Anexo - Cuadros por año de cursada

Primer año

CAMPO DE LA
PRIMER AÑO
FORMACIÓN EN LA
PROFESORADO CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
PRÁCTICA
DE INGLÉS
PROFESIONAL
PEDAGOGÍA DIDÁCTICA PROBLEMÁTICAS
PRIMER TRAMO TRAMO: GENERAL SOCIO- ESTUDIOS

PRÁCTICAS DISCURSIVAS DEL ÁMBITO

INTRODUCC INTERCULTU
TRAMO: INSTITUCIONALES

PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA

PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA
IÓN AL RALES EN
Surgimiento TRAMO:

COMUNICACIÓN ESCRITA I
INGLÉS CON

ACADÉMICO EN ESPAÑOL
LENGUA

COMUNICACIÓN ORAL I
del La enseñanza FINES INGLESA I
Pensamiento y la Instituciones ACADÉMICO
Pedagógico problemática Educativas S PRIMER CFPP 1
curricular TRAMO : COMPONENTES
DIDÁCTICA PROBLEMÁTICAS Lengua, DEL TRABAJO
SEGUNDO PEDAGOGÍA GENERAL SOCIO historia e DOCENTE
TRAMO TRAMO: INSTITUCIONALES identidad
TRAMO: Las TRAMO:
anticipaciones Problemáticas de la
SEGUNDO
sobre la Sociología de la TRAMO:
Discursos Manifestaciones
enseñanza en Educación
Pedagógicos el marco de la interculturales
Modernos propuesta
curricular
CARGA 64 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 128 Hs. reloj 128 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs reloj 64 hs reloj 96 hs.reloj
HORARIA TOTAL
Materia, Materia, Materia, Materia, Materia, Taller, Presencial Materia, Taller,
FORMATO DE Presencial Presencial Presencial Presencial/ Presencial Presencial Presencial Presencial
CURSADA semipresenci
al
Total en cada
192 hs . reloj 448 hs. reloj 96 hs reloj
IF-2017-05137706-GDEBA-CGCYEDGCYE
campo

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 Segundo año

CAMPO DE LA
SEGUNDO AÑO FORMACIÓN
PROFESORADO CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA EN LA
DE INGLÉS PRÁCTICA
PROFESIONAL
HISTORIA Y PERSPECTIVA LITERATURA ESTUDIOS
POLÍTICA ENSEÑAR CON EN LENGUA INTERCULTU
S ACERCA DE
ARGENTINA TECNOLOGÍAS INGLESA Y RALES EN

FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y
LOS SUJETOS
TRAMO: La TRAMO: NIÑEZ LENGUA

PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA

PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA
DE LA CFPP 2
PRIMER TRAMO Diseño de la INGLESA II

APRENDIZAJE DEL INGLÉS I

COMUNICACIÓN ESCRITA II
Constitución EDUCACIÓN

COMUNICACIÓN ORAL II
del Sistema Enseñanza PRIMER LA
TRAMO:
Educativo TRAMO : PRIMER CONSTRUC
Psicología El niño como sujeto
Argentino y TRAMO : CIÓN DEL
sus críticas Educacional lector Lengua, historia TRABAJO
PERSPECTIVA e identidad DOCENTE
HISTORIA Y S ACERCA DE EN LA
POLÍTICA LOS SUJETOS SEGUNDO SEGUNDO ESCUELA
ARGENTINA ENSEÑAR CON DE LA TRAMO: TRAMO: PRIMARIA
TECNOLOGÍAS EDUCACIÓN La literatura en Manifestaciones
SEGUNDO TRAMO: La Y
lengua inglesa y su interculturales
Educación TRAMO: TRAMO: SECUNDAR
TRAMO Post Cultura Digital Sujetos
utilización didáctica
IA
Dictadura y Educación de la
Nuevos Educación
desafíos Secundaria

CARGA 64 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 128 hs. 128 hs. 64 hs. 64 hs. reloj 64 hs. Reloj 128 hs.reloj
HORARIA TOTAL reloj reloj reloj
Materia, Materia, Materia, Materia, Materia, Materia, Taller , Materia, Taller,
FORMATO DE Presencial/ Presencial/ Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial/ Presen- Presencial
CURSADA Semipresen Semipresenci Semipresencial/v cial/Semiprese
cial/virtual al/virtual irtual ncial/virtual
Total en cada IF-2017-05137706-GDEBA-CGCYEDGCYE
192 hs. reloj 448 Hs. reloj 128 hs.reloj
campo

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 Tercer año

CAMPO DE LA
TERCER AÑO FORMACIÓN
PROFESORADO CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA EN LA
DE INGLÉS PRÁCTICA
PROFESIONAL
OFERTA DE

FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y
UNIDADES LITERATUR ESTUDIOS
EDUCACIÓN EVALUACIÓN CURRICULARES A EN INTERCULT

PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA

PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA

APRENDIZAJE DEL INGLÉS II

PARA LA DE LOS ANUALES LENGUA URALES EN

COMUNICACIÓN ESCRITA III

PRIMER LENGUA CFPP 3:

