Fisica Cap 01

Física I Introducción a la
Física
Objetivos
 Motivar el estudio de la Física como ciencia fundamental dentro de las

ciencias naturales.
 Conocer la relación que existe entre la Física y otras ciencias.
 Establecer la importancia de la Física para el fortalecimiento de una
concepción científica del mundo
 Conocer la relación de la Física con la tecnología y su importancia en la
producción y progreso social.
 Deducir y fijar algunos conceptos básicos para iniciar el estudio de la
Física.
 Entender cómo se lleva a cabo la investigación científica aplicando el
método científico
Las ciencias estudian las leyes del desarrollo del mundo material, pero cada una de
ellas abarca un determinado campo de la realidad.
El primer campo lo constituye la naturaleza, formada por los objetos inanimados y
los organismos vivos cuyas leyes y fenómenos son estudiados por las ciencias
naturales como la Física, la Química, la Biología, la Geología, la Astronomía, etc.
Estas ciencias son experimentales y están relacionadas con la tecnología y la
producción material, contribuyendo tanto al progreso como al desarrollo del
hombre.
El segundo campo de la realidad lo constituyen los objetos y sistemas de la
sociedad humana, formado por las personas con todos sus productos de su
actividad laboral; las leyes y fenómenos que en ella se presentan son estudiados
por las ciencias sociales, que se caracterizan por no ser experimentales y son
históricamente muy importantes para entender a la sociedad en la que nos
desenvolvemos.
Por último, las ciencias del pensamiento, tratan de explicar cómo la inteligencia le
permite al hombre aprender e interpretar la realidad y a la vez plantear alternativas
para transformarla; se caracterizan por ser teóricas y no experimentales. Estos tres
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Academia Raimondi … siempre los
primeros
campos de la realidad están estrechamente ligados entre sí, y en su conjunto
constituye la ciencia.
Dentro de las ciencias naturales contemporáneas se halla la Física. Si bien es cierto
que las ciencias naturales están muy relacionadas, también es cierto que cada
ciencia tiene objetivos y características diferentes; por ello es necesario definir el
objetivo de la Física, es decir, delimitar el círculo de problemas que actualmente
estudia y aclarar en qué se distingue de las otras ciencias naturales.
Nuestros conocimientos de la naturaleza han aumentado progresivamente lo que
paralelamente ha desarrollado ciertas técnicas de producción así como su continuo
perfeccionamiento en bien del desarrollo de la sociedad, allí tenemos los vehículos
de transporte, los radares, submarinos, los diferentes artefactos electrodomésticos,
los teléfonos celulares, etc. Todos estos van generando a su vez nuevas
necesidades, permiten desarrollar nuevas técnicas y a su vez adquirir nuevos
conocimientos de la naturaleza, ello finalmente permite la evolución de nuestro
pensamiento y criterio científico.
La ciencia apareció en forma incipiente (conocimiento precientífico), desde el

