GUIA N°4

Condensadores, magnetismo y electromagnetismo

Nombres: *Brayan *Cristóbal * Eduardo *Excequiel

Allelef Affeld Castillo Huaiquil
Carrera: Electricidad Industrial
Profesor: Nelson Cortesi
Asignatura: Lab. Medidas Eléctricas I

5 DE JULIO DE 2016

Electricidad industrial, mención instalaciones Eléctricas

 Introducción
Los condensadores o capacitores son aquellos dispositivos capaces de almacenar energía
eléctrica y liberarlos en algún momento, el lapso de tiempo al cual estos se descargan depende
de ciertas variables, la cuales fueron estudiadas y analizadas a través de experimentos
realizados en laboratorio, en la cual;
 Registramos diferencias en el avance de descarga o carga en lapsos de menor
o mayor tiempo, dependiendo de las resistencias utilizadas.
El magnetismo, elemento presente en lo cotidiano más de lo que se piensa, fue utilizado
desde un principio en la navegación y se puede observar con una herramienta llamada brújula
y también se descubrió un imán natural, la magnetita lo cual hoy en día el uso de sus
propiedades van más allá.

Objetivos
 Dar cuenta de las diferencias y similitudes que existen entre teoría y la práctica de
laboratorio, respecto a la carga y descarga de condensadores.
 Calcular por medio de fórmulas matemáticas los voltajes de carga y descarga de un
condensador por tiempo determinado.
 Observar el comportamiento de un condensador en sus dos estados (carga y descarga)
a través de un desarrollo teórico-práctico realizado en laboratorio.
 Obtener o calcular las constantes de tiempo Tau y Voltajes en un condensador.
 Realizar tabla electrónica (Excel) con sus determinados gráficos sobre el
comportamiento de carga y descarga de un condensador.
 A través de una brújula e imanes dar cuenta de lo que es magnetismo y
electromagnetismo a través de observaciones prácticas, realizadas en laboratorio.

Electricidad industrial, mención instalaciones Eléctricas

 Descripción de los trabajos realizados
Lo que se realizó en la práctica del laboratorio fue claramente conocer los circuitos que contemplan
lo que es la carga y descarga de condensadores, así calcular tau y voltaje en condensador, para que
luego instáramos a armar los circuito que nos permitiera observar tanto la carga como la descarga
del condensador pero en la practica.

A continuación, presentamos los circuitos realizados por Livewire (simulador) de la carga de un

condensador con los datos previamente calculados con sus respectivos gráficos, y también con los
datos que obtuvimos en la parte práctica de esta experiencia. Al final de esta parte del trabajo se
dará a conocer las conclusiones.

Voltaje Carga figura 1

Datos del circuito 1

Resultados del voltaje vs el tiempo del condensador comparación teórica con practica

Resultados teóricos Resultados prácticos Circuito 1

Grafico de los cálculos de voltaje teóricos de la

carga de un condensador

Procedimiento: armar circuito y luego encender la fuente Gráfico de los cálculos de voltaje práctico de la carga
para luego observar cronometrando la carga del condensador. de un condensador

Electricidad industrial, mención instalaciones Eléctricas

 Voltaje Carga figura 2
Datos del circuito 2

Resultados teóricos Resultados prácticos Circuito 2

Grafico de los cálculos de voltaje teóricos de la

carga de un condensador

Grafico de los cálculos de voltaje práctico de la carga

de un condensador

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 Voltaje de Carga figura 3

Datos del circuito 3

circuito 3 20 33000 0,0022 72,6 217,8 363

Resultados teóricos Resultados prácticos Circuito 3

Gráfico de los cálculos de voltaje teóricos

de la carga de un condensador

circuito 3 [%]
96,33

Gráfico de los cálculos de voltaje práctico de la carga de

un condensador

circuito 3 [%]
95,50

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 Voltaje de Carga figura 4

.Datos del circuito 4

circuito 4 20 100.000 0,0022 220 660 1100

Resultados teóricos Resultados prácticos Circuito 4

Gráfico de los cálculos de voltaje teóricos de la carga

de un condensador

Circuito 4 [%)
66,41

Gráfico de los cálculos de voltaje práctico de la carga de

un condensador

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 Descarga de un condensador
Al igual que en la sección de la carga de un condensador se realizara la comparación de los datos
previamente calculados, con el armado del circuito; obteniendo los datos observados en la práctica.
Cabe mencionar se le agrego una resistencia de 100Ω para poder observar mejor la descarga del
condensador en la práctica.

Procedimiento: abrir interruptor en cada circuito para observar la descarga en el multitester.

