COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – ÁLGEBRA – 1ER.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 2 PRIMER AÑO

SIGNOS
SIGNOSDE
DEAGRUPACIÓN
AGRUPACIÓN

Son símbolos que se utilizan para agrupar expresiones separándolas de otras. Las principales son:

( ) Paréntesis

{ } Llaves

[ ] Corchete
¿Sabias
¿Sabias Que?
Que?
Existe
Existeotro
otrosigno
signode
de
agrupación
agrupaciónllamado
llamadoBarra
Barra
que
queactualmente
actualmentenonose
se
utiliza.
utiliza.Su
Surepresentación
representación
Ejemplo: es:
es:_______
_______

 (x + y) + 3w

 [x – 2w] + z

 {7x - 2z + y} + 3x

 5x – (4w + z)

2
 (3w + z) – [2 - w] + 4

¿Se
¿Sepueden
pueden
eliminar
eliminarlos
los
signos ¡Claro
¡Claroyyes
esmuy
muy
signosde
de
agrupación? fácil!
fácil!Si
Siquieres
quieres
agrupación?
enterarte
enterartesigue
sigue
leyendo
leyendo

7w – [x + 2] + (x - 2)

“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 116

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1. SUPRESIÓN DE LOS SIGNOS DE AGRUPACIÓN

Ejemplo:

 +(z + 2) = z + 2

 +(z – x) = z – x Si
Sieliminamos
eliminamosun
unsigno
signode
de
agrupación
agrupaciónque
quelleva
lleva
 +[y – 2x + w] = y – 2x + w
delante
delanteun
un(+)
(+)entonces
entoncesla
la
 +{z – w + 4} = z – w + 4
expresión
expresióninterna
internano
no
 2 + (x + y) = 2 + x + y
cambia.
cambia.
 5 + {2x - w} = 5 + 2x – w

 3x + y + [3 + 4w] = 3x + y + 3 + 4w

 2x + [y + w - 2] + {2y – z} = 2x + y + w – 2 + 2y – z

2 2
 +(3y - 4) + 2z + {x + 1} = 3y – 4 + 2z + x + 1

Ahora tu:
En cada caso elimina los signos de agrupación:
¿Sabías
¿Sabías que?
que?
Los
Losparéntesis,
paréntesis,
 +{2 + x} =
corchetes
corchetesyyllaves,
llaves,
 +(3y - 4) =
fueron
fueronintroducidos
introducidospor
por
 +[2 + x + w] =
Vieta
Vieta(Matemático
(Matemático
 5 + (x – 2y) = Francés
Francés1840
1840––1603)
1603)en
en
 5x + [2y – w + z] = 1593.
1593.

 +{x + y} – 4 + [z + w] =

Si
Sieliminamos
eliminamosun
unsigno
signode
de
agrupación
agrupaciónque
quelleva
lleva
delante
delanteun
un(-)
(-)entonces
entoncesla
la
expresión
expresióninterna
internacambia
cambia
de
designo.
signo.

117 “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”

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Ejemplo: Observa
Observael
eltercer
tercerejemplo:
ejemplo:
5x
5xcambio
cambioa:
a:-5x
-5x
 -(2x) = -2x
-3w
-3wcambio
cambioa:
a:3w
3w
 -{4 + 5w} = -4 – 5w

 -[5x – 3w] = -5x + 3w ¡Así

¡Así es!
es!
Lo
Lo positivo
positivo cambia
cambia aa
 2 – {3x + 5y} = 2 – 3x – 5y
negativo
negativo yy lolo negativo
negativo
 2x – (4y + z - 7) = 2x – 4y – z + 7 cambia
cambiaaapositivo.
positivo.
 -y –[2 – 8z + y] = -y – 2 + 8z – y

2 3 2 3
 -(7z + x - 9) + 12y – {3 – z } = -7z – x + 9 + 12y – 3 + z

3 2 5 3 2 5
 y – (z – 3x) – [2 – y ] – {-y + 4} = y – z + 3x – 2 + y + y - 4

Ahora inténtalo tu:

En cada caso elimina los signos de agrupación:

 -{-7w} =

2
 -[-5 + x ] =

 -5y – (2w - x) =

2
 3x – {-5 – w + y} =

2
 4 – (z – w ) – {x + y} =

5 2 3
 -[w + x] + 3 – (-z + y) – {x – y - w} =

2 3
 2x – {x + w - z} – (w – 15 - y) =

“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 118

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EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIÓN
APLICACIÓN

1. ¿Cuáles de los siguientes signos son de

agrupación? 6. Relaciona correctamente:
I)
II) ( ) Expresión por reducir Expresión reducida
III) { } a) 2w + [3w - w] ( ) 0
b) (5w + 3y) – 3y ( ) w
a) Sólo II d) Sólo III c) 4w – [2w + w] ( ) 4w
b) Sólo I e) Ninguna d) –{4w - w} + 3w ( ) 5w
c) Sólo II y III
En los siguientes problemas suprime los signos
2. ¿Cuál de los siguientes signos no es de de agrupación y luego simplifica:
agrupación?
2 2
I) ( ) 7. 3x + {8x – 3x} – [-2x + 8x ]
II) { } Señala la expresión que se obtiene:
III) [ ]
a) -2x b) 2x c) 0
a) Sólo I d) Todos d) x e) -x
b) Sólo I y II e) Ninguno
c) Sólo II y III 8.
2
-7x – (3x + w) + [7x + w]
2

Indica la expresión obtenida:

3. Señala lo correcto: respecto a la supresión de
signos de agrupación: a) -3x b) 3x c) -w
2
d) 7x e) -2w
a) Si (+) antecede a un signo de agrupación, la
expresión interna cambia.
9. –(4x - 5) + [3x - 13] – {-5x – 8 + w} – {5x - w}
b) Si (-) antecede a un signo de agrupación, la
Señale la parte constante del término que se
expresión interna no cambia.
obtiene:
c) Si (+) precede a un signo de agrupación,
este no se puede suprimir.
a) 1 b) -2 c) 2
d) Si (-) precede a un signo de agrupación, la
d) -1 e) 3
expresión interna cambia de signo.
e) Ninguna de las anteriores.
10. –{5w – 7 + y} + [-3 + 4x + y] – {2 + 2w} + {14w – 2 –
4x}
4. Elimina los signos de agrupación en cada caso:
Indique la parte constante del término
I) -(x - y)
algebraico resultante.
II) w + {z - y}
III) -[-z + w] - y
a) 3 b) 7 c) 2
Luego indica la expresión que tiene más
d) -7 e) -3
términos negativos.