momento en que el hombre empezó a sistematizar sus conocimientos alcanzados.
Inicialmente, esta sistematización estaba compuesta de datos obtenidos a través de
los sentidos (sensaciones), llamado “conocimiento empírico”, característico del
mundo Antiguo (sociedad esclavista) y de la edad media (sociedad feudal). En esta
etapa del conocimiento y de la sociedad germinaron algunas ciencias tales como:
La Matemática
Las primeras referencias de matemática avanzada y organizada datan del tercer
milenio a.n.e., en Babilonia y Egipto. Esta matemática estaba dominada por la
aritmética, con cierto interés en medidas y cálculos geométricos relacionados con la
agricultura y la ganadería.
La Astronomía
Se inicia con la descripción del movimiento de los astros y la construcción de mapas
estelares y calendarios. La astronomía solucionó los problemas que inquietaron a
las primeras civilizaciones (Egipto, Mesopotamia), acerca de la necesidad de
establecer con precisión las épocas adecuadas para sembrar, cosechar, realizar las
celebraciones, así como para orientarse en los viajes.
La Mecánica
Actualmente forma parte de la Física. Nace con la construcción de grandes
estructuras y canales para el regadío (Egipto, Mesopotamia). Asimismo se hizo
necesaria para la navegación y la guerra. El problema del movimiento ya ocupaba a
los antiguos filósofos de Grecia. Por ejemplo, el filósofo griego Aristóteles pensaba
que una piedra cae porque su posición natural está en el suelo; el Sol la Luna y las
estrellas describen circunferencias alrededor de la Tierra, porque los cuerpos
celestes se mueven por naturaleza. Arquímedes realizó estudios de hidrostática y
descubrió el principio de flotación de los cuerpos, además fue inventor de
numerosos ingenios mecánicos.
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Física
La Biología
Aunque el término Biología apareció a principios del siglo XIX, el estudio de los
seres vivos es muy anterior. Comienza con la descripción de plantas y animales, y
rudimentos de fisiología humana que se remontan a la antigua Grecia. Surgió de
manos de naturalistas como Hipócrates, Aristóteles, Galeno y Teofrasto.
La Geografía
Se inicia la descripción de la forma de la superficie de la Tierra. Fue una importante
fuente de información para lo jefes militares y los administradores públicos del
imperio grecorromano.
La Química
Desde los primeros tiempos, y más aun luego de descubrir el fuego, los seres
humanos observaron la transformación de las sustancias: la carne cocinándose, la
madera quemándose, la obtención de los metales a partir de la fundición de
minerales, la preparación de tintes para los distintos tipos de tejidos, los alfareros
aprendieron a preparar barnices y más tarde a fabricar vidrio. Siguiendo la tradición
aristotélica, los artesanos pensaban que los metales de la Tierra tendían a ser cada
vez más perfectos y a convertirse gradualmente en oro, esta idea dominaba la
mente de los filósofos y los trabajadores del metal, y se escribió un gran número de
tratados sobre el arte de la transmutación que empezaba a conocerse como
alquimia (precursora de la química actual). Aunque nadie consiguió hacer oro, en
la búsqueda de la perfección de los metales se descubrieron muchos procesos
químicos.
La Física
¿Qué es la física?
La física es la rama de las ciencias naturales que estudia entre otras cosas: el
equilibrio, el movimiento, el calor, la electricidad, el magnetismo, la luz, el micro y
el macrocosmos; con el propósito de comprenderlos y aplicarlos en beneficio del
hombre.
En forma general, puede decirse que la física permite comprender, emplear,

transformar y pronosticar los fenómenos de la naturaleza
Física Clásica y Moderna

Se denomina Física Clásica a las pautas y conceptos básicos desarrollados en esta
ciencia hasta antes del año 1900, porque este es el año en el que se postulan la
Teoría de la Relatividad y la Teoría Cuántica, estas ideas dieron lugar a cambios
profundos en los conceptos tradicionales denominándose a esta parte “Física
Moderna”.
primeros
La Física Moderna no invalida de ningún modo a la Física Clásica, sino que

demuestra que la Física Clásica tiene límites, por ejemplo en la Mecánica Clásica las
leyes conocidas hasta antes del año 1900 no pueden describir los fenómenos
cuando las velocidades de las partículas son cercanas a la velocidad de la luz.
En conclusión: La Física Moderna es la Física de las altas velocidades, mientras

que la Física Clásica es aplicable a las partículas cuyas velocidades son pequeñas
en comparación con la velocidad de la luz.
Ramas de la Física:
Para su mejor estudio de los fenómenos físicos la física se divide en ramas:

 Mecánica: Estudia el movimiento
 Acústica: Estudia el sonido
 Calor: Estudia los fenómenos térmicos
 Electricidad: Estudia los fenómenos eléctricos
 Magnetismo: Estudia los fenómenos magnéticos
 Electromagnetismo: Estudia la interacción entre la electricidad y el
magnetismo.
 Óptica: Estudia la luz y sus fenómenos.
 Física nuclear: Estudia el átomo.
 Física moderna: Estudia la teoría de la relatividad y las características
ondulatorias de las características subatómicas.
¿De qué se ocupa la Física?

