TRASTORNOS DE LA MEMORIA: ALTERACIONES DEL PRINCIPAL SISTEMA CEREBRAL DE APOYO

DEL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN

Definición
La memoria es el termino general utilizado para describir la habilidad de un sistema vivo para
retener y utilizar la información y conocimientos adquiridos, a través de la codificación,
almacenamiento y recuperación de información en el curso del reconocimiento y la acción.

Clasificaciones
 Memoria inmediata: este término es bastante cercano al de memoria de trabajo, la cual
participa activamente en el procesamiento de la información preservada durante el tiempo
necesario para completar ciertas operaciones en el proceso de reconocimiento y de la
acción.
 Memoria declarativa: se refiere a la recolección consciente de hechos y eventos y que puede
ser expresada verbalmente.
o Memoria episódica: almacenamiento y recuperación del pasado personal y las
alteraciones de este tipo de memoria suelen describirse con el término clínico
síndrome amnésico.
o Memoria semántica: contiene el conocimiento general, en cierto sentido
enciclopédico, del mundo.
 Memoria no declarativa: conocimiento que no puede ser verbalizado.
o Memoria procedimental: aprendizaje de habilidades (motoras, perceptivas y
cognitivas), la formación de hábitos y el condicionamiento clásico
o Priming: reconocimiento de un estímulo después de un primer encuentro previo
con ese elemento.
 Memoria modular: es una parte importante del procesamiento de la información del que
utilizan varios módulos en las diferentes etapas de reconocimiento y la acción tanto en el
entorno físico como en el social.
 Memoria explícita: capacidad del sujeto para recordar y reconocer el material de manera
consciente.
 Memoria implícita: corresponde a la memoria que no se puede alcanzar conscientemente y
está relacionada con el condicionamiento, el aprendizaje de habilidades, etc.
 Memoria semántica: es la estructura de memoria dedicada a asignar significados a palabras,
objetos y situaciones. Un síndrome de deterioro de la memoria semántica no puede
describirse como un déficit lingüístico puro sino como una pérdida de la memoria semántica
de los ítems relacionados con la denominación de objetos, la comprensión de palabras y el
reconocimiento de objetos.
 Memoria a largo plazo: se puede considerar como una base de datos que selecciona y
conserva información sobre eventos personales en la memoria episódica y del conocimiento
del mundo en la memoria principalmente semántica. Parece estar organizada en capas de
tiempo de acuerdo con el tiempo en que se almacenó la información particular. Esta
indexación de la información puede subrayar la limitación de la amnesia retrógrada a un
número particular de años, por ejemplo, 1-2 años, 9-10 años o 20 años, con una
preservación de años anteriores.
Sindrome de Korsakoff
Sindrome fue descrito por primera vez por Korsakoff (1887), quien destacó que una causa
común subyacía en el desarrollo de trastornos de memoria y neuropatía en pacientes que padecían
alcoholismo crónico y sugirió el término psicosis polineurítica para describir la afección. Los
investigadores más tarde descubrieron que se puede desarrollar un síndrome amnésico en tales
casos sin signos concomitantes de neuropatía.
 Aspectos clínicos: alteraciones prominentes en la memoria semántica y de largo plazo,
también conocida como amnesia retrógrada, así como alteraciones marcadas en la
memoria episódica y semántica a corto plazo, también conocida como amnesia de
anterograda. Las confabulaciones son frecuentes.
o Este síndrome amnésico también se ha descrito en pacientes a quienes se les realizó
una extirpación bilateral del hipocampo, personas que sufrían de alcoholismo
crónico; tumores cerebrales, incluidos craneofaringiomas y tumor intracerebral.
o Enfermedad de Wernicke: se caracteriza por un inicio abrupto de anormalidades
oculares y como ataxia y confusión en pacientes con alcoholismo crónico o
intoxicación aguda. Después del estado confusional agudo, hay presencia del
síndrome de Korsakoff amnésico que puede hacerse evidente en algunos casos.
o Paramnesia reduplicativa: que puede considerarse como un tipo de delirio, ya que
se basa en alteraciones aparentes de las pruebas de realidad y en la falsa creencia
de que una persona puede estar presente en dos lugares diferentes al mismo
tiempo.
o Fugas, trastornos múltiples de la personalidad y amnesia psicógena: los pacientes
que sufren este tipo de trastornos muestran una amnesia total durante un cierto
período, durante el cual a menudo experimentan una pérdida de identidad.
o Amnesia Global Transitoria: se refiere a la pérdida profunda de la memoria durante
un período limitado de tiempo; de esta manera es similar a la amnesia psicógena.
TGA a menudo persiste por varias horas al menos, pero generalmente por no más
de 24 horas.
 Aspectos anatómicos: se conocen dos sitios principales de lesión en el síndrome de
Korsakoff que incluye la región mesodiencefálica, principalmente los cuerpos mamilares, los
núcleos talámicos dorsal medial y el hipotálamo. Las lesiones también pueden localizarse
en el fórnix, que conecta los cuerpos mamilares y el hipocampo, y en el cerebro anterior
basal.

