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BIENVENIDOS
Instrucciones:
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DIAGNOSTICO.
Para el estudiante:
Lee y señala con los siguientes ejercicios.
PARTE UNO.
ESCALA DE MEMORIA.
Instrucciones:
Por favor, lee cuidadosamente cada afirmación y escribe en el espacio
asignado en la columna de la derecha, la opción que corresponda.
miércoles, 10 de febrero de 2016
22 Marzo 2019
Sus olvidos: SI NO
1. ¿Han aumentado últimamente?
2. ¿Interfieren en sus actividades?
3. ¿Se olvida más lo reciente que lo pasado?
4. ¿Olvida, confunde los nombres de las personas
conocidas?
5. ¿Tiene la palabra en la punta de la lengua y no puede
decirla?
6. ¿Impiden decir lo que quiere o siente?
7. ¿Limitan el aprendizaje de nueva información?
Hola a todos los que entren al blog, que no
responder.
PARTE DOS.
ESCALA DE ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN,
RENDIMIENTO ESCOLAR.
Instrucciones:
PARTE DOS.
ESCALA DE ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN,
RENDIMIENTO ESCOLAR.
1. ¿Lee algo y se da cuenta que no recuerda lo que acaba de leer?
5. ¿Comete errores por falta de cuidado o por hacer las cosas muy rápido?
8. ¿Tiene dificultad para esperar su turno en los juegos, en una cola, o en una conversación?
12. ¿Molesta frecuentemente a otros niños o suele hacer bromas de mal gusto?
Instrucciones:
v Por favor, lea cada afirmación cuidadosamente e
indique con qué frecuencia le ocurre las siguientes
situaciones. Solo señale como afirmativo aquellas
condiciones que se dan con cierta frecuencia.
PARTE TRES.
ESCALA DE AUTOESTIMA.
Instrucciones:
Por favor, lee cuidadosamente cada afirmación y escribe en el espacio
asignado en la columna de la derecha, la opción que corresponda.
Para el estudiante:
Lee y señala con los siguientes ejercicios.
NO SI
1. Siento que los compañeros que conozco son mejores que yo.
P
A
2. Con frecuencia me culpo, incluso hasta cuando no soy el (la) que tengo la culpa.
RT
3. Con frecuencia me siento avergonzado(a) de mí mismo(a). E
4. Con frecuencia pienso que no le caigo bien a mis compañeros o amigos. U
5. Si otros me desaprueban me siento fuera de lugar.
N
O.
6. Tengo la sensación de ser una persona sin ningún atractivo físico.
15.- Con frecuencia soy poco cuidadoso(a) o cauteloso (a) con mis acciones.
RENDIMIENTO ESCOLAR.
Instrucciones:
_____________________________________________________________________________________________
__________
a le ocurre las siguientes situaciones. SoloA menudo:
PARTE TRES.
_____________________________________________________________________________________________
__________
NO
Puntaje: ________
5. Las preguntas que realizan en las guías COMIPENS están relacionadas con las siguientes materias, subraya la que
no esta:
ESPAÑOL
HISTORIA
INGLES
GEOGRAFIA
FORMACION CIVICA
MATEMATICAS
FISICA
QUIMICA
BIOLOGIA
6. Haz realizado algún examen de simulación para ingreso a sistema educativo medio superior
SI
NO
7. ¿Qué requisitos se indica en el comprobante credencial para la aplicación del examen a nivel medio superior, que se
te entrego?
a. _____________________________________________________________________________________________________
_
b. _____________________________________________________________________________________________________
_
c. _____________________________________________________________________________________________________
_
d. _____________________________________________________________________________________________________
_
ESCUELA
____________________________________________________________
NO
NOTA:
Traer un cuaderno de notas.
Lápiz
Goma.
Regla.
La guía para el ingreso a nivel medio superior
En el cuaderno de notas escribir un aviso por parte de los padres de familia que autorizan traer a la escuela celular
durante el tiempo que dure COMIPENS, en Biología.
¿Puedes traer material para experimento?
SI
NO
ESCALA DE AUTOESTIMA.
Instrucciones:
Por favor, lee cuidadosamente cada afirmación y escribe en el espacio
asignado en la columna de la derecha, la opción que corresponda.
PARTE CUATRO.
____________________________________________
____________________________________________
_______________
1.
¿Quieres seguir estudiando?:
¿Por qué SI?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
______
NO
Puntaje: ________
NO
ESCUELA
____________________________________________
________________
NO
NOTA:
Traer un cuaderno de notas.
Lápiz
Goma.
Regla.
La guía para el ingreso a nivel medio superior
En el cuaderno de notas escribir un aviso por parte
de los padres de familia que autorizan traer a la
escuela celular durante el tiempo que dure
COMIPENS, en Biología.
NO
FOTO DEL PERMISO.
APRENDIZAJE101VESPERTINO.bolgsport.com
_____________________________________________________________________________________________
__________
NO
Puntaje: ________
5. Las preguntas que realizan en las guías COMIPENS están relacionadas con las siguientes materias, subraya la que
no esta:
ESPAÑOL
HISTORIA
INGLES
GEOGRAFIA
FORMACION CIVICA
MATEMATICAS
FISICA
QUIMICA
BIOLOGIA
6. Haz realizado algún examen de simulación para ingreso a sistema educativo medio superior
SI
NO
7. ¿Qué requisitos se indica en el comprobante credencial para la aplicación del examen a nivel medio superior, que se
te entrego?
a. _____________________________________________________________________________________________________
_
b. _____________________________________________________________________________________________________
_
c. _____________________________________________________________________________________________________
_
d. _____________________________________________________________________________________________________
_
ESCUELA
____________________________________________________________
NO
NOTA:
Traer un cuaderno de notas.
Lápiz
Goma.
Regla.
La guía para el ingreso a nivel medio superior
En el cuaderno de notas escribir un aviso por parte de los padres de familia que autorizan traer a la escuela celular
durante el tiempo que dure COMIPENS, en Biología.
NO
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