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Este documento presenta las actividades para la sexta semana de trabajo sobre educación intercultural. Los estudiantes deben investigar sobre educación intercultural y género, y luego 1) presentar un cuadro comparativo entre educación intercultural inclusiva y exclusiva, 2) leer un texto en línea y dar su opinión reflexiva, y 3) participar en actividades de educación intercultural e integración de género y presentar evidencia como un collage fotográfico.
Este documento presenta las actividades para la sexta semana de trabajo sobre educación intercultural. Los estudiantes deben investigar sobre educación intercultural y género, y luego 1) presentar un cuadro comparativo entre educación intercultural inclusiva y exclusiva, 2) leer un texto en línea y dar su opinión reflexiva, y 3) participar en actividades de educación intercultural e integración de género y presentar evidencia como un collage fotográfico.
Este documento presenta las actividades para la sexta semana de trabajo sobre educación intercultural. Los estudiantes deben investigar sobre educación intercultural y género, y luego 1) presentar un cuadro comparativo entre educación intercultural inclusiva y exclusiva, 2) leer un texto en línea y dar su opinión reflexiva, y 3) participar en actividades de educación intercultural e integración de género y presentar evidencia como un collage fotográfico.
Bienvenid@s a nuestra sexta semana de trabajo la cual tiene como
título Educación Intercultural. La Ilusión Necesaria, en esta ocasión realizaremos las siguientes actividades: Investigue en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre la educación intercultural y sobre el problema del género en la educación para la realización de las siguientes actividades:
1. Presente un cuadro comparativo entre la “Educación
Intercultural Inclusiva y la educación exclusiva” tomando en consideración su concepto, origen y propósito. 2. Lea en línea del texto “Hacia una Educación para Todos y con Todos” Rosa Blanco G. disponible en el curso para que presentes de manera escrita tu opinión reflexiva sobre el mismo. disponible en la web http://innovemosdoc.cl/diversidad_equidad/investigacion_estudios /hacia_una_escuela.pdf. Una vez realizada la lectura emite tu opinión reflexiva sobre lo tratado . 3. Participe en actividades que favorezcan la educación intercultural, la integración de género o que atiendan las necesidades especiales, comparte tus vivencias y experiencias y presenta evidencia de tus aportes en la misma, entregue un collage con fotos que evidencie su participacíon.