PLAN ANUAL DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL II TRIMESTRE

I. DATOS INFORMATIVOS

Nominación Institución Educativa “Nuestra Señora del Carmen”

Cartera Ministerial Ministerio de Educación
Órgano Ministerial Dirección Nacional de Educación Secundaria
Órgano Regional del MINEDU Dirección Regional de Educación – Huancavelica (DRE-H)
Órgano Local del MINEDU Unidad de Gestión Educativa Local – Angaraes (UGEL-A)
Modelo Educativo: Jornada Escolar Completa (JEC)
Ley/Res. de Creación Ley Nº 13475 del 13 de noviembre del año 1960
Código Modular 0600783
Código de Local Escolar 177683
Modalidad Educación Básica Regular
Nivel Educativo Educación Secundaria
Grados Del 1° al 5°
N° de Secciones 30
Local de Funcionamiento Propio
Dirección Av. Esmeralda N° 0148-Bellavista-Lircay
Director Hugo Alfredo De la Cruz Ccora
Sub Director Wilber Condeña Meneses

II. FUNDAMENTACIÓN
El acompañamiento pedagógico es una estrategia de formación en servicio que se
promueve dentro de la institución educativa, dirigida al profesor de aula para fortalecer sus
competencias pedagógicas de manera individualizada y mejorar su desempeño en aula, su
propósito es promover el desarrollo profesional del docente de aula mediante acciones de
orientación y asesoría sostenidas en el tiempo, el cual se complementa con estrategias de
formación e integración colaborativa (trabajo colegiado).
Respecto a la formación en servicio los literales a), b) y c) del Art. 12° del Reglamento de
la Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto Supremo N° 004-2013-ED, establece
que son finalidades de la formación en servicio, ofrecer oportunidades para que los docentes,
en los mismos espacios en que se desempeñan, puedan construir nuevos conocimientos
respecto a su práctica, teorizar su trabajo y conectarlo con aspectos más amplios; mejorar la
calidad de los aprendizajes de los estudiantes y capacidades de los docentes; y fortalecer las
competencias y desempeños profesionales establecidos en el Marco del Buen Desempeño
Docente.
Al respecto, el Proyecto Educativo Nacional al 2021: “La Educación que queremos para el
Perú”, aprobado por Resolución Suprema N° 001-2007-ED, señala como parte de sus
políticas, la Política 8.2: Establecer políticas de Apoyo y Acompañamiento Pedagógico, con
función permanente de servicio a las redes escolares, y la Política 10,2: “Reestructurar y
fortalecer la formación docente en servicio, articulada con la formación docente inicial”

III. BASE LEGAL

 Constitución Política del Perú
 Ley N° 28044, Ley General de Educación
  Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial
 Reglamento de Educación Básica Regular D.S. N° 013-04-ED
 Directiva para el desarrollo del año escolar 2018 en las Instituciones Educativas

IV. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
Establecer criterios y procedimientos que orienten las acciones de monitoreo y
acompañamiento pedagógico, para recoger información confiable, relevante,
actualizada y oportuna que permitan fortalecer las competencias y desempeños
del personal docente en el marco de la JEC.

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

OE1 Sistematizar un plan de monitoreo y acompañamiento institucional.

OE2 Recabar, de manera sistemática y continua, información relevante y actualizada

sobre la calidad del proceso pedagógico (práctica y desempeño docente), y sus
resultados, para tomar decisiones oportunas, que aseguren la mejoran de los
aprendizajes

OE3 Brindar el acompañamiento pedagógico a los docentes respecto a Planificación

Curricular, desarrollo del proceso de aprendizaje, uso de materiales y recursos
educativos, evaluación de los aprendizajes y organización del aula.

OE4 Brindar el acompañamiento formativo al personal docente sobre las estrategias que
garanticen el bienestar socioemocional y desarrollo personal como factor de
aprendizaje en las estudiantes y docente.

OE5 Socializar estrategias de monitoreo y acompañamiento con los coordinadores

pedagógicos y docentes en general.

V. AMBITOS O COMPONENTES
-Institución Educativa “Nuestra Señora del Carmen”

VI. ACTIVIDADES
N° Actividades Responsables CRONOGRAMA
Junio Julio Agosto Septiembre
1 Elaboración del plan de Sub-director X
monitoreo del II Trimestre Coordinadores
2 Monitoreo Sub-director X X X
Coordinadores
3 Evaluación del Plan Sub-director X
Coordinadores

VII. RECURSOS
7.1 Potencial Humano
 - Director
- Sub Director
- Coordinadores
- Docentes
- Estudiantes
- Otros
7.2 Materiales

- Horarios de monitoreo
- Hojas impresas
- Lapiceros
- Cuadernos

VIII. EVALUACION
El presente plan será evaluado en forma continua, de acuerdo a la actividad programada
dando cumplimiento en las fechas previstas

Lircay Junio del 2018