EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN Y REHABILITACIÓN

PARA BEBÉS DE 7 MESES

AREA MOTORA

1) Colocar un juguete en la mano del bebé, luego, con nuestra

ayuda, le acercamos su otra mano para que lo agarre,
pasándolo de una mano a otra.
2) Ofrecerle al bebé cucharas de madera, peines, palitos, etc.,
fáciles de agarrar para que golpee sobre una superficie; si
hace ruido mejor, como por ejemplo una caja, un balde, etc.
3) Con el mismo palito o cuchara enseñarle a voltear objetos.
Pueden ser botellitas de plástico o vasitos de plástico. No
juguetes ni objetos de la casa porque sino luego los usará de
arma.
4) Con el bebé sentado en su sillita, alternar aplausos y palmas
con los brazos apoyados en la mesa. Si luego de enseñarlo el
bebé lo hace solo, entonces, nosotros sólo le marcamos el
cambio de movimiento; por ejemplo, está aplaudiendo lo
interrumpimos y le decimos ahora acá, señalando la mesa,
cambio, ahora las manos y así sucesivamente. Si de esta forma
no lo logra, lo hacemos mediante la imitación.
5) De a ratos ponerlo arrodillado, seguramente en esta posición
apoya la cola.
6) Colocamos al bebé boca abajo sobre el piso, delante de él un
almohadón y más adelante un juguete, lo incitamos para que
avance. Podemos ayudarlo colocando nuestras palmas detrás
de sus pies con firmeza.
 ÁREA COGNITIVA:

1) Medir el tiempo y la calidad de la atención. Con el bebé

sentado en su sillita, colocarse a cierta distancia con
sonajeros o instrumentos que hagan ruido; alejarse
lentamente del bebé y ver hasta donde se mantiene su
atención.
Cuando cambiamos de lugar y nos alejamos no hacer ruido con
los instrumentos, iniciar el sonido cuando estamos en el lugar
indicado. Así nos vamos alejando y vemos cuando estamos
atención se corta. Como agregado a este ejercicio, nos
podemos ocultar detrás de una pared o mueble y volver a
aparecer.
2) Colocar en el piso, delante del nene, una caja cerrada vacía y
otra caja con un objeto que haga ruido. Mover primero una y
luego la otra, dejándolas posteriormente en el piso. La que
hace ruido debería despertar su atención, ya sea siguiéndola
con la mirada o ir directamente a buscar lo que está dentro de
ella.
3) Hacer el mismo ejercicio pero colocar objetos en una bolsa
plástica.
4) Colocar un globo debajo de una sábana y darle el palo que
usábamos en los ejercicios anteriores para que golpee el globo
oculto. Colocar el globo, lo tapamos y decimos: “pégale al
globo”, “toca el globo con el palo”. Si no toma la iniciativa,
volvemos a mostrarle donde está el globo.
 ÁREA DEL LENGUAJE

1) Reforzar las dos o tras primeras palabritas que el bebé ha

adquirido.
2) Ofrecerle papeles metalizados o celofán de colores llamativos
para que los mueva, despertando su atención, visual y auditiva.
3) Colocar delante del niño una cajita musical, una radio portátil
o cualquier objeto que emita sonidos. El trabajo aquí es
hacerle notar la relación causa – efecto, cuando el niño lo toca
que suene la música y cuando lo suelta que desaparezca la
música. Trabajemos también su dominio sobre los objetos.
Seguramente se reirá y se alegrará al lograr la aparición de la
música.