciencia.
Aplicar, comprender y reconocer vocabulario contextual.
Instrucciones:
Lee con detención antes de responder cada pregunta.
Escribe con lápiz pasta azul o negro.
Procura redactar respuestas coherentes y cohesivas junto con cuidar la ortografía y caligrafía.
Recuerda que cada 6 faltas ortográficas, se te descontará una décima a tu nota.
8) Cuando llegaba la correspondencia, Pablo Neruda abría primero las cartas que venían de
Suecia porque:
a) en ese país se encontraban sus amigos comunistas con los cuales intercambiaba ideas
revolucionarias.
b) su verdadero amor residía en esa parte del mundo y sabía que era el único medio de
comunicación con ella.
c) esperaba noticias sobre si era o no el ganador del Premio Nobel de Literatura que él
aceptaría gustoso.
d) recibía millares de cartas escritas por bellas mujeres suecas que le interesaba
mantener para futuros romances.
e) una revista sobre crítica literaria publicaría una nota acerca de su trabajo como poeta y
actividad política.
9) Cuando Mario ve a Beatriz por primera vez, ¿cuál es estos enunciados es VERDADERO?
a) Mario regresaba de entregar la correspondencia en casa de Neruda y divisa la silueta
de Beatriz bajo el poste de luz esperando un taxi.
b) Mario va a buscar a su padre a la caleta porque se encontraba enfermo y fue en ese
momento que ve salir del agua a la mujer, Beatriz.
c) Don Cosme y Mario van a almorzar al restaurante como de costumbre y Beatriz es la
encargada de atender su mesa.
d) Neruda le presenta a Mario a una de sus seguidoras que visita su casa y resulta ser
Beatriz, luego se sientan a la mesa para cenar.
e) Mario termina su trabajo y decide ir a beber unas copas a la hostería del pueblo,
estando dentro observa a una bella chica jugar taca-taca. Era Beatriz.
11) El Comité Central del Partido le ofrece a Neruda ser candidato a la Presidencia de la
República. El poeta recibe este mensaje como:
a) una excelente noticia, él espera el momento para participar activamente en el partido.
b) la oportunidad de viajar por el mundo con un trabajo formal y poder dedicarse a
escribir.
c) una pésima noticia pues no tiene la seguridad de salir electo y no se siente capaz para
tomar ese rol.
d) la oportunidad concreta para trabajar por su país desde el plano político y apoyar la
cultura letrada.
e) un trabajo extra, agotador y, tal vez, deberá dejar de escribir por un buen tiempo
abandonando su pasión.
12) Se puede decir que Mario obtuvo del encuentro con el diputado Labbé:
a) un panfleto de la propaganda presidencial del candidato Jorge Alessandri.
b) un momento bochornoso y una agenda para escribir.
c) la burla de Labbé y desprecio de los pecadores por querer ser poeta.
d) una camiseta a favor de Alessandri y una agenda para escribir poemas.
e) la versión Losada de una obra de Neruda y un panfleto a favor de Alessandri.
16) Pablo renuncia a su posible carrera presidencial y otro candidato toma su lugar, este
era:
a) Eduardo Frei Montalva.
b) Jorge Alessandri Rodríguez.
c) Salvador Allende.
d) Vicente Huidobro.
e) Gabriel González Videla.
17) La expresión “la poesía es un cheque sin fondos” manifestada por la señora Rosa quiere
decir que:
a) Las palabras no tienen el mismo valor que el dinero.
b) La poesía no es suficiente para mantener un hogar.
c) Ser poeta no es un trabajo con el cual se pueda costear la vida.
d) No se puede confiar en la poesía porque solo son palabras lindas.
21) “Los camiones cargados de materiales de construcción y los grupos de hombre para
reconstruir el pueblo causaron un gran alboroto en la población que espera impaciente los
cambios”.
a) Confusión.
b) Bulla.
c) Disturbio.
d) Bullicio.
e) Tumulto.
22) “La llegada del diputado Labbé se caracterizó por su actitud ufana frente a los
pescadores, típica reacción de la gente adinerada que persigue conseguir el favor de los
menos con regalos materiales”.
a) Engreída.
b) Humilde.
c) Altanera.
d) Altiva.
e) Desagradable.
23) “No podíamos entrar a la casa de Pablo así como así, pues temíamos interrumpir su
actividad de creación. El sigilo de nuestros pasos nos ayudaba a traspasar el portón y
desde ahí tocar suavemente la puerta para anunciar nuestra presencia”.
a) Silencio.
b) Secreto.
c) Respeto.
d) Mutismo.
e) Ritmo.
24) “Mis palabras son fugaces, se las lleva el viento rápidamente y mi memoria no me facilita
el hecho de recordarlas con claridad es por eso que escribo constantemente”.
a) Cortas.
b) Pequeñas.
c) Efímeras.
d) Rápidas.
e) Veloces.
25) “Los poemas que toman el tema de mi tierra y la descripción de los paisajes son mis
predilectos. Al leerlos siento que estoy viendo una fotografía y de esta forma me acerco a
mis raíces”.
a) Queridos.
b) Amados.
c) Seleccionados.
d) Destacados.
e) Preferidos.
III. REDACCIÓN
Responde de manara clara, coherente y completa las siguientes preguntas:
1) ¿Cuáles fueron las primeras cosas o conceptos que Pablo Neruda le enseña a Mario con
respecto a la poesía? (4 ptos.)
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2) ¿Qué piensa la madre de Beatriz acerca de los hombres que “hablan bontito” o utilizan
las palabras para conquistar a las mujeres? Ejemplifica con pasajes de la obra. (4 ptos.)
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3) Luego de leer la obra ¿qué piensas acerca de la figura de Neruda? Justifica con elemento
de la obra. (4 ptos.)
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