y Diecwot Cocalo 27 MAY 2011 LA PLATA, Vistas las Leyes Nacional de Educacién N* 26206°y Provincial N° 13688 y los Disenos Curriculares de los Niveles de ensefianza obligatoria de la jurisdiccion, y CONSIDERANDO: Que la Ley de Ecucacion 13688 ¢e la provincia de Buenos Aires en el Articulo S° dice que la Direction General de Cultura y Educacion tiene la responsabilidad principal o indelegable de prover, garantizar y supervisar una educacién integral, inclusiva, permanente y de calidad para todos sus habitantes, garantizande la igualdad,.gratuidad y /a justicia social en el ejercicio de este derecho, con la parlicipacién del conjunto de ta comunidad educativa; Que la‘Ley Provincial 13688, en el Capitulo 40° pauta que la Direccién General ce Guillra'y Educacion establece los procedimientos y recursos. cerrespondientes" para asegurar el derecho a la educacién y la infegracion escolar, favorecer la insercién social de las personas con discapacidades, temporales o permanentes e identificar tenpranamente tas necesidades educativas’ derivadas de la discapacidad o de trastornos en el desarrollo, coniel objeto de darles la atencién transdisciplinaria y educativa para lograr su inelusién en el Nivel Inicial desde el misma momento del nacimiento; Que La Ley Provincial de Educacién N* 13688, en el Capitulo 1X Articule 39° establece que la Educacién Especial es la modalidad responsable de garantizar ia integracién de los alumnos con discapacidades, temporales 0 permanentes, en todos los Niveles, segin las pesibilidades de cada persona aseguréndoles el derecho a la educacion, as{ como de brindar atencion 1263educativa en todas aquellas problematicas especificas que no pusdan ser abordadas solamente por la educacién comin, disponsendo propuestas pedagogicas complementarias Que en el marco de io establecido por, 'a)Ley 26378, “Convencién sobre los Derechos de las Personas con Discanacrdad” (Articulos 4” y 24°), donde se reconoce que la discapacicad es un conceplo que avoluciona y resulta de la interaccion entre el sujeto y el entorno, Que Ja Educacién Especial se-rige por el principio de ursos Bducativos pera participar de Inclusion educativa, para Io cual dispone de re la formacién de los nifios desde el nacimiento’ Que cl Anexo del Marco Generel de la Politica Curricular establace que: “Los fines de la @ducacion son tos mismos para todos los niftos/as, tengan o no discapagidad.y que este principio debe guiar el diseite e implementacion de propuestas"especiticas para alumnos con discapacidad en términes de ostrategias did&cteas y organizacion del tiempo de aprendizaje adecuados a sus necesidades”, Que todos los alumnos tienen el derecho a estar includes en cl Sistema Educative compartiendo un Disefio Curricular comén, pudiéndo sery atendidos en diferentes insfituciones pertenecienies a las direcciones de Nivel y/o Ce Modalidad para proprciar en cada momeria fa meror propuesta ecutativa, Que se deben establecer pautas de organizacién institucional y de admision, evaluacion y egreso en el Marco de las Propuestas Curriculares para los aluminos con necesidades educativas derivadas de la discapacidad, "que concurren a las Escuelas y Centros de Educacién Especial, RN 1269Pulnuca vE @ Buenos Aires Cuftura yéducacion © Buenas Altes Que por lo exouesio se hace nevesario rever la estructura y la organizacién de les Escuelas y Centres pertenecientes @ la Direccién de Educacién Especial; Que corresponde caracterizar la matricula “alendida y disefiar trayectorias integrales; Que se hace necasario paular nomas'de evaluacion, acieditacion y promocién, garantizande la ferminalidad de todos los alumnos con necesidades especiales, derivadas de la discapacidad’ Que el Consejo General de Cultura y Educaciin aprobé la iniciatva en Sesion de fecha 10. y aconseja et dictado det correspondiente acto resolutivo, Que en gjetcicio de fas facultades conferidas en el Articulo 89° incisos b), @), k), p}, € y) dela Ley N° 13688, resulta viable el dictado del acto administrativo pertinente; Porailo EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCAGION RESUELVE ARTICULO 1°. “Aptebar el Marca General de Educacién Especial ARTICULO 2% Aprotar el Anexo 1 que consta de cinco (5) folios, el Anexo 2 que consta de Un, (1) folio, el Anexo 3 que consta de dos (2) folios y el Anexo 4 que constade tres (3) folios y forman parte integrante de ta presente Resolucién. ARTIGULO 3°. Derogar la Resolucién N¢ 3972/02, en todos sus terminos 1265