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Fundamentación:
Objetivos:
Generales
Analizar contenidos específicos y desarrollar habilidades para la toma decisiones orientadas
a la obtención y manutención de posiciones competitivas en medios actualmente complejos.
Comprender nociones de Derecho Financiero y Derecho Tributario.
Analizar la legislación procedimental necesaria para el desarrollo de la relación fisco ¿
contribuyente.
Específicos
Reconocer los mecanismos recursivos existentes y evaluación de alternativas.
Comprender los alcances de la responsabilidad profesional civil, penal y penal especial.
Desarrollar una actitud de estudio que permita relacionar la legislación objeto de estudio y la
práctica a través del estudio de jurisprudencia.
Identificar las herramientas de análisis y estudio que desarrollen la capacidad asociativa de
los distintos aspectos de la materia, en relación al asesoramiento a brindar en la futura
actividad profesional.
Competencias:
Contenidos:
1 - DERECHO FINANCIERO Y DERECHO TRIBUTARIO MODULO 1 - MODULO 1
1
2 - NOCIONES GENERALES DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS. -
MODULO 1
2.1 - Ley de Procedimientos Administrativos - MODULO 1
2
3.1.3 - Principio de interpretación y aplicación de las leyes ¿ Principio de
realidad Económica. - MODULO 2
3.1.4 - Domicilio Fiscal. Personas Físicas. Personas Jurídicas. Plazos. -
MODULO 2
3.1.5 - Sujetos de los deberes impositivos. Contribuyentes. Responsables.
Obligaciones. Responsabilidad solidaria. Agentes de retención y de
percepción. Responsables sustitutos. Responsabilidad por los subordinados.
Responsabilidad del consumidor final. Jurisprudencia. - MODULO 2
3
4.2.10 - Código de ética del personal de A.F.I.P. - MODULO 2
4
5.5.2 - Diferencias con la caducidad. - MODULO 3
5
6.1.5 - Vía recursiva de la sanción de clausura. Procedimiento. Plazo. Efectos.
- MODULO 3
6.1.6 - Acción y demanda de repetición. Vía por pago espontáneo y por pago a
requerimiento. - MODULO 3
6.1.7 - Teoría de las correcciones simétricas. - MODULO 3
6
7.2 - Figuras típicas en la Ley Nº 11.683 - MODULO 4
7.2.4 - Clausura: Arts. 40, 41, 42, 43 y 44. Casos y Jurisprudencia. Recursos -
MODULO 4
7.2.5 - Omisión culposa de impuestos: Art. 45. Casos y Jurisprudencia.
Recursos - MODULO 4
7.2.6 - Defraudación de impuestos: Art. 46. Casos y Jurisprudencia. Recursos
- MODULO 4
7.2.7 - Figuras presuntivas en la aplicación de sanciones a título de dolo: Art.
47. - MODULO 4
7.2.8 - Defraudación de los agentes de retención / percepción: Art. 48.
Jurisprudencia. - MODULO 4
7.2.9 - Régimen de eximición y reducción de sanciones administrativas. Arts.
49 y 50. - MODULO 4
7.2.10 - El reencuadre de conducta por parte de los organismos
jurisdiccionales. Análisis crítico. Jurisprudencia. - MODULO 4
7.3 - Ley Penal tributaria y previsional - MODULO 4
7.3.3 - Aspectos del Código Penal y del Código Procesal Penal. - MODULO 4
7
8 - RESPONSABILIDAD DEL CONTADOR PÚBLICO - MODULO 4
Recursos:
Carga Horaria:
Metodología:
Las clases se organizarán tomando como base el material incluido en la bibliografía
seleccionada. Las clases se desarrollarán a partir de las explicaciones relativas a los temas
del programa por parte del profesor y de las intervenciones por parte de los alumnos. Así
mismo los alumnos desarrollaran actividades como protagonistas del aprendizaje activo.
La metodología que prevé esta materia, es a través del recorrido de los materiales
multimediales puestos a disposición, plataforma que permite el intercambio continuo con el
docente.
Forma de Evaluación:
8
En esta materia se evalúa el proceso de aprendizaje del alumno a través de las tareas
realizadas por ellos en las fechas estipuladas institucionalmente.
La aprobación, se determina en función al cumplimento de los criterios de evaluación
especificados. Estos criterios se basan en tres áreas claves/críticas: cumplimiento de tiempos
de entrega (según cronograma), cumplimento de las especificaciones de forma del
entregable y nivel de logro de las competencias vinculadas a esta materia.
La condición de regularidad de esta materia, se define según lo establecido en el Reglamento
Institucional, de acuerdo a la condición del alumno (Regular, Libre, Promocionado).
La evaluación se construye basándose en el programa de la materia, la bibliografía básica y
el material de estudios de la plataforma multimedial.