La Física estudia los fenómenos mecánicos, acústicos, térmicos, electromagnéticos,
luminosos, etc. en resumen a todos aquellos que son considerados fenómenos
físicos, los cuales se llevan a cabo en la naturaleza, descubriendo las leyes que los
rigen, a fin de utilizarlas en aplicaciones prácticas para que éstas, luego satisfagan
las necesidades del hombre y la sociedad. Pues bien, siendo amplio el espectro de
los fenómenos físicos, el contenido lo podemos fraccionar y resumir en las
siguientes partes:
Mecánica
Estudia el movimiento mecánico de una partícula, de los cuerpos rígidos y de los
fluidos (sobre todo los líquidos), incluye el estudio de las ondas mecánicas, como el
sonido, que es una parte de la acústica y el análisis de las condiciones de equilibrio,
etc.
Termodinámica
Física
Estudia el calor y las leyes que gobiernan los procesos de transformación de la
energía de una forma a otra.
Física Molecular
Estudia las propiedades de los cuerpos considerando que están formados por una
gran cantidad de moléculas en movimiento e interacción.
Mecánica Estadística
Explica y predice teóricamente las propiedades macroscópicas y el comportamiento
de un sistema de muchos componentes como es el caso de cualquier sustancia,
cuando se le analiza a nivel molecular, para ello se basa en las características ya
conocidas de la forma cómo interactúan sus componentes microscópicos.
Electromagnetismo y Óptica
Estudia y describe los fenómenos eléctricos y magnéticos, demostrando que son
fenómenos de una misma naturaleza así como también estudia el comportamiento
de las ondas electromagnéticas, usadas actualmente en un sinnúmero de
aplicaciones como las telecomunicaciones, mientras que la óptica estudia la
propagación, el comportamiento y los fenómenos que experimenta la luz.
Campos de estudio de la Física Actual
Dos importantes avances producidos durante el primer tercio del siglo XX, la Teoría
Cuántica y la Teoría de la Relatividad, explicaron estos hallazgos, llevaron a nuevos
descubrimientos y cambiaron el modo de comprender la Física, así como también
de la realidad; obligaron a replantear muchas de las concepciones dando lugar al
surgimiento de nuevas ramas, agrupadas usualmente bajo el nombre genérico de
Física Moderna. Estas ramas son:
 Mecánica Cuántica
Estudia el comportamiento de sistemas extremadamente pequeños (moléculas,
átomos, núcleos, etc.) y establece las propiedades que caracterizan el
comportamiento del micromundo.
 Física Atómica
Estudia la estructura y las propiedades del átomo, las características de los
electrones y otras partículas elementales de que se compone el átomo.
Asimismo establece la disposición de los estados de energía del átomo y los
procesos de transición electrónica implicados en la radiación de la luz y de los
rayos X.
 Física Nuclear
Analiza las propiedades y estructura del núcleo atómico. Nos permite
comprender los fenómenos de fisión y fusión nuclear, así como también la
radiactividad natural y artificial. Asimismo el desarrollo de la Física nuclear hace
primeros
que hoy en día tenga múltiples aplicaciones, más allá del uso bélico, como por
ejemplo en medicina, ingeniería, agricultura, etc.
 Física de Partículas
Se dedica a la investigación de las propiedades, comportamiento y estructura de
las partículas a nivel subatómico, especialmente mediante el estudio de las
colisiones o desintegraciones acompañadas de una liberación de una gran
cantidad de energía. Para ello se hace uso de los llamados aceleradores de
partículas, cámaras de niebla que no sólo han permitido conocer más de las
partículas ya conocidas sino también mediante él se han descubierto nuevas
partículas.
 Física del estado sólido

