Trabajando con funciones cuadráticas

Recopilado por: Jenner Huamán Callirgos

3 de febrero de 2019

1. Conociendo las funciones Cuadráticas

Las funciones cuadráticas son ampliamente usadas en la ciencia, los negocios y la ingenierı́a.
La parábola con forma de U, describe, por ejemplo, trayectorias de chorros de agua en una fuen-
te, el rebote de una pelota, etc. También puede ayudar a predecir ganacias y pérdidas en los
negocios.
Su estudio permitirá modelar situaciones de la vida real a través de las diferentes formas alge-
braicas de escribirlas.

1.1. Función Cuadrática

Existen funciones como g(x) = 8x2 + 5x + 3, f (x) = −5x2 + 4 y f (x) = −9x2 llamadas fun-
ciones cuadráticas o de segundo grado porque el mayor exponente de la variable independiente
de uno de los términos es 2.
Una función cuadrática tiene la forma f (x) = ax2 + bx + c, donde los coeficientes a,b,c son
números reales y a 6= 0.
La representación gráfica de una función cuadrática es una curva llamada parábola, la cual
puede abrir hacia arriba o hacia abajo.

1.2. Aplicación
Pedro tiene 20 m de malla metálica con los que va a construir un corral de forma rectangular
para sus conejos. Si aún no ha decidido las dimesoines, pero quiere aprovechar toda la malla,
¿cómo podemos expresar el área que tendrá el corral?
Resolución

Asignamos la variable x al ancho del corral. Entonces, (10 − x) será el largo.

Expresamos el área A(x) en función del ancho x: A(x) = x(10 − x)

Para analizar como varı́a el área en función del ancho, hacemos una tabla:

Ancho: x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Largo: 10 - x 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
A(x)= x(10 - x) 0 9 16 21 24 25 24 21 16 9 0

1
 El área del corral, dependiendo de la medida del ancho, se representa por:

A(x) = x(10 − x) = 10x − x2 (es una función cuadrática)

1.3. Representación gráfica de una función cuadrática

1.3.1. Caso 1:f (x) = x2 y f (x) = ax2 , donde b=0 y c=0
En este caso las parábolas tienen como vértice el punto (0; 0), y como eje de simetrı́a, el eje
Y. Además se cumple que:

Si a > 0, la parábola se abre hacia arriba.

Si |a| > 1, la parábola es más estrecha(se contrae)que la parábola que representa a la

función y = x2 , en donde a es igual a 1.

Si 0 < |a| < 1, la parábola es más ancha que la parábola y = x2 . En este caso se dice que
la gráfica se dilata.

Ejemplo

f (x) = 12 x2 ; g(x) = x2 ; r(x) = 2x2 ; h(x) = −2x2

1.3.2. Caso 2:f (x) = ax2 + c, donde b=0

La gráfica de la función f (x) = ax2 + c se obtiene trasladando c unidades la gráfica de
f (x) = ax2 . Si x > 0, la traslación es hacia arriba. En cambio, si x < 0, la traslación es hacia

2
abajo.
En este caso el eje de simetrı́a es Y, y las coordenadas del vértice son (0, c)
Ejemplo
Grafica la función f (x) = 5x2 − 3

Establecemos que caso es. Como b = 0, la función corresponde al caso 2 y, por lo tanto,
es de la forma f (x) = ax2 + c, donde a = 5 y c = −3. En este caso el eje de simetrı́a es
el eje Y, y el vértice e (0; −3)
Elaboramos una tabla de valores:
x -2 -1 0 1 2
f(x) 17 2 -3 2 17

1.3.3. Caso 3:f (x) = ax2 + bx, donde c=0

En este caso las coordenadas del vértice (h, k) se puede hallar por medio de las expresio-
b b
nes h = − 2a y k = f (− 2a ). El eje de simetrı́a es una parábola al eje Y, cuya expresión
b
algebraica es x = − 2a .
Ejemplo
Grafica la función f (x) = −2x2 + x

• Como c = 0, la función es de la forma f (x) = ax2 + bx, que corresponde al caso 3.

3
• Determinamos las coordenadas del vértice (h, k) ası́:
a = −2 y b = 1 (Identificamos los valores de a y b)
b 1
h = − 2a = − 2(−2) = 41
(Determinamos las coordenadas del vértice en x)
k = f ( 14 ) = 2( 14 )2 + 14 = 81 (Determinamos las coordenadas del vértice Y.
Por lo tanto, el vértice de la parábola es ( 14 ; 18 )

• Elaboramos una tabla de valores:

x -3 -2 -1 0 1 2 3
f(x) -21 -10 -3 0 -1 -6 -15

• Ubicamos los puntos y trazamos la parábola teniendo en cuenta que el eje de simetrı́a
es la recta x = 14 .

1.3.4. Caso 4:f (x) = ax2 + bx + c

En este caso la gráfica se obtiene trasladando c unidades la gráfica de la función

f (x) = ax2 + bx. Cuando c > 0, la traslación es hacia arriba, y cuando c < 0, la
traslación es hacia abajo.
Ejemplo
Grafica la función f (x) = x2 − 2x + 3

◦ Determinamos las coordenadas del vértice (h, k) ası́:

b −2
h = − 2a = − 2(1) =1

4
 y k = 12 − 2(1) + 3 = 2.
Obtenemos que el vértice es (1; 2), y el eje de simetrı́a es la recta x = 1

◦ Elaboramos una tabla de valores:

x -2 -1 0 1 2
f(x) 11 6 3 2 3

◦ Trazamos la parábola ubicando el vértice y los otros puntos de la tabla de valores.

La gráfica de la función f (x) = x2 − 2x + 3 se obtiene al trasladar la gráfica de
g(x) = x2 − 2x tres unidades hacia arriba, como se muestra en la figura:

1.3.5. Caso 5:f (x) = ax2 + p; f (x) = a(x − p)2 + p; f (x) = a(x − p)2 + q
Las parábolas de la ecuación f (x) = ax2 son las más sencillas. A partir de estas
parábolas, se obtinen otras por traslación.

 Las parábolas del tipo f (x) = ax2 + p se obtienen trasladando verticalmente

p unidades la gráfica de f (x) = ax2 . Si p > 0, la traslación vertical es hacia
arriba; si p < 0, la traslación vertical es hacia abajo.

 Las parábolas del tipo f (x) = a(x−p)2 +p se obtienen trasladando la gráfica

de f (x) = ax2 hacia el vértice opuesto de un cuadrado de lado p.
 Las parábolas del tipo f (x) = a(x − p)2 + q se obtienen trasladando verti-
calmente q unidades y horizontalmente p unidades la gráfica de f (x) = ax2 .
El sentido de las traslaciones verticales y horizontales dependen del signo de
q y de p, respectivamente.

5
6
7