Tecnologías web emergentes para el

aprendizaje
Lección 1: Tecnologías emergentes para el aprendizaje

Definición y Características de las Tecnologías emergentes

 Definición de tecnologías emergentes
“Las tecnologías emergentes son aquellas herramientas informáticas
clave que además de utilizarse hoy, prometen un crecimiento importante
en los próximos años”.

Estas innovaciones tecnológicas incluyen:

• Los recursos tecnológicos para la educación en general
• Los recursos para la atención a la diversidad de manera especial
• Las nuevas formas de promover y garantizar la igualdad de oportunidades
• Los nuevos métodos de comunicación
• Los novedosos marcos de referencia en la relación usuario-profesional
• Las guías de procesos de valoración.
(Fuente: Informe Horizon)
Los entornos virtuales junto con nuevas metodologías y conceptos en el
ámbito de las tecnologías emergentes, son herramientas valiosas para
el aprendizaje.

Las tecnologías emergentes para la educación comprenden:

• Web 2.0
• Mobile Learning
• Gamification
• Realidad Aumentada
• Virtual Worlds
• MOOCs entre otras.
 Características de las tecnologías
emergentes
George Veletsianos establece las siguientes características de las
tecnologías emergentes:
• Las tecnologías emergentes poder ser o un nuevas tecnologías
• Las tecnologías emergentes son organismos en evolución
• Experimenten ciclos de sobre-expectación
• Su impacto en la educación aún no se comprende en su totalidad ni se
ha investigado suficientemente
• Las tecnologías emergentes son potencialmente disruptivas para la
educación pero su promesa aún no se ha cumplido
Según Linda Castañeda y Jordi Adell “las pedagogías emergentes serían el
conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, todavía no bien sistematizadas, que
surgen alrededor del uso de las TIC en educación y que intentan aprovechar todo su
potencial comunicativo, informacional, colaborativo, interactivo, creativo e
innovador en el marco de una nueva cultura del aprendizaje” y que “poseen una
visión de la educación que va más allá de la adquisición de conocimientos o de
habilidades concretas. Educar es también ofrecer oportunidades para que tengan
lugar cambios significativos en la manera de entender y actuar en el mundo”
(Cuadernos de pedagogía – “Las pedagogías escolares emergentes”)
 Referencias
• https://digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/29916/1/Adell_Castaneda_emer
gentes2012.pdf
• https://ciberespiral.org/tendencias/Tendencias_emergentes_en_educacin_co
n_TIC.pdf
• http://congreso.us.es/jute2011/documentacion/4283079dda2868a88f9361b4
5bdb7be6.docx
• http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/315/1/El%
20Rol%20de%20los%20alumnos%20ante%20el%20uso%20de%20las%20
TIC%60s.pdf