Estudia las propiedades físicas de los materiales sólidos; trata usualmente de las
propiedades de los materiales cristalinos, pero algunas veces se extiende para
que incluya las propiedades de los polímeros. La física del estado sólido ha
permitido la mejora de las propiedades de los materiales ya conocidos y el
descubrimiento de nuevos materiales que han sido la base para el vertiginoso
desarrollo de la tecnología actual.
Esto permitió el descubrimiento de los denominados materiales semiconductores

como son: el silicio, germanio, etc. que dieron el impulso en la construcción de
transistores, diodos, chips, microchips, etc. los cuales son usados en las
computadoras, celulares, etc.
 Criogenia
Estudia el comportamiento de la materia a temperaturas extremadamente bajas,
e incluso actualmente se investiga la posibilidad de conservar seres vivos
mediante esta técnica para luego revivirlos en un futuro, al cual no podrían llegar
de forma natural (aunque esto presenta ciertas limitaciones).
 Física del Plasma
Estudia el comportamiento de los gases altamente ionizados (con carga
eléctrica), tener en cuenta que como plasma, es como más abunda la sustancia
en el universo (sol, estrellas, etc.).
Los campos de actividad de la física actual, se puede ampliar aun más, por
ejemplo podemos mencionar a la astrofísica, la relatividad, la óptica no lineal,
etc. Como vemos los campos de estudio son diversos y dentro de ellos mismos el
contenido es cada vez más amplio. Esto es consecuencia de nuestro acelerado
desarrollo y cambiante conocimiento sobre la naturaleza.
IMPORTANCIA DE LA FÍSICA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

Los conocimientos adquiridos en el campo de la Física son tan amplios que los
físicos llegan a entrar en contacto con temas tan disímiles como: los organismos
vivos o partes de ellos y con la estructura del universo. En este siglo ya se avizora
una ciencia Física en contacto con problemas provenientes de la Química, la
Biología, la Astronomía, las ciencias de la salud, etc. por ello la importancia de la
Física
Física se comprende con respecto a su relación con otras ciencias y su aporte a la
actividad práctica del hombre.
Su desarrollo continuo le proporciona su base conceptual y su estructura teórica y

experimental; la Física está estrechamente relacionada con las demás ciencias
naturales, y en cierto modo las engloba a todas. Tal como veremos en una breve
sinopsis:
Con la Química
La química se ocupa dentro de muchos temas, de la interacción de los átomos para
formar moléculas; está muy relacionada con la Física y ambas se han desarrollado y
correspondido mutuamente; por ejemplo, son de interés común para estas dos
ciencias la estructura atómica y molecular; la termodinámica y las propiedades de
los gases, líquidos y sólidos. Actualmente la fisicoquímica abarca todas estas
relaciones estudiando las propiedades químicas de los átomos y moléculas en
función de su estructura; estudia el enlace químico, la estructura de los cristales, de
los metales, etc.
Con la Biología y la Medicina

