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Polinomios 4B
Polinomios 4B
Unidad Didáctica 3
El lenguaje algebraico. Polinomios.
1. Monomios.
Un monomio es el producto indicado de un número (coeficiente) por una o
varias letras elevadas a unos exponentes (parte literal).
Se dice que dos monomios son semejantes cuando tienen la misma parte
literal, es decir, las mismas letras elevadas a los mismos exponentes respectivos.
Se llama valor numérico de un monomio, para ciertos valores de las letras que
intervienen, al número que se obtiene al sustituir las letras por estos valores y efectuar
las operaciones indicadas.
Ejemplo:
3x 2
ab 5 xac 15 211 11 1 2
x a b c
15 2 2 1
x a b c
2
2 xb 2 2
[Solución: (a) 3x (b) –4x3 + 2y3 (c) –35x5 (d) 42x/5 (e) –x4/4
(f) –8x6/15]
3. Polinomios.
Un polinomio está formado por sumas y diferencias de dos o más monomios.
Cada uno de los monomios que componen el polinomio se llama término del
polinomio. Si un polinomio tiene dos términos se le llama binomio, si tiene tres
trinomio, y así sucesivamente. Al término que no tiene letras se le denomina término
independiente.
Aunque se puede trabajar con polinomios con varias letras (variables), nosotros
vamos a estudiar sólo los polinomios en una variable, la x y lo denotaremos por
P(x).
4. Halla el valor numérico del polinomio P(x) = x 3 + 2x2 – x + 1 para los valores de
x:
(a) x = 5 (b) x = –1 (c) x = ½ (d) x=–2/3
A = 3x2 + 5x – 2 A = 3x2 + 5x – 2
+ B = x + 4x2
3
–5 – B = x + 4x2
3
–5
A + B = x3 + 7x2 + 5x – 7 A – B = – x3 – x2 + 5x + 3
2 2 1 4 3
6. Dados los polinomios P x x x 6 , Q( x) x 2 x 2 , calcula: P(x)
3 4 3 4
+ Q(x) (b) P(x) – Q(x)
P = 2x3 - 4x2 – 1
* Q = * 3x - 2
– 4x3 + 8x2 +2
6x4 – 12 x3 – 3x
7. Multiplica:
(a) (4x3 – 5x2 + 6x – 2) · (3x2) (c) (3x2 + 6x – 1) · (3x + 5)
(b) (10x – 8x + 6x – 12x + 4) · (–x /2)
4 3 2 3
Hay casos en los que es muy útil el uso de los productos notables:
9. Efectúa:
(a) (2x2 + x + 3)2 (c) (5x + 2/5)2
(b) (x + 6)2 (d) (2x – 1)2
(e) (4/3 – 5x)2 (f) (x +10)(x –10)
(g) (3x + 1/2)(3x – 1/2)
[Solución: (a) x(x+3) (b) 5x(x–2) (c) 2x2(2–3x2) (d) 3x2 (x4+3–2x3) ]
Actividades.
