INTRODUCCIÓN A LAS

NORMAS ISO 14001

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 Introducción a las Normas ISO 14001

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FUNDAMENTACIÓN
Objetivos

Al finalizar el curso los y las participantes serán competentes en:

 Analizar y describir los principios básicos de la norma ISO 14001 y su aplicación, así como
identificar el requisito de la norma por medio de las diferentes actividades realizadas.

CARGA HORARIA

Total de Horas: 20

 Horas Prácticas: 13:50

 Horas Teóricas: 6:50

UNIDADES
 Unidad 1: Conceptos y el Espíritu de la ISO 14001
 Unidad 2: Implementación de la Norma ISO 14001- Parte 1
 Unidad 3: Implementación de la Norma ISO 14001- Parte 2
 Unidad 4: El Proceso de la Evaluación
 Unidad 5: Integración del Sistema de Gestión Medioambiental

GUÍA DIDÁCTICA

Durante todo el curso tendrán a su disposición los siguientes apoyos:

1. Asistencia de un Tutor(a)

En el presente curso tendrán el asesoramiento de un tutor(a), él/ella podrá aclarar dudas,

revisarle sus actividades, evaluar su desempeño, apoyarles en alguna dificultad, entre otras
cosas.

El/la tutor(a) dará respuesta a sus mensajes electrónicos en un plazo no mayor de 24 horas.
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2. Materiales Didácticos
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Entre los materiales que se utilizarán para ampliar los contenidos de cada unidad son los
siguientes:

 Documentos en PDF
 Documentos de Microsoft (Word, PowerPoint)

Par alcanzar un mejor rendimiento académico, se les pide que revisen bien cada uno de los
materiales didácticos y si lo desean imprímanlos porque serán los insumos en los que se
basarán todas las actividades de aprendizaje que realicen en cada una de las unidades.

3. Actividades de Aprendizaje

Las actividades de aprendizaje se han diseñado partiendo de que cada uno de los
participantes, son sujetos activos capaces de construir su propio aprendizaje, como se ha
demostrado científicamente por eso el principio de “El aprender haciendo” será la base
fundamental de nuestra metodología de trabajo durante todo el curso, de tal forma que vayan
aplicando el contenido estudiado.

Es imprescindible que realicen todas las actividades que se les solicitan ya que
son obligatorias para acreditar el curso. A continuación se describen las actividades que
tendrán en todo el curso:
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)
1. Sopa de Letras 10% Manejar la o La respuesta de la sopa de letras debe ser elegida de manera analítica.
terminología básica de o En cada renglón debe escribir la palabra que representa esa definición y
la norma ISO 14001. enviarme el listado de las 10 palabras.
o La lista de respuestas debe ser enviada por medio de la plataforma.

2. Investigar que 10% Investigar y o Debe enlistar al menos 10 empresas hondureñas que utilizan la norma ISO
Empresas comprender la 14001.
UNIDAD 1 implementan la importancia de o Según su opinión personal redacte cuales son las ventajas y desventajas de
ISO 14001 en establecer la norma la norma ISO 14001.
Honduras y; ISO 14001, y que esta o La tarea enviada puede ser enviada por medio de la plataforma.
cuáles son sus a su vez se
ventajas y implemente a nivel
desventajas. nacional.

3. Foro Impacto 10% Compartir su opinión o Las Intervenciones deben ser claras, precisas y concisas.
Ambiental personal en cuanto al o Deben imaginar un foro en los que ustedes han participado presencialmente
impacto ambiental. y de igual manera deben redactarlo en este espacio.
o Sus opiniones deben tener argumentación científica, sea ya producto de su
experiencia o basadas en alguna fuente referenciada.
o No se asigna valor a participaciones que se limiten a expresar: estoy de
acuerdo, comparto la opinión de un compañero.
o Debe cuidar su ortografía.
o Las intervenciones deben estar enfocadas en el tema de discusión
establecido por el tutor, las participaciones fuera del tema no serán
consideradas.
o El mínimo de intervenciones es de una por participante. El máximo no tiene
límites

Total Puntos 30%

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UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

APRENDIZAJE (%) 5
1. Redacte una 10% Mencionara un ejemplo o Puede investigar de internet y del material de la unidad pero no copiar
política de una política textualmente.
ambiental ambiental. o Hágalo en cualquier programa de Office.
o Debe enviar su tarea por medio de la plataforma.
UNIDAD 2
2. Auto 10% Verificar los o Conteste cada pregunta de acuerdo a la unidad vista.
Evaluación conocimientos o Realice la auto evaluación en el límite de tiempo establecido.
adquiridos durante la o Tiene hasta 3 intentos para realizar su auto evaluación.
presente unidad.

Total Puntos 20%

PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

UNIDADES ACTIVIDAD DE (%)
APRENDIZAJE
1. Presentación 20% Hacer una explicación o Incluir una portada.
hablada o de las 6 cláusulas de la o Sea creativo use imágenes, un mismo tipo de letra.
UNIDAD 3 manual norma ISO 14001. o Describa cada una de las cláusulas de la norma con sus propias palaras.
o Utilice el programa Powerpoint.
o Utilice las herramientas de grabación que se encuentran en el programa de
powerpoint.
o Sea creativo, use imágenes..
o Debe enviar su presentación por medio de la plataforma.