La Biología Molecular, que comprende la biofísica y la bioquímica, ha constituido un
gran aporte a la biología moderna. La biofísica estudia los fenómenos físicos que
tienen lugar en los seres vivos. Los sistemas vivos están constituidos por partículas
fundamentales que siguen el mismo tipo de leyes que las partículas más sencillas
estudiadas tradicionalmente por los físicos. Por ello, cada vez más, el estudiar la
estructura de las moléculas en los seres vivos requiere de técnicas de análisis físico
como la difracción con rayos X; donde a partir de los datos obtenidos se formuló el
modelo del ADN que es el material que contiene la información genética. El estudio
de las enzimas, los ácidos nucleicos y en general el estudio físico de las
macromoléculas de realizan mejor con las leyes y las técnicas de la Física actual. A
nivel celular, con la ayuda de la Física se estudia las membranas, los mecanismos
de obtención de energía, intercambios energéticos, mecanismos de autorregulación,
etc. y a nivel de los organismos pluricelulares, estudia la transformación de la
energía a través de la actividad muscular y la transmisión de información en forma
de impulsos en las células nerviosas mediante una acertada combinación de la
electroquímica, la electrónica moderna y los modelos matemáticos.
Por otro lado, también se aplica la Física nuclear en los sistemas biológicos,
incluyendo la investigación de los efectos de la radiación sobre la materia viva.
Entre los diversos instrumentos utilizados en las investigaciones biológicas cabe
citar el uso del microscopio y también electrónico, centrifugadora y
ultracentrifugadora, la radiografía con rayos X y los isótopos radiactivos.
Con la Geología
Gran parte de la Geología moderna es en esencia un estudio de la Física de la Tierra
y se conoce como Geofísica; en ella se aplican los principios físicos al estudio de la
Tierra. Los geofísicos examinan los fenómenos naturales y sus relaciones con el
primeros
interior terrestre; entre ellos se encuentran el campo magnético terrestre, los flujos
de calor, la vulcanología, la propagación de ondas sísmicas y la fuerza de la
gravedad. El campo de la Geofísica, tomada en un sentido amplio, estudia también
los fenómenos extraterrestres que influyen sobre la Tierra como las manifestaciones
de la radiación cósmica y del viento solar.
Con la Astronomía
La astronomía es la ciencia que trata de las estrellas y del espacio exterior. Debido a
los adelantos de la Física moderna, la Astrofísica es actualmente la parte más
importante de la Astronomía, ya que busca la comprensión del nacimiento,
evolución y destino final de los objetos y sistemas cósmicos, basándose en las leyes
físicas que los rigen. En cada objeto o sistema cósmico estudiado, los astrofísicos
miden las radiaciones electromagnéticas emitidas y las variaciones de éstas a
través del tiempo. Las medidas se utilizan para valorar la distribución y condiciones
de la energía de los átomos, así como las clases de átomos que componen el objeto.
La temperatura y presión del objeto se pueden evaluar utilizando las leyes de la
radiación térmica.
Con la Matemática
El desarrollo de la Matemática y la Física están muy vinculados entre sí. Sin conocer
las matemáticas hay limitaciones para profundizar el estudio de la Física, al menos
porque casi todas las leyes físicas se expresan por medio de ecuaciones. Con ayuda
de los medios matemáticos pueden comprenderse mejor las leyes que se descubren
en los fenómenos físicos. Galileo Galilei, señaló con acierto la importancia de la
Matemática en el estudio de la Física.
La Matemática es una herramienta fundamental de la Física. Otras ciencias también

la utilizan en menor grado. Sin embargo la Física destaca notoriamente, pues un
nuevo avance en la Física implica la aparición de nuevos problemas matemáticos,
que en el mejor de los casos origina nuevas teorías matemáticas.
Por ejemplo, la descripción de algunos movimientos mecánicos iniciado por Galileo

fue mejor estudiada aplicando la geometría analítica creada por René Descartes, sin
embargo quedaba el problema de crear una matemática que permitiera describir en
forma general cualquier tipo de movimiento mecánico, este problema fue resuelto
por Isaac Newton y Leibniz al sistematizar cada uno por su parte lo mejor de su
entorno y época en el Cálculo diferencial e Integral. Así, hoy en día apreciamos que
las matemáticas más abstractas encuentran aplicación en la Física como lo
muestran las teorías modernas de la relatividad y la mecánica cuántica.
LA MATERIA
Es la realidad primaria de la que están hechas las cosas. Realidad espacial y
perceptible por los sentidos, que con la energía, constituye el mundo físico. Materia,
Física
es pues, todo lo que ocupa un lugar en el Universo. Por tanto, la principal
característica de la materia es que tiene volumen.
La famosa ecuación de Albert Einstein relaciona la materia y la energía, de tal modo

que podríamos decir en sus propias palabras que Materia es Energía
superconcentrada y que Energía es Materia superdiluida. Y puede transformarse de
energía a materia y viceversa conservando la energía total que es indestructible.
Estructura de la materia
La materia es todo lo que existe en el universo y está compuesto por partículas
elementales.
La materia se organiza jerárquicamente en varios niveles. El nivel más complejo es
la agrupación en moléculas y éstas a su vez son agrupaciones de átomos.
Los constituyentes de los átomos, que sería el siguiente nivel son:
 Protones: partículas cargadas de electricidad positiva.
 Electrones: partículas cargadas de electricidad negativa.
 Neutrones: partículas sin carga eléctrica.
A partir de aquí hay todo un conjunto de partículas subatómicas que acaban
finalmente en los quarks o constituyentes últimos de la materia.
Partículas subatómicas
El término partícula engloba desde los constituyentes elementales de los átomos,
es decir, electrones, protones y neutrones, hasta elementos que sólo pueden ser
encontrados en los rayos cósmicos, o los grandes aceleradores de partículas, como
los piones, los muones y otras. También entrarían dentro de esta categoría los
neutrinos, entidades que comenzaron su existencia como artificios matemáticos, y
ya han sido detectados y forman parte de todas las teorías físicas de la composición
de la materia, de la cosmología, astrofísica y otras disciplinas. Los neutrinos pueden
presentar diferentes variedades o sabores (así llamadas).
Las entidades que no entran en la categoría de partículas, ya que no pueden