1. En cada uno de los siguientes monomios halla el grado y el valor numérico para
los valores x=–1, y=–2:
(a) –x2y (b) 3y3 (c) 5x (d) 3x3y2 (e) –5x11y
[Solución: (a) 3; 2 (b) 3; –24 (c) 1; –5 (d) 5; –12 (e) 12; 10 ]
5. Halla el valor numérico del polinomio P(x) = x 3 + 2x2 – x + 1 para los valores de
x:
(a) x = 5 (b) x = –1 (c) x = –2 (d) x = ½ (e)
x=–2/3
[Solución: (a) 171 (b) 3 (c) 3 (d) 9/8 (e) 61/27 ]
6. Si P(x) = 3x2– 5x + 3; Q(x) = 7x4– 4x3+ 6x – 10; R(x) = 5x4– 6x3+ 3x2 – 8x + 7,
calcula:
(a) P(x) + Q(x) + R(x) (b) P(x) – Q(x) + R(x) (c) P(x) – Q(x) – R(x)
[Solución: (a) 12x–10x3+6x2–7x (b) –2x4–2x3+6x2–19x+20 (c) –12x4+10x3–3x+6 ]
7. Efectúa:
(a) (–9x3 + x – 1)·(–7x2) (c) (x4 – 3x3 + 2x2 – 5x + 1) · (2x2
– 3x + 2)
(b) (x4 + x3 + 2x2 + 3x + 2) · (x + 5)
[Solución: (a) 63x5 – 7x3 + 7x2 (b) x5 + 6x4 + 3x3 – 7x2 + 17x + 10
(c) 2x6 – 9x5 + 15x4 – 22x3 + 21x2 – 13x + 2]
8. Dados los polinomios : P(x) = x3 – 5x2 + 6x – 4, Q(x) = 3x3 – 6x2 – 5, R(x) = –8x4 –
4x3 + 2x, S(x) = x4 – x3 + x2 – 1, efectúa las siguientes operaciones :
(a) R(x) + S(x) (b) P(x) – Q(x) (c) P(x) · x2 (d)
S(x) · Q(x)
[Solución: (a) –7x4–3x3+2x+1 (b) –2x3+x2+6x+1 (c) x5–5x4+6x3–4x2
(d) 3x7–9x6+9x5–11x4+2x3+x2+5 ]
9. Utilizando los polinomios del ejercicio anterior, halla el valor numérico de:
(a) P(x) para x=1 (b) Q(x) para x=–2 (c) R(x) para x=1/2 (d) S(x) para
x=–2/3
[Solución: (a) –2 (b) –53 (c) 0 (d) –5/81 ]
(b) (4/3 – 3x)2 (d) (5 – 2x)(5 + 2x) (f) (3x – 1/3)(3x + 1/3)
[Solución: (a) 9x2+64+24x (b) 16/9 +9x2–8x (c) x/4 +64+8x (d) 25 – 4x2
(e) 4x2/9 + ¼ + 2x/3 (f) 9x2– 1/9 (g) 16x2+9–24x ]
Actividades de ampliación.
1 2 1 2 1
2. Efectúa el producto: x 2 x 1 x x
2 3 2 2
1 4 5 3 5 2 2 1
[Solución: x x x x ]
4 6 12 3 2
Recuerda:
1. Si p(x) = 2x + 3, q(x) = x3 – 2x + 1 y r(x) = x4 – 1, calcula q(x) – p(x)·r(x)
[Solución: –2x5 – 3x4 + x3 + 4 ]
2x 2
48 2 b2 b x 3 x 2 3x
(b) (d) (f) (h)
2 b 1 x
a 1 2 a 1
a2 a
ab x 1
[Solución: (a) x–y (b) 2+4 2 (c) (d) b (e) –1/5 (f) x2–x+3 (g) (h)
b 2
a2
]
a
(1) Se ordenan los dos polinomios en forma decreciente según las potencias de x,
teniendo cuidado de dejar los huecos correspondientes a los términos que
falten en el dividendo.
(2) Se divide el primer término del dividendo entre el primer término del divisor.
(3) El término hallado del cociente se multiplica por el divisor y el producto se
resta del dividendo, obteniendo un resto parcial.
(4) Si el resto parcial es cero, o su grado es menor que el grado del divisor,
hemos concluido la división. En caso contrario, se repite el proceso hasta
llegar a un resto cuyo grado sea menor que el divisor.
(1) Se colocan los coeficientes del polinomio dividendo ( sin las letras) ordenados en
forma decreciente según su grado, escribiendo ceros en los lugares de los
términos que faltan.
(4) Se multiplica este coeficiente “ a”, se coloca debajo del siguiente coeficiente del
dividendo y se suma con él.
(5) Se repite este proceso hasta llegar al último coeficiente del dividendo (el término
independiente).