Total Puntos 20%

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UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

APRENDIZAJE (%) 6

1. Auto 10% Verificar los o Conteste cada pregunta de acuerdo a la unidad vista.
evaluación conocimientos o Realice la auto evaluación en el límite de tiempo establecido.
adquiridos durante la o Tiene hasta 3 intentos para realizar su auto evaluación.
presente unidad.
UNIDAD 4

2. Foro 10% Compartir su opinión o Las Intervenciones deben ser claras, precisas y concisas.
personal en cuanto al o Deben imaginar un foro en los que ustedes han participado presencialmente
impacto ambiental. y de igual manera deben redactarlo en este espacio.
o Sus opiniones deben tener argumentación científica, sea ya producto de su
experiencia o basadas en alguna fuente referenciada.
o No se asigna valor a participaciones que se limiten a expresar: estoy de
acuerdo, comparto la opinión de un compañero.
o Debe cuidar su ortografía.
o Las intervenciones deben estar enfocadas en el tema de discusión
establecido por el tutor, las participaciones fuera del tema no serán
consideradas.
o El mínimo de intervenciones es de una por participante. El máximo no tiene
límites

Total Puntos 20%

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UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

APRENDIZAJE (%) 7
1. Foro 10% Compartirá su opinión o Las Intervenciones deben ser claras, precisas y concisas.
Unidad 5 personal en cuanto al o Deben imaginar un foro en los que ustedes han participado presencialmente
impacto ambiental. y de igual manera deben redactarlo en este espacio.
o Sus opiniones deben tener argumentación científica, sea ya producto de su
experiencia o basadas en alguna fuente referenciada.
o No se asigna valor a participaciones que se limiten a expresar: estoy de
acuerdo, comparto la opinión de un compañero.
o Debe cuidar su ortografía.
o Las intervenciones deben estar enfocadas en el tema de discusión
establecido por el tutor, las participaciones fuera del tema no serán
consideradas.
o El mínimo de intervenciones es de una por participante. El máximo no tiene
límites

Total Puntos 10%

100%
Total Puntos del Curso

Nota: es importante que ustedes sepan que estas actividades las encontrarán dentro de cada unidad para su respectivo desarrollo.

Importante:

 El (la) participante debe recordar realizar las actividades asignadas en el tiempo estipulado de Inicio a Fin del curso. Procure entrar al aula
virtual constantemente, aunque usted sea el dueño de su horario, no lo deje todo para el final, se presiona y se arriesga a cometer
muchos errores.

 Si el (la) participante tiene dificultades técnicas con la plataforma, por ejemplo si no puede ingresar a la plataforma, subir un documento o
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participar en un foro, debe reportarlo inmediatamente al(a) tutor/a a través del foro de Consultas Académicas y Técnicas, para que se haga
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la revisión correspondiente o llamar a soporte técnico de e- Learning INFOP al 2230-2336 / 2230-3219 / 2228-3447 / 2228-3972, se atiende
de lunes a viernes de 7:30 a.m. a 3:30 p.m.

 El Curso se aprobará con un puntaje mínimo del 70%. Se sugiere que de vez en cuando de clic al icono (pestaña) de calificaciones en la
plataforma (o panel del curso), para ver cuánto va acumulando durante el desarrollo del curso.

 Ingrese a su perfil para que revise si tiene sus nombres y apellidos correctos y completos, también inserte una fotografía para identificarles
más rápido.

 Recibirá un Certificado al concluir el curso satisfactoriamente, este se le otorgará 2 ó 3 semanas después de haber concluido el mismo.
Podrá descargarlo en el siguiente enlace www.infop.hn/calificaciones

¡Recuerde que estamos para apoyarle

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INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Cesar Antonio Pinto

Director

José Antonio Elvir

Coordinador de Acciones Formativas

ENTIDAD DESARROLLADORA DEL CURSO “INTRODUCCIÓN A LAS NORMAS ISO 14,001”

Marlon Eveline
Jefe del Departamento de INFOP Virtual

Engels Pérez
Soporte Técnico

Karla Romero
Supervisora

Diana Urbina
Experto en Contenidos

Barbi Tatiana Redondo

Diseñadora Instruccional
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BIBLIOGRAFÍA
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 ISO. (2004). ISO 14001:2004, Sistemas de gestión ambiental. Requisitos con orientación para su uso. Geneva .

 ISO. (2005). ISO 9000:2005, Sistemas de gestión de la calidad. Fundamentos y vocabulario . Geneva.

 Law, K. W. (2004). ISO 14001 Environmental system handbook. EL SEVIER BUTTERWORTH HEINEMANN.

 wikipedia. (s.f.). Recuperado el 30 de Agosto de 2014, de http://en.wikipedia.org/

 www.excelencia-empresarial.com/terminos_ma.htm

 Excelencia Empresarial. (s.f.). Recuperado el 10 de 11 de 2014, de http://www.excelencia-empresarial.com/terminos_ma.htm

 WIKIPEDIA. (s.f.). Recuperado el 5 de Diciembre de 2014, de http://es.wikipedia.org/wiki/CFC