encontrarse libres en la naturaleza, son los quarks, que se cree son el elemento más
pequeño constituyente de la naturaleza.
La Física de Partículas o Física de Altas Energías es la parte de la Física que

estudia los componentes elementales de la materia y las interacciones entre ellos.
Las partículas fundamentales se subdividen en bosones (partículas de espín entero

como por ejemplo 0, 1, 2...) y fermiones (partículas de espín semientero como por
ejemplo 1/2 ó 3/2). Las fuerzas fundamentales de la naturaleza son transmitidas por
bosones.
Se consideran 4 tipos de fuerzas o interacciones fundamentales:
primeros
 Electromagnética: Transmitida por fotones la sufren todas las partículas
con carga eléctrica.
 Nuclear débil: Transmitida por los bosones vectoriales W � y Z0 es la
responsable, por ejemplo, de la desintegración b.
 Nuclear fuerte: Transmitida por los gluones es la que hace que los quarks
se unan para formar mesones y bariones (nucleones). Solo la sufren los
hadrones.
 Gravitación: Transmitida por el gravitón (partícula no descubierta aún). Al

nivel de partículas fundamentales esta fuerza es de escasa importancia y difícil
de incluir en las teorías.
Algunas teorías fundamentales predicen la existencia de otros bosones más

pesados como el bosón de Higgs (a veces varios) que dotaría de masa a las
partículas fundamentales.
Los componentes básicos de la materia son fermiones, incluyendo los bien

conocidos protón, neutrón, y electrón. De éstos, solamente el electrón es realmente
elemental. Los otros dos son agregados de partículas más pequeñas (quarks) unidos
por la interacción fuerte. Los fermiones elementales existen en cuatro variedades
básicas, cada una de las cuales se clasifica en tres generaciones con diversas
masas:
Carga Carga
Tipo de Símbol Carga
Nombre Electroma fuerte Masa
fermión o débil*
g. (color)
0,511
Electrón - –1 –1/2 0
e 2
MeV/c
105,6
Muón - –1 –1/2 0
m 2
MeV/c
1,784
Tauón - –1 –1/2 0
Leptón t 2
GeV/c
Neutrino ne 0 +1/2 0 < 50 eV/c2
electrón
Neutrino nm 0 +1/2 0 < 0,5 MeV/c2
muón
Neutrino nt 0 +1/2 0 < 70 MeV/c2
tauón
Quark Up u +2/3 +1/2 R/G/B ~5 MeV/c2
charm
c +2/3 +1/2 R/G/B ~1.5 GeV/c2
(encanto)
Top t +2/3 +1/2 R/G/B >30 GeV/c2
Física
down d –1/3 –1/2 R/G/B ~10 MeV/c2
strange
s –1/3 –1/2 R/G/B ~100 MeV/c2
(extraño)
bottom b –1/3 –1/2 R/G/B ~4,7 GeV/c2
* Las partículas de la tabla solo tienen carga débil si son levógiras o, para las
antipartículas, si son dextrógiras.
Las partículas se agrupan en generaciones. Existen tres generaciones. La primera

está compuesta por el electrón, su neutrino y los quarks up y down. La materia
ordinaria está compuesta por partículas de esta primera generación. Las partículas
de otras generaciones se desintegran en partículas de las generaciones inferiores.
Los leptones existen libres. Sin embargo los quarks solo existen en grupos sin color
debido a que los gluones poseen carga de color. Estos grupos están formados por
dos (mesones) o tres (bariones) quarks. El protón y el neutrón son algunos de los
bariones existentes. El pión es uno de los mesones más importantes.
La interacción nuclear fuerte