Entonces, la última linea son los coeficientes del cociente, que es un grado
inferior al del dividendo, y el resto de la división es el número que ocupa el último
lugar
Ejemplo:
(5x4–3x3+6x–1) (x–2)
C(x) = 5x3+7x2+14x+34
r(x) = 67
7. Resuelve:
(a) Halla m para que el resto de la división (x3 + mx2+ 2x – 1) : (x – 3) sea 68.
(b) Halla m para que el polinomio P(x)= x3 – x2+ m sea divisible por x + 2.
[Solución: (a) m = 4 (b) m = 12 ]
7. Divisibilidad de polinomios.
Decimos que el polinomio A(x) es múltiplo del polinomio B(x) si existe un
polinomio C(x) tal que: A(x) = B(x) · C(x) (lo que equivale a decir que la división A(x) :
B(x) es exacta). En este caso, se dice también que B(x) es divisor de A(x).
Diremos que el número “a” es un cero, o una raíz, del polinomio P(x) si es
solución de la ecuación P(x) = 0, es decir, si P(a) = 0. Un polinomio puede tener
tantas raíces como indique su grado, pero nunca más.
(1) Saca factor común todo lo que se pueda. Este paso es obligatorio cuando el
polinomio no tiene término independiente.
ax 3 bx 2 cx x · ax 2 bx c
(4) Si el polinomio tiene grado mayor o igual que tres, se buscan las raíces enteras
de la siguiente forma:
Para calcular el m.c.d. o el m.c.m. de dos polinomios hay que proceder como
con los números enteros: se descomponen factorialmente los polinomios y se eligen los
factores comunes elevados al menor exponente para el m.c.d. y los factores comunes
y no comunes elevados al mayor exponente para el m.c.m.
P( x ) M ( x )
Es decir: sii P(x) · N(x) = Q(x) · M(x).
Q( x ) N ( x )
x3 x x2 1
13. Comprueba que las fracciones algebraicas y son equivalentes.
x2 x x 1
P( x)
Diremos que una fracción algebraica es irreducible si P(x) y Q(x) son
Q( x)
primos entre sí, es decir, no tienen ningún factor en común.
14. En las siguientes relaciones hay errores muy graves, explica cuáles son :
x2 1 x2 1 1 1 x2
a) x 1 b) 2 c) x x 2 1 d ) 2 x2
x x x2 x2 x x 4
15. Simplifica las fracciones algebraicas:
60 x 5 y 4 z x3 1
(a) (c) (e)
48 x 4 yz 3 x2 1
x 3 4 x 2 3x
x 3 6 x 2 11x 6
x 5 3x 2 x2 x 6
(b) (d)
2 x3 5x 2 x 2 3 x 10
5 xy 3 x3 3 x2 x 1 x3 x
[Solución: (a) (b) (c) (d) (e) ]
4z 2 2x 5 x 1 x5 x2
Para sumar o restar fracciones algebraicas, hay que reducirlas a común
denominador (se halla el m.c.m. de los denominadores, que será el denominador
común, se divide este denominador común por cada denominador y el resultado se
multiplica por el numerador correspondiente) y sumar los numeradores dejando el
mismo denominador:
A( x) B ( x) C ( x) A( x) B ( x ) C ( x )
