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DOCUMENTO TÉCNICO
MODELO DE ABORDAJE DE PROMOCIÓN DE LA SALUD
ACCIONES A DESARROLLAR EN EL EJE TEMÁTICO DE PROMOCIÓN DE LA
SALUD MENTAL, BUEN TRATO Y CULTURA DE PAZ
ÍNDICE
Pág
PRESENTACIÓN
CAPÍTULO I
CAPÍTULO II
CAPÍTULO III
3.2.1. Salud Mental, Buen Trato y Cultura de Paz en la Etapa de Vida Niño (de 0 a
9 años)
3.2.2. Salud Mental, Buen Trato y Cultura de Paz en la Etapa de Vida Adolescente
(de 10 a 19 años)
3.2.3. Salud Mental, Buen Trato y Cultura de Paz en la Etapa de Vida Adulto (de 20
a 59 años)
3.2.4. Salud Mental, Buen Trato y Cultura de Paz en la Etapa de Vida Adulto Mayor
Niño (de 60 a más años)
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Documento Técnico
Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud en el Perú
Acciones a desarrollar en el eje temático de Promoción de la Salud Mental, Buen Trato y Cultura de Paz
ANEXOS
BIBLIOGRAFÍA
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Acciones a desarrollar en el eje temático de Promoción de la Salud Mental, Buen Trato y Cultura de Paz
PRESENTACIÓN
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Acciones a desarrollar en el eje temático de Promoción de la Salud Mental, Buen Trato y Cultura de Paz
CAPÍTULO I
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Ministerio de Salud, Lineamientos para la Acción en Salud Mental. Perú 2004.
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CAPÍTULO II
• Fortalecer las competencias técnicas de los actores claves de los sectores Salud,
Educación y MIMDES para garantizar acciones sostenibles con relación a la
promoción de la salud mental, buen trato y cultura de paz.
• Fortalecer las competencias técnicas para la promoción de la salud mental, buen
trato y cultura de paz, de los promotores de salud, agentes comunitarios, docentes,
tutores y auxiliares mediante la sensibilización y capacitación.
• Organizar un plan de capacitación continua en promoción de la salud mental, buen
trato y cultura de paz para personal de salud, agentes comunitarios, docentes,
tutores, auxiliares y demás actores sociales.
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CAPÍTULO III
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Ministerio de Salud, Programa de Familias y Viviendas saludables. Año 2006.
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• Disciplina-reglas.
Acciones que proponemos para desarrollar
• Elaborar material educativo sobre promoción de la salud mental, buen trato y
cultura de paz, tomando en consideración las particularidades de cada familia.
• Brindar a los padres y madres de familia orientación sobre estilo de crianza
democrático que promueva la resiliencia en sus miembros.
• Promover la participación de la familia en encuentros dirigidos a brindarles
orientación, organizados por las instituciones y organizaciones de la comunidad.
• Asesorar a las familias en el diseño de los interiores de las viviendas y la
distribución de los objetos de la familia, los cuales deben facilitar la tranquilidad y
las relaciones familiares positivas.
3.3.2. Salud Mental, Buen Trato y Cultura de Paz en el Programa de
Promoción de la Salud en Instituciones Educativas
El objetivo general del Programa es contribuir al desarrollo humano integral de los
estudiantes y de la comunidad educativa mediante el fortalecimiento de acciones de
promoción de la salud en las instituciones educativas 3 . En este contexto la escuela se
convierte en el segundo espacio de socialización más importante para niñas, niños y
adolescentes por su papel en la transmisión de conocimientos y valores.
El desarrollo del eje temático de la Promoción de la Salud Mental, Buen Trato y Cultura
de Paz en las instituciones educativas, implica la enseñanza y práctica de habilidades
para la convivencia. Esto requiere brindar diversas oportunidades y situaciones dentro
del quehacer cotidiano de la vida escolar, de manera permanente, para que los
estudiantes las vivencien, ensayen, practiquen y repitan.
En este sentido, se requiere la participación de toda la comunidad educativa (directivos,
profesores, personal administrativo, alumnos, padres de familia e instituciones). Por
ello, es indispensable la coordinación permanente entre la Dirección General de
Promoción de la Salud y el Ministerio de Educación, en todas las fases del proceso que
implique desarrollar acciones de la promoción de la salud mental, buen trato y cultura
de paz.
Una institución educativa que promueve salud mental, buen trato y cultura de paz es
aquella que:
• Tiene políticas que favorecen la promoción de la salud mental, buen trato y cultura
de paz.
• Toma en consideración la promoción de la salud mental, buen trato y cultura de
paz en su diversificación curricular.
• Promueve comportamientos saludables en los estudiantes y profesores.
• Promueve el buen trato entre todos los miembros de la comunidad educativa.
• Promueve el desarrollo moral en los estudiantes y profesores.
• Promueve la práctica de competencias ciudadanas en los estudiantes y profesores.
• Promueve aprendizajes de calidad y cooperativos en los estudiantes y profesores.
• Promueve el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
• Promueve un clima de cooperación entre los miembros de la comunidad educativa.
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Ministerio de Salud, Programa de Promoción de la Salud en las Instituciones Educativas. Año 2005.
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Ministerio de Salud, Programa de Municipios y Comunidades Saludables. Año 2005.
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La presencia del eje temático de promoción de la salud mental, buen trato y cultura de
paz en los programas de promoción de la salud está orientada a incentivar prácticas y
entornos que contribuyan a mejorar el nivel de bienestar mental y de las relaciones
humanas en los diversos escenarios en que los seres humanos se desenvuelven.
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ANEXO
PROGRAMAS INDICADORES
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BIBLIOGRAFÍA
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21. Zavala, M.; Vidal, D.; Castro, M.; Quiroga, P. y Klassen, G. (sin año). Funcionamiento
social del adulto mayor. Disponible en: www.redadultosmayores.com.ar/
buscador/files/JURID012_ZavalaGutierrez.pdf.
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