Unidad 1: segundo reto

por

Kelly Yohanna Cuellar Gómez

CC:1007620363

Tutor

Lina María González

Universidad nacional abierta y distancia ( UNAD )

Agronomía

El Doncello

2019
 Desarrollo de la actividad

Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión De la UNAD

El aporte que presento para lograr la misión y

misión de la UNAD, es aprovechar cada una de las

herramientas pedagógicas virtuales y prácticas

presenciales, atraves de las herramientas de la

información y la comunicación, para formarme en

un excelente profesional y así de esa manera

contribuir al desarrollo integral del país.

Componentes del proyecto pedagógico

Unadista

¿Estos componentes?

 Componente organizacional - administrativo.

 Componente pedagógico – didáctico.

 Componente académico – contextual.

 Componente pedagógico – cultural.

 Componente pedagógico - regional.

 Componentes económico - productivo

Cuál es el valor con el que te siente más identificado y argumenta por qué

El valor con la que me ciento más identificado es el respecto porque mi mamá y papá me han

enseñado que uno tiene que respecta a las personas y sus ideales que tiene cada uno de ellas.
 Trabajo mucho con las comunidades y

tengo relaciones armoniosas con cada una

de las personas, basada en el respecto de

las ideas, conocimientos y sentimientos de

cada una de las personas, eso me ha

ayudado para tener una buena relación con

cada una de las comunidades que trabajo.

Lider transformador

Como lider transformador e integral del area agricola, trabajaria mancomunadamente de la mano

de las comunidades, realizando inovacion y tranferencia de tecnologia de la mano del campo, con

el fin cambiar las diferentes tecnicas

tradicionales que imprentan la gran mayoria

de poblacion rural.

Realizaria un trabajo socioempresarial para

que las famlias miren la finca como un

negocio y no como un simple vividero, de

darle balor agregado a las materias primas

que se producen en las unidades

productivas.
No hay que dejar de soñar pora tener un futuro mas faborables para nuestras proximas

generaciones donde se encuentre lideres y lideresas con una mision y vision duradera, llena de

metas y lograr a construirla en su comunidad.

Sin campo no hay ciudad

 Bibliografía

 El tren del saber. (2017) imagen del respeto. http://eltrendelsaber.edu.mx/blog/octubre-

mes-del-respeto/

 EOI (2016) imagen sobre liderazgo .

https://www.eoi.es/blogs/gestioneducativa/2016/05/22/el-liderazgo-en-las-escuelas/

 Plus empresarial ( 2019). http://plusempresarial.com/para-que-sirven-la-vision-mision-y-

valores-de-una-empresa/