D( x) D( x) D( x) D( x)
x 11 x x (3 x 1)
[Solución: (a) (b) 1 (c) 2 (d) (e) 0 ]
1 x 2
x 16 ( x 1) 2 ( x 1)
A( x ) C ( x ) A( x )·C ( x ) A( x ) C ( x) A( x)·D( x)
· ; :
B ( x) D( x) B ( x )·D( x ) B( x ) D( x ) B( x)·C ( x)
17. Efectúa:
x x2 9
(a) • (c)
x 3 x3
x x2 4 x2 9
• •
x3 x3 x2
x3 x2
(b) : 2 (d)
x2 x 4
24 x 12 6x 3
5x 5
2
x 1
x3 4
[Solución: (a) (b) x x 2 (c) x ( x 2) (d) ]
x 2 5( x 1)
x + 5/4 ; r= –5x/4 – 1/4 (e) C=x/2 + ¼ ; r=5x/4 – 2/3 (f) C=3x2+4x–2 ; r=–31x
(g) C=x3/2 – 6x2– 3x/4 + 8 ; r=–9x/4 + 5 (h) C=3x2+2x– 16/3 ;r=–59/9 x + 19/3 ]
A3. Halla el valor de a y b para que la división : (x4 – 5x3 + 3x2 +ax + b) : (x2 – 5x
+1)
(a) sea exacta. (b) Tenga por resto 3x – 7
[Solución: (a) a=–10; b=2 (b) a=–7; b=–5 ]
r=63
(d) C=x2 –x+1; r=0 (e) C=3x3–8x2+17x–33; r=60 (f) C=x3+7x2+7x+5; r=0 ]
A5. Sin hacer la división, ni aplicar la regla de Ruffini, halla el resto de las siguientes
divisiones :
(a) (x3 – 2x2 – 3) : (x –1) (e) (x3 – 6x2 + 3x + 2) : (x – 5)
(b) (x4 – x3 – x2 + 3) : (x – 2) (f) (2x4 – 2x3 + x – 7) : (x + 2)
(c) (2x + 17x – 68x –32) : (x+ ½)
4 3
(g) (x6 + x5 + x4 + x3+ x 2 + 1) : (x
– 1)
(d) (x245 – 1) : (x – 1)
[Solución: (a) –4 (b) 7 (c) 0 (d) 0 (e) –8 (f) 39 (g) 6 ]
A7. Halla el valor de m para que las siguientes divisiones sean exactas:
(a) [2(m+1)x2 + 3x + (m–2)] : (x – 2) (d) (3x3 – 7x2 – 9x – m) : (x – 3)
(b) 3 2
(x – 4x – 19x + m) : (x – 7) (e) (5x4 + mx3 + 2x – 3) : (x + 1)
(c) 4 3
(x + 2x + mx + 2) : (x + 2) (f) (x5 + mx4 – 6x – 30) : (x + 5)
[Solución: (a) –4/3 (b) –14 (c) 1 (d) –9 (e) 0 (f) 5 ]
E(x)=(x–2)(x–3); F(x)=3(x+3)(x+1/3) ]
x x7
[Solución: (a) (b) 2/x (c)
x 2 2 x 3 ( x 5)( x 4)( x 6)
x(5 x 7)
(d) x2 + 2 (e) ]
x2 1
A15. Efectúa:
x2 4 1 x
(a) • • (c)
x x2 x2
x 2 3 x 2 x 2 3x 2 x 2 x 2
• •
x 2 4x 4 x 2 x 2 x 2 2x 1
x3 x 5 5x
(b)
3x 6 2x 4
2 x ( x 1)
[Solución: (a) 1 (b) (c) 1 ]
15
A16. Efectúa:
1 2x2 1 2x2
(a) • 2 1 (d) 9 x 9 x
1 x
2
1 x4 x 9 x
1 x
(b) x 1 (e)
1 x
x x 1 x2
1 1 1 x
2
1 x 1 x x
1 x 1 x 3 x
(c) • x
1 x 1 x 4 x 4
Actividades de ampliación.
1. Halla la descomposición factorial de los polinomios:
(a) A(x) = x4 – x3a – 3x3+ 3x2a + 2x – 2a (b) B(x) = x6 + x5a – 7x –7a
[Solución: A(x)=(x–a)(x–1)(x2–2x-2): B(x)=(x+a)(x5–7) ]
3. Calcula, sin efectuar la división, el valor de m para que la división (x 5 – 3x3 + 2mx
+ 5) : (x–2) dé de resto –1.
[Solución: m = –7/2 ]
x 2 7 x 12
4. Simplifica la siguiente fracción algebraica:
x 3 3x 2 x 3
x4
[Solución: ]
x2 1
x x
5. Efectúa y simplifica: x : x
x 1 x 1
x
[Solución: ]
x2