COLEGIO UNIVERSO

EXAMEN TRIMESTRAL
5° GRADO

Nombre del alumno:__________________________________________________________

LENGUA MATERNA
Instrucciones. Lee el siguiente texto y subraya la opción correcta.

Batalla de Cuautla
La derrota de los insurgentes en Batalla de Cuautla. Esta batalla duró poco más de dos meses, iniciada en febrero
de 1812 y finalizada en mayo del mismo año; en donde hoy es Morelos, el ejército de los insurgentes fue sitiado
por las tropas del virreinato y resistió lo más que pudo para que los realistas no pudiesen cruzar su cerco y José
María Morelos, al ver que no podrían ganar, emprendió la retirada junto con sus lugartenientes el 2 de mayo de
aquel año, luego de 73 días de resistencia.
Se dice que a pesar de que esto fue una derrota para los insurgentes, a la Independencia de México en general le trajo
beneficios, porque después de esta derrota fue que José María Morelos se dirigió hacia el sur del país y constantemente
tomó diferentes ciudades estratégicas, llegando incluso a su principal objetivo, logrando tomar también el puerto de
Acapulco; Morelos tuvo una gran cantidad de diferentes movimientos militares después de esto y el último de ellos fue el
25 de noviembre, donde tomó la ciudad de Antequera de Oaxaca, ocupando la capital de la intendencia y siendo esta la
última acción militar que realizó en todo ese año, la cual dio inició en el sitio de Cuautla.

1.-El texto que leíste, ¿Qué tipo de texto es?

a) Texto Expositivo b) Texto histórico c) Texto narrativo d) Texto científico.

2.-Para organizar los acontecimientos históricos de un relato podemos utilizar:

a) Sustantivos b) Uso de los adjetivos c) Nexos y adverbios de tiempo como: años, después... d) Verbos en presente.

3.- La función principal del uso del diccionario es:

a) Buscar solo cuándo el profesor lo indica. b) Buscar palabras en el diccionario para comprender los textos que leo.
c) Buscar palabras, anotar el significado en el cuaderno y calificarme. d)Cargar el diccionario siempre para buscar palabras.

4.- ¿En cuál de los siguientes ejemplos se utiliza la coma para separar los elementos de una lista?
a) Esta batalla duró poco más de dos meses, iniciada en febrero de 1812 y finalizada en mayo del mismo año.
b) Durante la guerra de Independencia de México, los héroes que consiguieron nuestra libertad fueron Morelos, Josefa,
Hidalgo, Allende, Guerrero…
c) María Morelos, al ver que no podrían ganar, emprendió la retirada junto con sus lugartenientes el 2 de mayo de aquel
año.
d) Hidalgo inició la Independencia en Dolores, Hidalgo. Dónde con su estandarte y el sonido de las campanas, llamó al pueblo.

5.- Del texto leído, ¿Cuáles fueron las consecuencias que Morelos se retirará de la batalla de Cuautla?.
a) Qué ya les tenía miedo a las tropas virreinales.
b) Tomar otras ciudades estratégicas después de su derrota con los españoles y resistir 73 días.
c) Ya no tenía apoyo del pueblo.
d) Se agotó y cansó de tanta lucha.

--Lee la siguiente fábula y contesta lo que se te pide.

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PRIMER EXAMEN PARCIAL
5° GRADO