Alteraciones de la memoria modular para reconocimiento y la acción

El papel funcional de la memoria modular difiere significativamente de las propiedades
funcionales de la memoria episódica y semántica. La memoria modular está involucrada en el
reconocimiento de objetos, palabras y características simples y complejas, así como sus secuencias.
En otras palabras, la memoria modular sirve para las operaciones que subyacen a las acciones que
involucran estímulos reales en el mundo exterior.
  Alteraciones del priming: el priming puede considerarse una extensión y una aclaración de
dos términos usados anteriormente: registro y memoria inmediata. Tales operaciones
incluyen la limitación de elecciones durante la comparación de características de objetos o
palabras con los prototipos almacenados en la memoria modular, así como la formación de
prototipos durante el curso de procesamiento de información no convencional para el
reconocimiento de elementos nuevos o la formación de nuevos comportamientos. Cuando
el priming se ve alterado, se ve disminuida la capacidad de reconstruir las características
que faltan de las imágenes incompletas de los objetos, incapacidad de mantener en la
memoria los prototipos almacenados en la memoria modular.
 Aspectos anatómicos: las alteraciones en el reconocimiento de imágenes incompletas se
observan generalmente en pacientes con lesiones temporales y occipitales posteriores-
inferiores. La sensibilización de las palabras se altera en los casos con lesiones temporales
superior-posteriores. Las lesiones del lóbulo frontal también pueden ser responsables en
algunos casos, especialmente para el desarrollo de alteraciones en pruebas con figuras
recurrentes.
 Alteraciones en la memoria procedimental: se basa en la capacidad de aprender un
procedimiento después de que se repite una cierta cantidad de veces. El procedimiento
involucra un programa motor particular que está conectado a una tarea de percepción
específica. Pacientes con alguna alteración este nivel disminuye su eficacia en una tarea de
reacción simple en la que el sujeto debe aprender a presionar rápidamente una de las cuatro
teclas tan pronto como se ilumina una luz sobre la tecla particular.

La memoria de trabajo y sus alteraciones

La memoria de trabajo fue definida originalmente como el mantenimiento temporal y la
manipulación de la información, un sistema necesario para la realización de actividades cognitivas
tales como la comprensión, el aprendizaje y el razonamiento. El término fue propuesto
originalmente por Baddeley y Hitch (1974) como una expansión de un concepto anterior de una
memoria unitaria a corto plazo en una memoria de trabajo multicomponente que es capaz de
almacenar y manipular simultáneamente la información mientras se procesa.
 Se pueden observar alteraciones en la memoria de trabajo como resultado de lesiones en
varias partes de la corteza. Estas lesiones no están limitadas a impedimentos en la capacidad
de usar la memoria de trabajo como un sistema esclavo para el almacenamiento de
información en el curso del procesamiento por parte del ejecutivo central. Las
perturbaciones en realidad involucran no solo el almacenamiento sino también el
procesamiento de la información por varias operaciones en diferentes niveles de memoria
de trabajo u operativa.
 Existe una clara tendencia a desarrollar alteraciones en la memoria de trabajo unimodal
como resultado de lesiones en las áreas visuales primarias por alteraciones de la memoria
de trabajo visual, y cerca de las áreas auditivas primarias por alteraciones de la memoria de
trabajo auditiva.
 Se observan alteraciones en la memoria de trabajo visual y auditiva multimodal para las
secuencias como resultado de lesiones en el lóbulo parietal, así como en el lóbulo temporal
anterior inferior.
  Las diferencias en la localización de lesiones en alteraciones unimodales y multimodales de
la memoria de trabajo pueden explicarse por el papel de una estructura cortical más
anterior en el procesamiento de información no convencional que puede facilitarse
mediante la traducción de descripciones visuales o auditivas en descripciones por un código
unitario, por ejemplo, por una estructura del lóbulo temporal anterior. Tal código unitario
probablemente sea utilizado por los lóbulos parietal y frontal en la descripción de la
información espacial y temporal procesada en la memoria de trabajo. Este código unitario
se ve afectado por el daño a las estructuras que se manifiestan como perturbaciones de la
memoria de trabajo para la posición y orientación espacial y para la diferenciación de las
secuencias auditivas y visuales.

Referencia:
Tonkonogy, J. M. & Puente, A. E. (2009). Localization of Clinical Syndromes in Neuropsychology
and Neuroscience. EUA: Springer Publishing Company