Trabajo Colaborativo Fase 3

Calculo Integral

Presentado Por

Glenda Rosa Sierra Palacio Cód.: 40426615

Luis Carlos Cuello Cód.: 84104815
Enoc Ballena Cód. : 18928124

Grupo: 100411_32

Tutor

Javier Fernando Melo

Universidad Nacional Abierta y a distancia UNAD

Facultad Ingeniera Industrial
Abril 2015
 Introducción

El presente trabajo se desarrolló con el objetivo de adiestrarnos en los contenidos de la

tercera unidad donde encontramos las aplicaciones de la integración tales como áreas bajo
la curva, longitud de una curva, volúmenes de sólidos, presenta lo relacionado con las
técnicas de integración, sus ventajas y desventajas, al desarrollar habilidades para aplicar
los conocimientos en la solución de Problemas prácticos tanto en física como en estadística
y economía. Se pretende en este trabajo observar las aplicaciones en la vida diaria de las
Integrales, dar solución a problemas diversos con la ayuda de las matemáticas, adquirir
destrezas en el manejo de las múltiples variables que intervienen en la solución de dichos
problemas que posibilitaran un mejor desempeño en la práctica de cualquier profesional.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

( (

∫ [ ( ( ] ∫ [( ( ]

∫ [ ] [ ] [ ]

GRAFICA
 ( ( (

Para hallar los límites de integración, igualamos las dos funciones.

( (
(

( (
( (

∫ [ ( ( ] ∫ [( ( ]

∫ [ ( ] ∫ [ ]

∫ [ ] [ ]

( ( (
[ ( ] [ ( ]
GRAFICA
3. hallar el área de la superficie lateral del solido que se obtiene al rotar la gráfica de
√ entre x=3 y x=8 alrededor del eje x

∫ ( √ [ ( ]

( √ (
√

∫ √ √ ( )
√
√
∫ √ √ ( ) ∫ √
√

∫ √

(
[ ] [( ] ( )

(
4. Hallar la longitud de entre x =1 y x=3

∫ √ [ ( ]

∫ √ ( )

Resolvemos la expresión dentro del radical

√ ( ) √ ( ) √ [( ) ] =

√ [( ) ] √

√ ( √( ) ( (

∫ ( ) [ ] [ ] [ ]
5. La región limitada por las gráficas de f(x)=x y g(x)=0.5x2 gira alrededor del eje X.
¿Cuál es el volumen del sólido que resulta de esta rotación?

Se aplica la fórmula de sólidos en revolución para el método de disco:

∫[ ( ( ]

La función mayor se debe restar con la función menor (g(x) es mayor que f(x)

∫[( ] ∫[ ]

GRAFICA
 (

( (

( (
(

GRAFICA

∫ [ ( ( ]

∫ [ ]
 [ ]

([ ] [ ])

( ) ( )

( =1+x

(
– 2x + 1 = 1 + 1

GRAFICA

∫ [( ( ] ∫ [( ( ]

∫ [ ] ∫ [ ]
 ∫ ∫

[ ] [ ( ]

[ ] [ ]

7. Hallar el centroide de la región limitada por la gráfica de y=x2, el eje X y la recta

x=2

∫[ ( ]

∫ ( ∫

GRAFICA
8. Hallar el centro de masa (Ce) de un objeto cuya función densidad es: ρ(X)=
para 0≤x≤6
∫
Se utiliza la fórmula del centro de masa: ∫

(
∫ ∫( ( ) ∫( ) (

(
∫ ∫( ∫( )

∫
∫

9. Un objeto se empuja en el plano desde x=0 , hasta x=10 pero debido al viento
La fuerza que debe aplicarse en el punto x es: F(x)= 3x2-x+10 ¿Cuál es el trabajo
realizado al recorrer esta distancia? Especificar el trabajo en julios.

∑ (

∫ (

∫ (

[ ]

[ ]

[ ( ( ]

[ ]
GRAFICA

10. Un resorte tiene una longitud natural de 8 pulgadas. Si una fuerza de 20 libras
estira el resorte ½ pulgadas, determinar el trabajo realizado al estirar el resorte de 8
pulgadas a 11 pulgadas.

∑ (

∫ ( ∫ ∫ [ ]

[ ] [ ] ( (
GRAFICA

11. Dadas las funciones demanda D (x)=50- y ofertan S (x)=26 + x, el excedente del
consumidor en el punto de equilibrio es.

( (

( (

( (
GRAFICA

( (

∫ [( ( )]

∫ [ ]

∫ [ ]

[ ]

( (
[ ( ]

[ ]
12. Hallar el excedente del producto (EP), el excedente del consumidor (EC) y el punto
de equilibrio (PE) de S (x) = x y D (x) = + 4.

(
(
( (

GRAFICA

∫ [( ) ( ]

∫ [ ]

∫ [ ]

[ ]
[ ]
∫ [ ( )]

∫ [ ]

∫ [ ]

(
[ ] [ ( ]
Conclusiones 1

Los participantes de este trabajo colaborativo hemos observado las aplicaciones en cada
uno de los ejercicios de las Integrales y la manera de emplearse en las diferentes técnicas,
para luego mediante el desarrollo de los ejercicios propuestos adquirir destrezas en el
manejo de las múltiples variables que intervienen en la solución de dichos problemas.

Conclusiones 2

Mediante la participación de los integrantes del curso se pudieron dar solución a los
ejercicios diversos con la ayuda de las matemáticas, adquiriendo los conocimientos sobre
las técnicas de los métodos de integración partiendo del análisis de gráficas.

Conclusiones 3

El grupo que participo es este trabajo colaborativo adquirieron habilidades para la solución
de problemas prácticos de la física, la hidráulica, la estadística y la economía, entendiendo
la importancia del manejo de este tipo de problemas y su posterior aplicación en nuestra
vida profesional.
 Bibliografía

STEWART, James, Cálculo de una Variable. Thomson - Learning. Cuarta edición, Bogotá,
2001.

LARSON, Ronald, HOSTETLER, Robert. Cálculo Vol. 1, Mc Graw Hill, sexta edición,
México, 1.998.

THOMAS, George, FINNEY, Ross. Cálculo con Geometría Analítica Vol. 1. Edición
sexta, Addison Wesley Iberoamericana. México, 1987.

Modulo Calculo Integral

RONDON Jorge Eliécer. Módulo Cálculo Integral, Bogotá D.C Agosto 2010.