COMUNICACIÓN ORAL III

DIVERSIDAD APRENDIZAJES OPTATIVAS PARA INGLESA Y
FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN

JUVENTUD INGLESA III LA

TRAMO TRAMO: La TRAMO: Los EL ESTUDIANTE CONSTRUCC
Diversidad problemas de la IÓN DEL
en y para la Evaluación de TRAMO: TRAMO:
ROL

NARRATIVA PEDAGÓGICA
El joven como Lengua,
Educación los aprendizajes DOCENTE
sujeto lector historia e

NIVEL 1 DE INGLÉS
identidad EN LA
TRAMO: ENSEÑANZA
OPCIÓN 1:

OPCIÓN 2:
EDUCACIÓN La literatura EN EL NIVEL
EVALUACIÓN
PARA LA en lengua TRAMO: PRIMARIO
SEGUNDO DE LOS inglesa y su Manifestaciones
DIVERSIDAD
TRAMO APRENDIZAJES utilización interculturales
TRAMO: El
TRAMO: didáctica
diseño de la
Propuestas de
enseñanza
Evaluación de
desde aulas
los aprendizajes
heterogéneas
CARGA 64 hs. reloj 64 hs. 64 hs. reloj 64 hs. 64 hs. 128 hs. reloj 128 hS. 64 hs. 64 hs. reloj 64 hs. reloj 160 hs. reloj
TOTAL reloj reloj reloj reloj reloj
Materia, Materia Materia, Taller, Taller, Materia, Materia, Materia, Taller: Taller, Taller ,
Presencial/ Presenci Presencial/ Presenci Presenci Presencial Presencial Presenci Presencial / Presencial/ Presencial
FORMATO DE al/Semi al/ semipresencial / Semipres/virtua
Semipresen/ Semipresen/ al- al/virtual
CURSADA pres/virt Semipre virtual l
virtual virtual Semipres
ual s/virtual
/virtual
Total en cada
256 hs. reloj 448 hs. reloj 160 hs. reloj
campo
IF-2017-05137706-GDEBA-CGCYEDGCYE

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 Cuarto año

CUARTO AÑO CAMPO DE LA FORMACIÓN CAMPO DE LA

PROFESORADO GENERAL CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN EN LA
DE INGLÉS La institución define entre UNA de las opciones de
Unidades Curriculares que ofrece el Diseño PRÁCTICA PROFESIONAL
ESPACIO DE
ANÁLISIS E INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE

DEFINICIÓN

TUTORÍAS Y ORIENTACIÓN ESCOLAR

FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y

ESTUDIOS INTERCULTURALES EN
INSTITUCIONAL

PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA

PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA

APRENDIZAJE DEL INGLÉS III

COMUNICACIÓN ESCRITA IV
Opción 1: Perspectivas

COMUNICACIÓN ORAL IV
innovadoras de la

LENGUA INGLESA IV
Práctica de la
CONVIVENCIA ESCOLAR

Enseñanza CFPP 4
Opción 2:
Prácticas de la LA CONSTRUCCIÓN
Enseñanza en la
DEL ROL DOCENTE
Diversidad contextual
Opción 3: EN LA ENSEÑANZA EN
Prácticas Inclusivas EL NIVEL
Opción 4: SECUNDARIO
Modalidades
Alternativas del Nivel
Secundario
Opción 5:
Enfoque intercultural de
la Enseñanza del Inglés
CARGA 64 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. 160 160 hs. reloj 96 hs 64 hs reloj 160 hs.reloj
HORARIA TOTAL reloj Hs. reloj
reloj
FORMATO DE Materia, Materia/Taller, Taller Materia Materia, Presencial/se Seminario
CURSADA Presencial/ Presencial/ Presencial/S Presenci Presencial mip./virtual Presencial/semip./virtu Taller,
Semipres/ Semipres/virtual emipresen/v al/Semi al Presencial
virtual irtual presen/
virtual
Total en cada
192 hs. reloj 480 hs. reloj 160 hs.reloj
campo IF-2017-05137706-GDEBA-CGCYEDGCYE

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 G O B I E R N O DE LA P R O V I N C I A DE B U E N O S A I R E S
.

Hoja Adicional de Firmas

Anexo

Número: IF-2017-05137706-GDEBA-CGCYEDGCYE

LA PLATA, BUENOS AIRES

Viernes 1 de Diciembre de 2017

Referencia: Expediente N° 5802-1720321/17

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DN: cn=GDE BUENOS AIRES, c=AR, o=MINISTERIO DE JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS BS AS,
ou=SUBSECRETARIA para la MODERNIZACION DEL ESTADO, serialNumber=CUIT 30715471511
Date: 2017.12.01 15:10:01 -03'00'

Diego Julio Martinez

Vicepresidente 1°
Consejo General de Cultura y Educación
Dirección General de Cultura y Educación

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JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS BS AS,
ou=SUBSECRETARIA para la MODERNIZACION DEL
ESTADO, serialNumber=CUIT 30715471511
Date: 2017.12.01 15:10:01 -03'00'