JUPITER Y LOS DEFECTOS

Esta historia ocurrió hace mucho tiempo cuando el Dios Júpiter envió un mensaje a
todos los animales del mundo a reunirse con el objetivo de que le pidieran que
corrigieran sus defectos.
El primer animal citado fue el mono y a este le preguntó que si estaba de acuerdo con
su cuerpo:
– ¿Tengo algún motivo para no estar de acuerdo con él? Mi cuerpo es igual que
el de otro animal, esto no se lo puedo decir al oso pues su cuerpo parece estar
a medio hacer.
Después llegó el oso y todo el mundo pensó que empezaría a quejarse. En vez de quejarse éste comenzó a resaltar las cualidades de su
figura y diciéndole posteriormente que el elefante podría estar mejor si su cola fuera más larga y si sus orejas fueran más pequeñas, su
cuerpo luciría mucho más bello. Debido a como se estaba desarrollando la reunión era de esperar que el elefante se comenzara a quejar
de alguien más; y así lo hizo pues empezó hablar de la ballena, la hormiga y del resto de los presentes.
Esta reunión se desarrolló de un modo inusual y Júpiter al ver que todos lo que hacían era relevar los defectos de los demás suspendió
la reunión y les dijo que se marcharan. El gran Dios se quedó pensando un rato y después de un gran análisis arribó a una gran conclusión,
y es que de todos los animales el hombre es el peor. A este le dieron unas alforjas con el objetivo de echar delante los defectos de los
otros y olvidar los propios.
Moraleja: Primero trata de corregir tus propios defectos y después destaca las faltas de los demás.
6.- Los sustantivos propios de la fábula son:
a) defectos y virtudes b) Dios y Júpiter c) elefante y mono d) pensó y empezó.
7.- Los sustantivos comunes en la fábula son:
a) oso y elefante b) Dios y Júpiter c) desarrolló y quejar d) después y más.
8.- Elige el refrán que mejor coincide con la moraleja de la fábula.
a) El que tiene amigos, tiene un tesoro. b) El que se fue a la Villa, perdió su silla. c) El que es perico dondequiera es verde.
d) Vemos la paja en el ojo ajeno y no la viga en el propio?

9.- ¿Qué significa la frase “Zapatero a tus zapatos?

a) Que un zapatero debe ir a buscar zapatos.
b) Que debemos llevar los zapatos con un zapatero.
c) Que tenemos que hacer zapatos y luego venderlos a un zapatero.
d) Que cada persona debe dedicarse a hacer lo que sabe y en lo que es bueno.

10.-Son dichos agudos y sentenciosos, de uso popular.

a) Poemas b) Refranes c) Chistes d) Fábulas

1° EXAMEN TRIMESTRAL 2
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PRIMER EXAMEN PARCIAL
5° GRADO

11.- ¿Para qué sirve una fábula?

a) Para mostrarnos una situación de la vida y dejarnos una enseñanza.
b) Para leer cuentos a los niños.
c) Para que los maestros tomen lectura a los niños.
d) Para que los animales participen en los cuentos.

12.- ¿Cuál es una de las principales características de las fábulas?

a) Que son situaciones inventadas.
b) Que al final tiene una moraleja chistosa.
c) Son historias representadas mediante animales y hechos fantasiosos que muestran la realidad de los humanos con una
enseñanza.
d) Que los relatos son de príncipes y reyes.

13.-Las frases publicitarias o sugestivas que se usan en la publicidad se caracterizan por el uso de:
a) Nexos b) Adjetivos c) Pronombres d) Artículos

14.- Son todos los elementos que componen un eslogan.

a) Frase publicitaria e imágenes b) Frase publicitaria con letras grandes, imágenes y colores llamativos.
c) Imágenes, muchas frases y colores. d) Logo de la empresa y frase sugestiva.

15.-Por sus propósitos, los anuncios se pueden clasificar en:

a) Estéticos y comerciales b) Publicitarios y propagandísticos c) Estéticos y culturales d) Compra y cultura.

16.-Elige la frase sugestiva en dónde se ve muy marcado el estereotipo:

a) ¡Mamá trabaja y mi papá también! b) ¡Shampoo Egoo!, ¡Sólo para hombres de verdad!
c) ¿Tienes el valor? o ¿Te vale? d) ¡Chécate, mídete y muévete!

17.-Los textos expositivos se conforman de:

a) Títulos y subtítulos b) Introducción, desarrollo y conclusiones. c) Inicio, desenlace y final. d) Textos cortos.

18.- Se identifican en muchas ocasiones al leer, porque están en negritas o en cursiva y están presentes en las ideas
principales:
a) Ideas principales b) Palabras clave c) Palabras complementarias d) Palabras adverbiales.

19.- El siguiente enunciado, contiene adjetivos demostrativos. Subraya la respuesta que los contenga.
“Este juguete de Avengers es mío. El tuyo lo dejaste en tu casa Ulises”
a) Juguete, avengers. b) es , en. c) El, lo d) Este y mío.

20.- Cuando explicamos de manera detallada como ordenada lugares, personas, animales y objetos, nos referimos a:
a) El cuento b) La descripción c) Los textos científicos d) Las leyendas.

1° EXAMEN TRIMESTRAL 3