Voltaje de Descarga (V) vs tiempo (S) de la figura 5

.Datos del circuito 5

circuito 5 20 33000 0,001 33 99 165

Resultados teóricos Resultados prácticos Circuito 5

circuito 5 [%]
porcentaje descarga 0,07

Gráfico de voltaje calculo teórico

de la Descarga de un condensador

Gráfico de voltaje calculo práctico

de la Descarga de un condensador

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 Voltaje de Descarga (V) vs tiempo (S) de la figura 6
.Datos del circuito 6

circuito 6 20 100.000 0,001 100 300 500

Resultados teóricos prácticos Circuito 6

Gráfico de voltaje calculo teórico

de la Descarga de un condensador

Gráfico de voltaje calculo práctico

de la Descarga de un condensador

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 Voltaje de Descarga (V) vs tiempo (S) de la figura 7
Datos del circuito 7

circuito 7 20 33000 0,0022 72,6 217,8 363

Resultados teóricos prácticos Circuito 7

Gráfico de voltaje, calculo teórico

de la Descarga de un condensador

Gráfico de voltaje, calculo práctico

de la Descarga de un condensador

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 Voltaje de Descarga (V) vs tiempo (S) de la figura 8
Datos del circuito 8

circuito 8 20 100.000 0,0022 220 660 1100

Resultados teóricos prácticos Circuito 8

Gráfico de voltaje, calculo teórico

de la Descarga de un condensador

Gráfico de voltaje, calculo práctico

de la Descarga de un condensador

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 Magnetismo y electromagnetismo
3.3 Magnetismo

PUNTO 3.3.3 GUIA DE LABORATORIO

Lo que se puedo observar respecto al colocar el imán por

debajo de la hoja fue que se hicieron visibles las líneas de
campo magnético del imán. EJEMPLO IMAGEN

PUNTO 3.3.4 GUIA DE LABORATORIO

IMANES CON POLOS IGUALES

Al colocar los imanes debajo de la hoja de papel y en

sentido polar contrario de norte a norte o de sur a sur se,
pudo observar la repulsión en teoría y en la práctica la
desviación de las líneas de fuerza campo magnético
como muestra en la siguiente imagen.

IMANES CON POLOS OPUESTOS

Al dar vuelta el polo de uno de los imanes, en la hoja

inmediatamente se puede observar la atracción de las líneas
de fuerza del campo magnético de los imanes.

3.4 Electromagnetismo
PUNTOS 3.4.3 Y 3.4.4 GUÍA DE LABORATORIO

En este experimento se logró observar mediante una brújula

como la corriente genera un campo magnético en un
conductor, la brújula nos ayudó en la determinación del
sentido o dirección del campo que genera esta corriente en
un conductor. También pudimos corroborar la ley de la mano
derecha con el cual establece que el dedo pulgar sigue el sentido de la corriente y los demás dedos
establecen el sentido o dirección del campo que genera la corriente que pasa por el conductor.

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PUNTOS 3.4.5 AL 3.4.8 GUÍA DE LABORATORIO

En el experimento con bobina se pudo observar la influencia del campo sobre la brújula y esta
identificaba la dirección en que la corriente circulaba por la bobina. Y también se puedo
corroborar que la bobina al pasar una corriente se imanta artificialmente y así es como la bruja
identifica su norte o sur magnético y el sentido del campo magnético.

Principalmente cuando uno cambia de polaridad en la fuente de voltaje la bobina solo cambiara el
sentido de la dirección del campo que comienza a generar la bobina por una corriente que circula
por la bobina y que mediante una brújula se puede identificar.

La siguiente figura ilustra las líneas de campo magnético en una bobina

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 Conclusiones
Este laboratorio se realizaron diversos experimentos para observar las diferencias de la
teoría y la práctica; como la carga y descarga de condensadores, estos dispositivos
semiconductores que en la vida cotidiana son aun usados con fines eléctricos, electrónicos
y que su identificación del comportamiento de estos dispositivos es vital pudiendo ser un
peligro el no reconocer su funcionamiento. En la teoría se logró calcular las constantes de
tiempos tau con la formula (tau=resistencia y condensador de carga). Para luego poder
calcular el voltaje de carga y descarga con las formulas (VC=Q (t)/Condensador) donde Q va
a variar según el tiempo y si es carga la fórmula es diferente a la de descarga.
Respecto a magnetismo y electromagnetismo se logró observar los diferentes
comportamientos de la brújula en diversos casos, ejemplo de la bobina se pudo observar
en qué sentido la bobina generaba el campo y como con simples limaduras y dos imanes
se pueden observar las líneas de fuerza de los imanes, tanto en atracción como repulsión.

***Comentario; solo queda decir que las experiencia realizadas en laboratorio son de gran ayuda
ya que si no es por laboratorio de medidas eléctricas y el profesor no se podría haber conocido a los
condensadores u otros temas anteriores por temas de gestión en la asignatura de redes eléctricas 1
debiendo ser la base para laboratorio pero creo que fue al revés este semestre.

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