11. 3y – {2y – (3w + 5x) + [-5w + 3y] + 10w}

a) III b) II c) I
Señala la suma de las partes constantes
d) I y II e) Todas

a) -9 b) -7 c) 9
5. Luego de eliminar los signos de agrupación
d) -3 e) 7
reduce:
5x – (2x – 3x)
Señala la expresión resultante:
a) 2x b) 6x c) 4x
12. {(3y – 7 - w) + 4 – [-2y – 3x - 3] – 5y} + 10x
d) 0 e) 3x

119 “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”

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Dar por respuesta la suma de las partes

constantes. 14. 4w – {-8x – [8y – 4w + (8x – 8y)]} – 9x

a) 3 b) 5 c) 8 a) 0 b) 7x c) 7y
d) 7 e) 9 d) 3w e) -7y

13. -3x + {5w – [5z – 3x – (-5w + 4z)]} + z 15.

2
3x + {9xw – {2x – 4xw – (5xy – 4 – 7x) + [3x +
2
13xw – (-3x + 4)]} + 10xy }
a) –z b) x c) –w
d) –x e) 0 2 2
a) 12x – 15xy d) -12x + 15xy
2 2
b) 15x – 12xy e) -12x – 15xy
2
c) 15x + 12xy

TAREA DOMICILIARIA Nº 2

1. ¿Cuáles de los siguientes signos son de

agrupación? 4. Señala lo correcto:
I) | | I) -(x + w) = - x – w
II) II) +{z - w} = z – w
III) [ ] III) -[y - z] = -y – z

a) Sólo I y II d) Todos a) Solo I b) Solo I y III c) Solo I y II

b) Sólo I y III e) Ninguno d) Solo II e) Solo III
c) Sólo III
5. Luego de suprimir los signos de agrupación
2. ¿Cuál de los siguientes signos no es de simplifica:
agrupación? - 8w – {-4w + 11w}
I) { } II) ( ) Señala la expresión resultante:
III) [ ] IV) ¡ !
a) 0 b) -19 w c) 3w
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) -15w e) 19w
d) Sólo IV e) Todos
6. Relaciona correctamente:
3. Indica el valor de verdad de las siguientes
proposiciones: Expresión por reducir Expresión reducida
I) Si suprimimos un signo de agrupación a) 2w2 – w – (2w2 - w ( ) 7z
precedido por (+) la expresión interna no b) 3w + z – [-6z + 3w] ( ) -7w
cambia. c) –[3z – 5w] + 3w – [-5w – 3z]( ) 0
II) Si suprimimos un signo de agrupación d) {4z – 12w} – (-5w + 4z) ( ) 13w
precedido por (-) la expresión interna
cambia de signo. En los siguientes problemas suprime los signos
III) Los principales signos de agrupación son de agrupación y luego simplifica:
3: ( ) , [ ] , { }
7. -7x – {-5x2 + 7x} + (2x – 5x2)
a) VFV b) VVV c) VFF Indica la expresión que se obtiene:
d) VVF e) FVF

“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 120

 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – ÁLGEBRA – 1ER. AÑO

a) 12x b) -12x c) x
d) –x e) 0 12. {-(-4x – 2 + y) – 7 + [3x – 4w + 5] – 7x} + 12w
Dar por respuesta la suma de las partes
8. 7w2 + [-3y - z] – {-3y – 4z + 7w2} constantes.

a) 3z b) 2z c) –x a) 4 b) 3 c) 7
d) 3y e) 4x d) 5 e) 2

9. (3x + 2) – [9x + 4 - w] + {-7x – 5 - w} – (7w – 13x - 7) 13. -7w – {-3z – [-8y + 7w + (-3z + 11y)]} – 3y
Señala la parte constante del término
algebraico que se obtiene: a) w b) z c) 0
d) y e) –z
a) 8 b) 6 c) -6
d) -7 e) 7 14. -3y – {-8w – [-7z + 3y – (-w – 7z)]} – 9w

10. (4w – y + 3) - (8y – 3 – 7w) + [-4 – 9w + 9y] – {-2w + a) y b) z c) w

2} d) 0 e) -w
Indica la parte constante del resultado:
15. -7x2 – {-9x3 – {-7x2 – 16x3 – (-2xy – 4 – 12x2) –
a) 1 b) 2 c) 3 [-7x2 – 7x3 – (-5x2 - 10)]} -5xy}
d) 4 e) 5
a) xy – 6 d) -6xy - 7
11. -4z + {-2w + (7y – 3w) – [3y – 4z] - y} b) 7xy - 6 e) -7xy - 6
Señala la suma de las partes constantes. c) 6xy – 7

a) -2 b) 3 c) 4
d) -5 e) -7

Suprimir : Eliminar, desaparecer.

+ : Operador matemático que representa a la adición. Identifica a los números positivos.

- : Operador matemático que representa a la sustracción. Caracteriza a los números

negativos.

121 “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”