Institución Educativa:

N° 82228 “Número Ocho”

San Juan

PLAN DE TUTORIA
2019

DIRECTOR: Ander Roger Bustamante Lara

COORDINADOR: Julio César Cubas Rojas

 DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA - CAJAMARCA
I.E. Nº 82228 “NÚMERO OCHO” SAN JUAN

PLAN TUTORÍA

I. DATOS GENERALES
1.1 Institución Educativa: Nº82228 “Número Ocho”
1.2 Dirección: Número Ocho
1.3 Región Política: Cajamarca
1.4 Departamento: Cajamarca
1.5 Provincia: Cajamarca
1.6 Distrito: San Juan
1.7 Nivel: Primario
1.8 Resolución Creación: RD. 1174-71
1.9 Modalidad: Educación Básica regular
1.10 Gestión: Pública
1.11 Turno: Mañana.
1.12 Zona: Rural
1.13 Local: Propio
1.14 Profesor: Ander Roger Bustamante Lara
Población Estudiantil: 32
Turno: 8:00 a 13:00 horas
1.15 Director: Ander Roger Bustamante Lara
1.16 Coordinador Tutoría: Prof. Julio César Cubas

II. JUSTIFICACIÓN. La Institución Educativa Nº82228 “Número Ocho”

presenta el siguiente plan teniendo en cuenta el análisis de la situación
personal (características y necesidades de los niños) en todo su proceso de
madurez infantil, equilibrio físico y emocional); el análisis de la situación
socio cultural en que se mueven (Medio ambiente: comunidad y entorno
educativo); los objetivos que podemos y debemos alcanzar en nuestro
trabajo educativo (valores, generadores de actitudes que queremos lograr);
las actividades y/o experiencias que vamos a seleccionar conforme a los
objetivos trazados, las personas que se responsabilizan de su
acompañamiento en casa y en la escuela; los tiempos y momentos
educativos; los recursos que vamos a disponer para evaluar el avance del
desarrollo de las actividades para el logro de los objetivos.

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III. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE LA INSTITUCIÓN.

• Irresponsabilidad de los padres de familia en la formación y educación
de sus hijos.
• Desnutrición infantil.
• Falta de hábitos de higiene personal y ambiental.
• Desconocimiento en medidas de prevención en desastres naturales:
sismos, terremotos, inundaciones.
• Falta de práctica de valores.
• Violencia familiar: padres de familia que no conocen el diálogo y todo lo
arreglan con golpes, creando en los infantes la agresividad infantil.
• Padres de familia que trabajan todo el día y no tienen tiempo para sus
hijos.
• Carencias afectivas, dependencias, engreimientos: que no le permiten al
niño adaptarse.
• Comunidad educativa con desconocimiento en educación ambiental.

IV. OBJETIVO GENERAL.

4.1. Promover en la aula, actividades y acciones que reafirmen el
desarrollo emocional de los estudiantes contribuyendo a la mejora
de su convivencia, calidad de vida y aspectos socios afectivos.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
5.1. Difundir, monitorear y promover el cumplimiento de la Ley de
Convivencia Disciplina Escolar Nº 29719-2012 en la institución
educativa.
5.2. Asesorar y elaborar estrategias de tutoría en convivencia pacífica,
calidad de vida.
5.3. Desarrollar actividades preventivas con las familias mediante
escuela de padres.

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VI. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES ACTITUDES

RESPONSABILIAD Cumplir con las actividades

programadas.
El trato en nuestra Institución
AMOR Educativa se desarrolla con
amor, paciencia y tolerancia.

VII. ÁREAS DE LA TUTORIA:

ÁREA PERSONAL SOCIAL: Apoya a los estudiantes en el desarrollo de

una personalidad sana y equilibrada, que les permita actuar con plenitud y
eficacia en su entorno social.

ÁREA ACADÉMICA.- Asesora y guía a los estudiantes en el ámbito

académico, para que obtengan pleno rendimiento en sus actividades
escolares y prevengan o superen posibles dificultades.

ÁREA SALUD CORPORAL Y MENTAL. Promueve la adquisición de

estilos de vida saludable en los y las estudiantes.

ÁREA VOCACIONAL.- Toma en cuenta a las características personales

del estudiante y las oportunidades del medio para orientar la formulación
del proyecto de vida; asimismo ayuda a la elección de una ocupación, oficio
o profesión.

ÁREA DE AYUDA SOCIAL.- Busca las y los estudiantes participen

reflexivamente en acciones dirigidas a la búsqueda del bien común.

ÁREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD.- Promueve él y la estudiante

conozcan y valoren su cultura, reflexionen sobre temas de actualidad,
involucrándose así con su entorno local, regional, nacional y global de
manera responsable.

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CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR.- Busca contribuir al
establecimiento de relaciones democráticas y armónicas, como una
expresión de derechos.

VIII. PREVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA:

El desarrollo de sesiones para cada actividad a desarrollarse se tendrá en

cuenta lo siguiente estrategias psicopedagógicas

Canciones.
Dinámicas.
Lluvia de ideas
Juegos.
Trabajo en equipo.
Socialización de ideas.
Pregones de sensibilización.

IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

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AGENTES N° ACTIVIDADES RESPONSABLES ALIADOS FECHA

1 • Elaboración del Plan Tutorial. .Comité TOE .Centro de Salud. Marzo
Institucional 2 • Socialización del Plan Tutorial con la .Comité TOE .Autoridades Marzo
educativas, APAFA.
comunidad escolar. . Centro de salud Abril
Jesús y DIRESA .Centro de Salud
3 • Lanzamiento del Plan de Salud Escolar Julio u octubre
Jesús y DIRESA.
-Directora, docente y
4 • Talleres con Padres de Familia I.E. N° 82228. Abril a dic.
Psicólogo.
5 • Preparación de loncheras saludables -Psicólogo
-Docentes y Padres
de familia

1 • Lavado de manos. -Docentes - Centro de Salud Marzo a dic.

Jesús.
Estudiantes 2 • Actividades psicomotrices. -Docentes Marzo a dic.
3 • Juegos tradicionales. -Docentes Marzo a dic.
4 • Día del logro -Docentes Julio.
estudiantes

1 • Capacitación a Docentes en TOE, HHSS, - Psicólogo - -Junio y

Docentes clima Institucional, Trabajo en equipo, octubre.
Resolución de conflictos.

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X. DE LAS REUNIONES DE COORDINACIÓN:

Reuniones Responsable Fechas

Reuniones de Tutoría Coordinador TOE Marzo a

diciembre

XI. METODOLOGÍA.- Se aplicará una Metodología Activa y Vivencial

respetando las características, necesidades e intereses de los niños,
basado en el juego, contando con el apoyo de los padres de familia.

XII. EVALUACIÓN.- Estará en función de los objetivos propuestos.

Cajamarca, marzo de 2019.

Ander Roger Bustamante Lara Julio César Cubas Rojas

DIRECTOR (e) COORDINADOR TOE.

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