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Primero Guia1 Guerra Fria
Primero Guia1 Guerra Fria
Con esta guía comenzamos la entrega de material pedagógico diseñado especialmente para los alumnos y alumnas
que se inscribieron en el plan del Gobierno “Salvemos el Año Escolar” y que, por lo tanto, rendirán el Examen Final
en la asignatura. No obstante lo anterior, también son útiles para todos los estudiantes que desean poner al día sus
conocimientos.
Para efectos de estudio vamos a tratar estos procesos en forma secuencial, pero debes tener presente que
ocurren en forma paralela en el tiempo. Toma tu texto de la asignatura para ir leyendo y trabajando en lo
que sigue de esta guía.
En la página 143 del texto aparecen 4 características de este período. Léelas con atención y escribe a
continuación el título de cada una (lo que está en negrita):
a) ……………………………….
b) ………………………………………………………………………………………
c) ……………………………………………
d) ………………………………………………
País Año
3.- Registra los nombres con que se auto designaban cada una de las superpotencias.
4.- Durante la Guerra Fría la mayoría de los países del mundo se alineaban o aliaban con una de las dos
superpotencias (¿te acuerdas cuáles son?). Observa el mapa de la página 143 colocando atención en la
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Historia y Ciencias Sociales. Primer Año Medio
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DPTO. DE HISTORIA Y CS. SOCIALES
simbología para entenderlo y responde lo que sigue (es probable que necesites consultar un atlas
mundial):
d) Cada bloque de la Guerra Fría organizó una alianza militar para defender sus intereses. Completa el
siguiente cuadro:
e) El enfrentamiento entre ambos bloques fue inevitable y condujo a guerras y crisis importantes.
Regístralas en orden en el siguiente cuadro:
5.- Para responder las siguientes preguntas es probable que necesites fuentes adicionales de información:
En la página 145 del libro de la asignatura encontrarás dos de los variados ámbitos en que compitieron las
superpotencias durante la Guerra Fría.
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a) …………………………………………………..
b) …………………………………………………..
a) “Teléfono rojo”:
9.- ¿Por qué era importante la carrera espacial para las superpotencias?
a) ………………………………………………… y …………………………………………………….
11.- ¿Por qué motivo o motivos EE.UU. invadió Corea? ¿Qué objetivo perseguía con esta acción?
12.- Explica por qué entró China en esta guerra. ¿Qué buscaba?
14.- Sobre la guerra de Vietnam (1963 – 1975) complete los siguientes enunciados:
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____________; y Vietnam del Sur, bajo un régimen apoyado por ______________________, con capital
en _______________.
d) ¿Qué país resultó vencedor? ¿Cuáles fueron las consecuencias de esta cruenta guerra?
a) Ubique, escribiendo el
nombre, los siguientes países:
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Como en todo el mundo, la Guerra Fría también tuvo un enorme impacto en América Latina debido a dos
procesos claves: el cambio de estrategia de Estados Unidos en sus relaciones políticas con la Región
(desde 1945), y la Revolución cubana de 1959.
Desde el inicio de la Guerra Fría, Estados Unidos consideró a América Latina como su zona natural de
influencia, es decir, que debía permanecer en su bloque ideológico. Para asegurar esto, estableció con la
Región una serie de acuerdos.
Responde:
En 1959 ocurrió un evento que obligó a EE.UU. a cambiar su estrategia respecto de Latinoamérica: se
trata de la Revolución Cubana, encabezada por Fidel Castro y que instauró en la isla un sistema proclive a
la URSS.
La Revolución Cubana
Lee sobre este tema en la página 161 del texto y a continuación desarrolla:
5.- ¿Cuál fue el método utilizado por Castro para acceder al poder?
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6.- Señalar los acontecimientos y/o medidas que hicieron que Cuba finalmente adhiriera al bloque
Soviético.
8.- ¿Qué medida adoptó EE.UU., con el apoyo de la OEA, contra Cuba? Redacte su opinión al respecto.
9.- Frente a los acontecimientos ocurridos en Cuba y para detener el avance del comunismo en América
Latina, EE.UU. desarrolló la Doctrina de la Seguridad Nacional. Explique en qué consistió y cómo se
transmitió a los militares de América Latina.
Como quedó dicho más arriba, con la Revolución cubana la Unión Soviética se inmiscuyó en una zona de
influencia ideológica de EE.UU., es decir, América Latina. Esta revolución fue imitada en otros países de
la región donde también se crearon diversos movimientos guerrilleros. Indica a continuación a qué países
pertenecieron los movimientos que se indican:
Movimiento País
Ejército Zapatista de Liberación
Frente Sandinista de Liberación Nacional
FARC: Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia
Montoneros
Sendero Luminoso
Movimiento de Liberación Nacional Tupamaros
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