Es una fuerza de corto alcance (del orden de 1 fm), despreciable para distancias
mayores a 10-15 m . Es la fuerza que mantiene unidos a los nucleones (partículas
nucleares, protón y neutrón) a pesar de la repulsión electromagnética entre
partículas cargadas.
Algunas partículas, como por ejemplo los quarks y gluones, a parte de tener carga
electromagnética, tienen una carga denominada carga de color. La fuerza entre
partículas con carga de color es muy fuerte, más fuerte que la electromagnética
(por eso llamada fuerza nuclear fuerte). Esto es lo que hace que en los núcleos de
un átomo, los protones no se repelan los unos a los otros aún teniendo la misma
carga (positiva). Los protones no tienen carga de color, sino que son los quarks de
los que están formados (up y down) los que la tienen (y la carga de color entre los
quarks de un protón y de otro es lo que los hace estar juntos), al igual que los
gluones, que son las partículas portadoras de la fuerza nuclear fuerte que
mantienen unidos a los quarks para formar otras partículas, en este caso a los
protones. Los gluones también tienen carga de color.
El Universo
El Universo es el continuo espacio–tiempo en que nos encontramos, junto con toda
la materia y energía existentes en él. Su estudio, en las mayores escalas, es el
objeto de la cosmología, disciplina basada en la astronomía y la física.
primeros
 Edad: El Universo tiene 13 700 millones de años (margen de error cercano
al 1%).
 Forma Geométrica: Plana (no significa un universo bidimensional, sino
plano en el sentido de no–curvo, de geometría euclídea).
 Destino final: La evidencia apoya la Teoría de la expansión permanente del
Universo.
Hay muchas teorías sobre su origen y destino final, una de las más importantes es
la teoría del Big Bang.
La Teoría del Big Bang

En cosmología, la teoría del Big Bang, o de la gran explosión, es la teoría científica
que describe el desarrollo del universo temprano y su forma. La idea central es que
la teoría de la relatividad general puede ser combinada con las observaciones a
gran escala de galaxias y cambios de posición entre ellas, permitiendo extrapolar
las condiciones del universo antes o después en el tiempo. Una consecuencia
natural del Big Bang es que en el pasado el universo tenía una temperatura más
alta y una mayor densidad. El término Big Bang se utiliza tanto para referirse
específicamente al momento en el tiempo en el que se inició la expansión
observable del universo (Ley de Hubble), como en un sentido más general para
referirse al paradigma cosmológico que explica el origen y la evolución del mismo.
Curiosamente, fue uno de los detractores de esta teoría, el astrofísico inglés Fred
Hoyle quien, en 1950 y para mofarse, caricaturizó esta explicación con la expresión
big bang ("gran explosión", "gran boom" en el inicio del universo), nombre con el
que hoy se conoce dicha teoría.
Una consecuencia del Big Bang es que las condiciones del universo actual son
diferentes de sus condiciones en el pasado o en el futuro. A partir de este modelo
abstracto, George Gamow en 1948 pudo predecir que debería haber evidencia de
un Big Bang en un fenómeno más tarde bautizado como radiación de fondo de
microondas cósmicas (CMB). El CMB fue descubierto en la década de los 60 y se
utiliza como confirmación de la teoría del Big Bang sobre su más importante
alternativa que es la Teoría del Estado Estacionario.
Para llegar a esta explicación, diversos científicos, con sus estudios, han ido
construyendo el camino que lleva a la génesis del modelo del Big Bang. Los trabajos
de Alexander Friedman, del año 1922, y de Georges Lemaître, de 1927, utilizaron la
teoría de la relatividad de Albert Einstein para demostrar que el universo estaba en
movimiento constante. Poco después, en 1929, el astrónomo estadounidense Edwin
Hubble (1889–1953), descubrió galaxias más allá de la Vía Láctea que se alejaban
de nosotros, como si el universo se dilatara constantemente. En 1948, el físico ruso
nacionalizado estadounidense, George Gamow (1904–1968), planteó que el
universo se creó a partir de una gran explosión (Big Bang). Recientemente, ingenios
espaciales puestos en órbita (COBE) han conseguido "oír" el eco de esta gigantesca
explosión primigenia.
Física
El universo puede expandirse infinitamente o parar lentamente esa expansión e

