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Lenguaje Y Comunicación
1ero Básico
Colegio Regina Pacis
Unidad:

Nombre:
Fecha:

¡En esta guía, aprenderás a identificar como se compone un

cuento!

I. Definiendo el Cuento:

1. ¿Qué es un cuento?:

Un cuento es una narración breve creada

por uno o varios autores, basada en hechos
reales o ficticios, protagonizado por un grupo
reducido de personajes. Además tiene un
orden especial.
 2

2. Responde y luego comenta en clases, levantando la mano:

2.1 ¿Has oído algún cuento? si es así, dibuja cuál.

 3

3. Ordena esta historia escribiendo el número en el círculo, del 1 al 4 según

corresponda:
 4

Atención: Escucha el cuento que contará tu profesora.

 5

II. Comprendiendo el Cuento:

1. El cuento tiene una estructura que podríamos ordenar de la siguiente

forma:
Título: Noel Gris Inicio

Desarrollo

Desenlace
 6

Partes del Explicación

Cuento
Inicio Aquí se presentan los personajes y conocemos los hechos,
el lugar, etc.

Desarrollo Aquí suceden los conflictos, los personajes interactúan y

podemos adivinar qué pasará. Suceden los hechos más
importantes.

Desenlace Aquí se resuelven los conflictos que tienen los personajes y

se acaba la historia.

Leamos Atentamente:

1) Inicio: Noel protesta por todo, en todo lugar. Con su madre y

hermana en casa, y en la escuela con sus compañeros.

2) Desarrollo: De tanto protestar a Noel se le cae la cabeza al suelo, y

no sabe cómo devolverla a su lugar. La cabeza de Noel, cae al
mar, pero sale ileso ya que lo recoge sin querer un bote pesquero.
3) Desenlace: Noel estaba tan asombrado y agradecido de estar vivo
que dejo de protestar y comenzó a ser amable con todos.
 7

III. Realizando el Cuento

2. Dibuja un cuento que presente Inicio, desarrollo y desenlace. Si tienes dudas,

vuelve a la página 5. (Marina la Florista).

INICIO DESARROLLO CIERRE

¿Cómo creo que estuvieron mis desempeños?

 8

IV. Elementos del cuento: Personajes

Los personajes son seres

ficticios, personas o
animales, que inventa
el autor, que interviene
en la acción del cuento.
Todos tienen
características que los
hacen únicos.

1. ¿Qué observas sobre la apariencia del personaje?

Yo soy el personaje
de un cuento.
¿Puedes decir que
observas de mi
apariencia?
 9

4.1 Características Físicas:

¿Cómo se ve Pinocho?

2 2. ¿Cómo se ve Pinocho?
.
1. De Madera
.

2. Estatura Baja

3. Pelo Negro

3. Ahora escribe 3 observaciones más de la apariencia de pinocho:

¿Cómo se ve Pinocho?
2
. 1.
.
2.

3.

A estas características que escribiste sobre pinocho, le

llamaremos CARACTERISTICAS FISICAS, PORQUE SON
VISIBLES A NUESTROS OJOS.
 10

4.2 Características Psicológicas:

¿Cómo se comporta Pinocho?

1. Observa el video :
https://www.youtube.com/watch?v=VxxnHie_eKk

2 4. ¿Cómo se ve Pinocho?
.
1. Ingenuo
.
( actúa sin tener en cuenta la posible maldad de una persona)

2. Inquieto

3. aventurero

5. Ahora escribe 3 observaciones sobre el comportamiento de pinocho:

¿Cómo se comporta Pinocho?

1.

2.
 11

2 3.
.
.

A estas características que escribiste sobre pinocho, le

llamaremos CARACTERISTICAS PSICOLÓGICAS, PORQUE
DESTACA COMO SE COMPORTA EL PERSONAJE.

¡Has trabajado muy bien¡

1. Elige un personaje favorito y haz una lista de características, en una las

características físicas (como se ve) y en la otra columna características
psicológicas (cómo se comporta). Ejemplo:

Personaje Ejemplo: El lobo

C. FÍSICAS : Cómo se ve C. PSICOLÓGICAS: Cómo se
comporta

1. Peludo 1. Agresivo

Personaje 1:
C. FÍSICAS :Cómo se ve C. PSICOLÓGICAS: Cómo se
comporta

1. 1.

2. 2.
 12

3. 3.

Conclusión: A las características que vemos, le

llamaremos físicas, y a las características de
cómo se comportan, les llamaremos
psicológicas.

2. Ahora, completarás la tabla de forma

independiente para demostrar cuanto has
aprendido. Primero lee el ejemplo:

Personaje 3: Blanca Nieves

CARACTERISTICAS FISICAS CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS

Blanca Alegre
 13

Alta educada

Cabello negro Inquieta

Vestido azul Amigable

Labios rojos Generosa

2. Tarea en clases: Elige un personaje que conozcas, y

escribe las siguientes características:

Nombre del personaje:

CARACTERISTICAS FISICAS CARCATERISTICAS PSICOLOGICAS

1. 1.

2. 2.
 14

3. 3.

4. 4.

5. 5.

3. Dibuja tu personaje:

1 Evaluando mis desempeños:

 15

Debes pintar el fondo de la expresión que mejor represente cómo crees que
fueron tus resultados. Levantando la mano comenta tus observaciones y a que
atribuyes lo obtenido.

XII. Marca con una cruz la respuesta:

Criterio Actitudinal Si No
1. ¿Fui honesto al evaluar mis capacidades?
2. ¿Realicé la totalidad de la guía, clase a clase?
3. ¿Mantuve el orden y la limpieza en mi propio lugar de trabajo?
4. ¿Pregunté oportunamente al tener dudas?

Criterio Disciplinar Si No
1. ¿Puedo definir un cuento?
2. ¿Identifico la estructura de un cuento?
3. ¿Distingo los personajes de un cuento?
4. ¿Identifico que es una característica?
5. ¿Identifico las características físicas?
6. ¿Identifico las características psicológicas?
7. ¿Diferencio entre características físicas y psicológicas?