Patricio Torres Romero
Prof. Lenguaje y comunicación.
Plan anual Inglés
Pre- kinder / Kinder
Unidad Objetivos
0  Aprender a saludar y
decir su nombre
 Aprender a seguir
instrucciones
 Repasar colores y
adjetivos
1  Identificar los objetos en Door, window, glue stick,
My school el salón de clases
 Repasar formas
geométricas y colores
 Presentar alimentos y
bebidas
2  Identificar los miembros
My family de la familia
Vocabulario
Happy, sad, big, small, open;
colors, review of last year.
scissors, lunch, box, schoolbag
Grandma, grandpa, father,
mother, sister, brother, tall,
Estructuras
Hello. My name’s Ana. What’s
your name?
Stand up! Sit down! Open your
book!
Color the small cat brown.
What’s this? It’s glue stick.
What are they? They’re crayons.
Where’s the Apple? In the lunch
box.
This is my grandpa.
I’m tall and thin.

Plan anual Inglés
Pre- kinder / Kinder
 Identificar adjetivos
 Repasar números del
uno al tres
3  Identificar muebles y
My house habitaciones de la casa
 Describir la ubicación de
un objeto
 identificar un rectángulo
4  Idetificar los animales de Cow, horse, pig, hen,
The farm la granja y mascotas
 Identificar los colores
blanco y negro
 Presentar el numero
seis
5  Identificar frutas y
Food verduras
Patricio Torres Romero
Prof. Lenguaje y comunicación.
short, fat, thin.
Toilet, bed, fridge, sofa, TV,
in, on, bathroom, bedroom,
kitchen, living room,
rectangle
chicken, rabbit, black, white,
six
Pears, grapes, oranges,
potatoes, carrots, peas,
Is the sister tall? Yes.
What’s this? It’s a toilet.
The ball is on the table.
How many rectangles can you see?
Five.
What’s this? It’s a cow.
What color is this? It’s black and
white.
I can see three pigs. They’re pigs.
What’s this? It’s a pear.
I like apples.

Plan anual Inglés
Pre- kinder / Kinder
 Presentar número siete
 Identificar color morado
6  Identificar elementos de
Nature la naturaleza
 Presentar el numero
ocho
 Identificar climas y
estados de animo
7  Identificar animales del
The zoo zoológico
 Presentar el número
nueve
 Identificar el color gris
8  Identificar vehículos
Transportation  Identificar la espiral
 Presentar el numero
Patricio Torres Romero
Prof. Lenguaje y comunicación.
apples, bananas, seven
Tree, sun, river, flowers,
sky, cloud, rainbow,
raindrops, eight
Monkey, giraffe, elephant,
snake, lion, zebra, bear,
gray, nine
Bike, train, plane, bus, boat,
truck, car, land, water, sky,
spiral, ten
Do you like peas? No.
What’s this? It’s a rainbow.
The cloud is blue.
How many trees can you see? Four
Elephants are big.
What’s this? It’s a monkey.
How many snakes can you see?
Two.
What’s this? It’s a truck.
What color is the car? It’s red.
A car travels on land.
 Patricio Torres Romero
Prof. Lenguaje y comunicación.

Plan anual Inglés

Pre- kinder / Kinder

diez
9  Identificar profesiones Nurse, doctor, firefighter, Who is he? He’s a firefighter.
Professions  Repasar vehículos teacher, vet, cook, pilot, Who flies a plane? The pilot.
 Repasar formas singer, he, she, plane, bus, What number is missing? Eight.
geométricas truck, ambulance

PLAN ANUAL 2019

ASIGNATURA:
PROFESOR: Patricio Torres Romero