invertirse en una contracción. El fin de esa contracción se conoce con un término
contrario al Big Bang: el Big Crunch o 'Gran Colapso'.
Según la teoría del Big Bang, el universo se originó

en una singularidad de densidad infinita y
físicamente paradójica. El espacio se ha expandido
desde entonces por lo que los objetos astrofísicos
se han alejado unos respecto a otros.
Basándose en medidas de la expansión del

universo utilizando observaciones de las
supernovas tipo 1a, en medidas de la variación de
temperatura en diferentes escalas en la radiación
de fondo de microondas y en medidas de la función
de correlación de las galaxias, la edad del universo
es de 13,7 �0,2 millones de años. Es remarcable el
hecho de que tres medidas independientes sean
consistentes, por lo que se consideran como una
fuerte evidencia del llamado modelo de
concordancia que describe la naturaleza detallada
del universo.
El universo en sus primeros momentos estaba lleno homogénea e isotrópicamente

con una energía muy densa y tenía una temperatura y presión concomitante. Se
expandió y se enfrió, experimentando unos cambios de fase análogos a la
condensación de vapor o la congelación de agua, pero relacionados con las
partículas elementales.
Datos importantes sobre el universo
Estrella Constelaci Distancia (A. Tipo de estrella

ón Luz)
Sol 0,000015 Amarilla, secuencia principal
Sirio A Can Mayor 8,6 Blanca, secuencia principal
Canopus Quilla 1 200 Supergigante blanca
Alfa Centauro 4,3 Amarilla secuencia principal
Centauro
Arturo Boyero 37 Gigante roja
Vega Lira 27 Blanca, secuencia principal
Cabra Cochero 45 Gigante amarilla
(Capella)
Rigel Orión 540 – 900 Supergigante blanca
primeros
Proción Can Menor 11,3 Amarilla, secuencia principal
Achernar Eridano 85 Blanca, secuencia principal
¿Qué es la antimateria?
Como la misma palabra dice, es lo opuesto de la materia, es decir: una
materia cuyas partículas elementales tienen carga eléctrica opuesta a la
normal. Así, en un átomo de antimateria encontramos en lugar de protones
(positivos), antiprotones (negativos) y, en lugar de electrones (negativos),
antielectrones o positrones (positivos).
Cuando una partícula y una anti–partícula entran en contacto, se produce el
fenómeno de la aniquilación o sea de la transformación de la materia en
energía. La antimateria, prevista teóricamente por los físicos de los años 30,
ha sido producida en laboratorios desde mediados los años 50, gracias a los
potentes aceleradores de partículas.
Según una teoría cosmológica, en el Universo existen cantidades iguales de
materia y de antimateria confinada, obviamente, en regiones distantes
entre sí. Sin embargo, en los puntos de encuentro, se producirían grandes
fenómenos de aniquilación. Los rayos Gamma, que se observar como
radiación de fondo del Universo, son interpretados por algunos como el
producto secundario de esta aniquilación.
Según otra teoría, en cambio, materia y antimateria existían por partes
iguales en él origen del Universo pero con un leve excedente de la primera
sobre la segunda. Por consiguiente, la antimateria habría sido totalmente
destruida por la aniquilación y el Universo actual estaría constituido por el
residuo de materia superviviente.
En el estado actual de los conocimientos físicos resulta imposible
determinar, a través de observaciones astronómicas a distancia, si una
lejana galaxia está hecha de materia o de antimateria, debido a que ambas
producen emisiones electromagnéticas idénticas.

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 Motivar el estudio de la Física como ciencia fundamental dentro de las

La ciencia apareció en forma incipiente (conocimiento precientífico), desde el

En forma general, puede decirse que la física permite comprender, emplear,

Física Clásica y Moderna

La Física Moderna no invalida de ningún modo a la Física Clásica, sino que

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